留學(xué)加拿大留學(xué)應(yīng)該如何準(zhǔn)備文書寫作

文書一般是國(guó)外院校申請(qǐng)中不可缺少的一部分、就加拿大院校申請(qǐng)而言，尤其是研究生申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)要求學(xué)生提供文書形式多樣，比如個(gè)人陳述(Personal Statement)，興趣信(Letter of Interest)，學(xué)術(shù)意向信(Letter of Academic Intent)，動(dòng)機(jī)信(Letter ofIntent)，學(xué)習(xí)計(jì)劃(Study Plan)等。加拿大留學(xué)文書

通常，雖然文書名稱不一，但是基本都涵蓋以下六點(diǎn)：

1、學(xué)術(shù)興趣來源

2、個(gè)人學(xué)術(shù)背景，如就讀院校及專業(yè)，重要課程等

3、個(gè)人活動(dòng)經(jīng)歷，包括課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等等，主要針對(duì)沒有畢業(yè)的在校生

4、個(gè)人工作經(jīng)歷，項(xiàng)目經(jīng)歷，主要針對(duì)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的申請(qǐng)人

5、職業(yè)規(guī)劃

6、申請(qǐng)目標(biāo)院校的原因，涉及院校的知名度，專業(yè)特色，感興趣的領(lǐng)域等

以上這些要素，會(huì)根據(jù)文書名稱的不同，側(cè)重點(diǎn)不同。比如個(gè)人陳述，重點(diǎn)在于詳細(xì)描述申請(qǐng)人的興趣及相關(guān)經(jīng)歷；興趣信，主要側(cè)重于體現(xiàn)學(xué)術(shù)興趣的來源及相關(guān)的經(jīng)歷；學(xué)術(shù)意向信主要體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃，具體的研究興趣及相關(guān)的經(jīng)歷；學(xué)習(xí)計(jì)劃，側(cè)重于以后的學(xué)習(xí)規(guī)劃；動(dòng)機(jī)信更注重留學(xué)動(dòng)機(jī)和今后的發(fā)展計(jì)劃，等等。

學(xué)校官網(wǎng)所列出的申請(qǐng)材料清單中，對(duì)文書寫作通常沒有具體要求，所以需要申請(qǐng)人根據(jù)不同類型的文書整理分析自己的個(gè)人經(jīng)歷以便提供符合要求的素材，也有很大的自我發(fā)揮空間。

但是，有些院校的個(gè)別專業(yè)會(huì)對(duì)文書內(nèi)容規(guī)定的非常細(xì)致，比如Ryerson University的Master of Urban Development專業(yè)。學(xué)在加拿大

在學(xué)校官網(wǎng)上，學(xué)校明確列出了Statement of Interest的寫作框架，如下：

我們可以看出，學(xué)校對(duì)文書的寫作規(guī)定非常細(xì)致，包括頁數(shù)，每頁的寫作標(biāo)題，以及每個(gè)標(biāo)題的寫作要點(diǎn)。可能有些申請(qǐng)人覺得這個(gè)規(guī)定太死板，給申請(qǐng)人提供的自我發(fā)揮空間太小，文書缺乏創(chuàng)造性和個(gè)性。但是，這種規(guī)定也給申請(qǐng)人提供了“明確”或者說“精確”的寫作思路。這也有助于申請(qǐng)人提供給學(xué)校高質(zhì)量的有效信息，有利于學(xué)校的審理。此外，對(duì)于不擅長(zhǎng)寫作文書的申請(qǐng)人來說也是一種福音，我們不必絞盡腦汁卻始終沒有靈感，無從下手。而且，申請(qǐng)人也可以借鑒學(xué)校提供的寫作思路，運(yùn)用到其他學(xué)校的文書寫作中，因?yàn)閷W(xué)校對(duì)申請(qǐng)材料的要求及標(biāo)準(zhǔn)是基本一致的。所以學(xué)校的這些明確規(guī)定對(duì)文書寫作具有重要的借鑒意義。

留學(xué)加拿大留學(xué)應(yīng)該如何準(zhǔn)備文書寫作

多倫多大學(xué)主校區(qū)Computer Science計(jì)算機(jī)科學(xué)

以下為文書的具體問題：

1.Describe a situation you witnessed,orwere involved in,where someone was treated unfairly or discriminated against.How did you respond,and would you do anything differently if that situation occurred again?（120 Words）

描述一個(gè)你所見或者經(jīng)歷過的，某人受到了不公正的對(duì)待或者被歧視的情況。描述一下你是如何做出反應(yīng)。如果這樣的情況再次發(fā)生，你會(huì)做出不同于之前的反應(yīng)嗎？

2.Briefly describe a personal goal youhave set for yourself,and how long you have been working to achieve this goal.Who did you turn to for advice or help,and what was their role?What did you learn about yourself?(120 Words)

簡(jiǎn)短地描述一下你的個(gè)人目標(biāo)和你為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)做了多久的努力。期間你向誰尋求了建議或幫助？他們?cè)谶@過程中是什么角色？你從中學(xué)習(xí)到什么？

