加拿大留學(xué)高考成績(jī)不理想如何申請(qǐng)大學(xué)

對(duì)于參與高考的學(xué)子來(lái)說(shuō)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋并不是一句玩笑，高考時(shí)候多考一分就是千人的差距，因此許多高考生都承受著巨大的升學(xué)壓力。

加拿大的教育一直受到國(guó)際主流的認(rèn)可和追捧，因其教育質(zhì)量高，留學(xué)政策友好，環(huán)境安全，是許多學(xué)生熱衷的留學(xué)國(guó)家。在2021年的數(shù)據(jù)排行上，加拿大也位列世界上最適宜留學(xué)的國(guó)家榜首！留學(xué)加拿大

其實(shí)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jī)，一樣可以進(jìn)入加拿大的優(yōu)秀大學(xué)。進(jìn)入加拿大優(yōu)秀大學(xué)的渠道很多，留學(xué)專(zhuān)家在這里介紹主要的三種：

　　一、申請(qǐng)大專(zhuān)院校，再轉(zhuǎn)學(xué)分去大學(xué)完成本科學(xué)位：

　　加拿大有眾多優(yōu)秀的公立大專(zhuān)院校。與公立大學(xué)相比，大專(zhuān)院校多數(shù)采用小班制，學(xué)生和老師的互動(dòng)性較強(qiáng)。此外，大專(zhuān)院校和公立大學(xué)之間有轉(zhuǎn)學(xué)分協(xié)議。只要國(guó)際學(xué)生在大專(zhuān)院校完成1-2年課程，且成績(jī)達(dá)標(biāo)，就可將所有學(xué)分轉(zhuǎn)入公立大學(xué)，繼續(xù)在公立大學(xué)完成本科的學(xué)習(xí)。高考留學(xué)加拿大

　　二、申請(qǐng)大學(xué)雙錄?。?/p>

　　對(duì)于想申請(qǐng)加拿大留學(xué)的應(yīng)屆高考生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言往往是弱項(xiàng)。這些學(xué)生可以申請(qǐng)“雙錄取”課程。“雙錄取”指的是學(xué)生獲得某大學(xué)的語(yǔ)言錄取同時(shí)，也能獲得本科專(zhuān)業(yè)課的錄取。

　　三、直接申請(qǐng)大學(xué)：

　　對(duì)于一些高中成績(jī)優(yōu)秀（一般平均分在85以上），并且雅思成績(jī)?cè)?.5以上的高中生，可以直接申請(qǐng)進(jìn)入加拿大的頂級(jí)大學(xué)，如英屬哥倫比亞大學(xué)，西蒙菲莎大學(xué)等等。這些頂級(jí)大學(xué)的教育質(zhì)量堪稱(chēng)一流。

加拿大皇冠中學(xué)的OSSD（安省高中文憑）項(xiàng)目面對(duì)的是所有9-12年級(jí)的同學(xué)，根據(jù)OSSD項(xiàng)目的特點(diǎn)，高考后留學(xué)加拿大有哪幾大優(yōu)勢(shì)呢？學(xué)在加拿大
優(yōu)勢(shì)1：學(xué)分
OSSD項(xiàng)目認(rèn)可中國(guó)高中成績(jī)，畢業(yè)生可以憑借之前的成績(jī)轉(zhuǎn)換相對(duì)應(yīng)的OSSD學(xué)分。各位同學(xué)只需要修剩下的學(xué)分就可以拿到畢業(yè)證，申請(qǐng)大學(xué)。
優(yōu)勢(shì)2：時(shí)長(zhǎng)
對(duì)于高考后轉(zhuǎn)學(xué)加拿大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)科基礎(chǔ)普遍扎實(shí)，學(xué)分轉(zhuǎn)換后，根據(jù)英語(yǔ)水平進(jìn)行課程安排，畢業(yè)時(shí)間縮短，效率更高。
優(yōu)勢(shì)3：靈活
OSSD項(xiàng)目在課程靈活度上有很多空間，開(kāi)設(shè)幾十門(mén)課程，可以很好的滿足每個(gè)同學(xué)的升學(xué)目標(biāo)，學(xué)術(shù)水平，興趣愛(ài)好等。同時(shí)，各位同學(xué)可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)行學(xué)科優(yōu)化組合，最大化發(fā)揮自己的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。
且OSSD的教育含金量受世界范圍認(rèn)可，憑借OSSD成績(jī)可以申請(qǐng)美國(guó)Top10，英國(guó)G5，澳洲八大等世界頂級(jí)名校。
優(yōu)勢(shì)4：升學(xué)
OSSD項(xiàng)目升學(xué)不像國(guó)內(nèi)高考一樣一錘定音，而是采用綜合評(píng)估，從日常學(xué)術(shù)表現(xiàn)，出勤，作業(yè)，小組活動(dòng)，課外拓展，競(jìng)賽履歷，個(gè)人能力等各個(gè)維度進(jìn)行評(píng)估，減少了升學(xué)壓力，也激發(fā)了學(xué)生更多的興趣，挖掘自己的愛(ài)好。
同時(shí)，OSSD項(xiàng)目的國(guó)際生和加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生采用同一個(gè)101申請(qǐng)通道，錄取幾率更高，升學(xué)更輕松。

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