3.Describe an example of a situation where you took on a leadership role,helped resolve adispute,or contributed to a group’s goals.What was your role,what were your responsibilities,and what contribution did you make?(120 Words)

描述一個(gè)你曾經(jīng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能的經(jīng)歷，如何幫助解決爭(zhēng)議，或者如何為團(tuán)體目標(biāo)作出努力。你在這個(gè)經(jīng)歷過程中的角色是什么？責(zé)任又是哪些？做出哪些努力和貢獻(xiàn)？

4.Describe a group,organization,orcommunity with which you have been involved.Howlong have you been involved?Describe the impact of your involvement in this community,and what you learned from being a member.(120 Words)

描述你曾經(jīng)參與過的團(tuán)隊(duì)，組織或者社區(qū)。你在其中參與了多久？并描述你的加入對(duì)這個(gè)社區(qū)帶來了什么影響？作為其中的成員你又學(xué)到了什么？加拿大文書

多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院

多倫多大學(xué)商學(xué)院今年Supplementary Application也悄悄地進(jìn)行了改變，以往學(xué)校官網(wǎng)直接公布的一道寫作題悄悄地不見了。今年取而代之的是3個(gè)寫作和2個(gè)視頻回答，其中一道寫作和一個(gè)視頻問題提前公布。

以下為已經(jīng)公布的寫作和視頻問題：

（一）寫作問題

Writing Question：

Please list up to three activities which you spent asignificant amount of time on outside of class.Focus on activities from the last 4 years-they can be any kind of pursuit,including sports,clubs,employment,volunteer,activities,research activities,or habbies.For each activity,provide the following information:

1)briefly describe what you did;

2)state how long you were involved in the activity(in monthsor years);

3)if applicable,list any achievement,awards,leadership positions,etc.that you consider noteworthy.

Use approximately 50 words for each activity.

寫作問題：

請(qǐng)你列舉三個(gè)在過去4年中花了很多時(shí)間的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)可以是任何一種：運(yùn)動(dòng)，社團(tuán)，工作，志愿者，活動(dòng)，研究活動(dòng)或者是興趣等。對(duì)于每個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)峁┮韵滦畔ⅲ?）簡(jiǎn)要地介紹你做了什么；

2）說明你參與該活動(dòng)的時(shí)間（以月或年為單位）；

3）如果適用，請(qǐng)列出你在活動(dòng)中取得的任何成就，獎(jiǎng)項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)職位等。

每個(gè)活動(dòng)使用大約50個(gè)單詞。

（二）視頻問題

Video Question：

1）Briefly introduced yourself,

2)Tell us about one thing that you are passionate about,and

3)describe what unique perspectives or experiences you will bring to Rotman Commerce community.

You will have 45 seconds to record your answer.

視頻問題：

1）簡(jiǎn)單介紹你自己；

2）告訴我們你熱衷的一件事情；

3）描述你將給羅德曼商學(xué)院社區(qū)帶來什么獨(dú)特的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

你將有45秒的時(shí)間記錄你的答案。

其他三個(gè)未公布的問題將會(huì)由題庫中隨機(jī)抽取，兩個(gè)寫作問題學(xué)生會(huì)分別有20分鐘作答，而視頻問題只給1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間和1分鐘作答時(shí)間。

西安大略Ivey商學(xué)院

今年西安大略大Ivey AEO也換了文書的模式，由原來的3篇根據(jù)不同活動(dòng)的essays,變成了兩篇活動(dòng)essays和一個(gè)問答essay。

問答essay的題目如下：

Characterin leadership matters.At Ivey,character is defined as an amalgam of virtues,values and certain traits.

Character speaks to who a person is rather than what they are able to do.Some would say the virtues of courage,humility and humanity are equally as important as the virtues of acces you have included as part of your application.

性格對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力非常重要。在Ivey，性格被定義為品德，價(jià)值觀和某些特質(zhì)的混合體。性格能展現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)，而不是他們能做什么。有些人會(huì)說，勇氣，謙遜和善良與責(zé)任心，上進(jìn)心和正直一樣重要。你認(rèn)為這是真的嗎？將你的答案與你的活動(dòng)經(jīng)歷結(jié)合起來一起展現(xiàn)在你的申請(qǐng)中。

皇后大學(xué)Smith商學(xué)院

為了幫助學(xué)生提交真實(shí)的能夠展現(xiàn)他們個(gè)人經(jīng)歷的答案，今年的皇后大學(xué)也是苦煞心機(jī)。

PSE/SE的題目將每個(gè)月更換。也就是說每個(gè)calendar month的文書問題都會(huì)不一樣。

如果學(xué)生未能在同一個(gè)calender month里完成問題，他/她已完成的部分答案將不會(huì)被保存。而且PSE/SE的文書問題一旦遞交了就不能更改或者回答新的問題。

各個(gè)大學(xué)都非常重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和課外活動(dòng)經(jīng)歷，所以在文書中也需要好好的展現(xiàn)這些內(nèi)容。

更多留學(xué)干貨內(nèi)容，歡迎繼續(xù)關(guān)注學(xué)在加拿大官網(wǎng)及美國(guó)留學(xué)網(wǎng)。