加拿大留學(xué)雅思考試2月3日考了哪些內(nèi)容真題機(jī)經(jīng)

雅思聽(tīng)力真題機(jī)經(jīng)

場(chǎng)景話(huà)題：

S1超市求職/S2新西蘭Iwi島/S3城市十年規(guī)劃/S4氣象科學(xué)的發(fā)展

S1填空題/S2選擇題+地圖題/S3選擇題+配對(duì)題/S4填空題

點(diǎn)評(píng)

本次考試難度中等。單詞較為常規(guī)，注意punctual拼寫(xiě)。

本場(chǎng)考試聽(tīng)力難度中等，填空題總體難度不大，選擇題類(lèi)整體較難。依舊是P1,P4填空和P2,P3選擇題類(lèi)為主。P2旅游場(chǎng)景考察了地圖題。填空題和選擇題的比例約為1：1。填空題方面，需要注意答案的單復(fù)數(shù)。如果能聽(tīng)出來(lái)最好，如果聽(tīng)不出詞尾的曲折變化，考生們可以根據(jù)語(yǔ)法進(jìn)行判斷。

單詞復(fù)習(xí)時(shí)需特別注意單詞“辨音”的問(wèn)題，加強(qiáng)“聽(tīng)音”的訓(xùn)練，不能只停留在“看見(jiàn)單詞-認(rèn)識(shí)意思”的階段。這提醒我們注意a.）建立起單詞發(fā)音和詞匯之間的聯(lián)系，防止出現(xiàn)“認(rèn)識(shí)單詞”卻“聽(tīng)不出單詞”的問(wèn)題。B.）注意單詞的正確拼寫(xiě)。最終檢查時(shí)，填空方面要尤其注意單詞格式、拼寫(xiě)以及單復(fù)數(shù)等，不確定的可以自己結(jié)合篇章內(nèi)容、語(yǔ)法邏輯以及發(fā)音判斷。P2，P3方面，選擇題+配對(duì)題是最近考試的熱門(mén)組合題型，需要考生加強(qiáng)對(duì)選擇配對(duì)題的練習(xí)，把握定位，強(qiáng)化替換詞，明辨陷阱選項(xiàng)。語(yǔ)速方面，雅思真題中總體語(yǔ)速平均約為160詞/分鐘，真題每篇練習(xí)的語(yǔ)速不一，平時(shí)練習(xí)時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整音頻語(yǔ)速。本次考試出現(xiàn)了地圖題，參加機(jī)試的同學(xué)們尤其要重視地圖題訓(xùn)練，熟練掌握3種地圖的常見(jiàn)短語(yǔ)。加拿大雅思考試

替換詞：本場(chǎng)考試需注意一些常規(guī)同義替換和詞組搭配。注意配對(duì)題帶來(lái)的審題壓力?？忌鷤?nèi)绻龅竭x項(xiàng)較長(zhǎng)的選擇題，審題時(shí)需要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行簡(jiǎn)化，“去同求異”，抓住選項(xiàng)之間的差別。參考劍橋練習(xí)：劍11Test3 Section2;劍11Test2 Section2;劍11Test4 Section2;劍13Test2 Section2；劍13Test2 Section3;劍13Test3 Section3;劍13Test4 Section3;劍14 Test4 Section3;地圖題參考劍橋練習(xí)：劍14Test2 Section2;劍15Test2 Section2;劍12Test8 Section2;劍13Test1 Section2;劍16Test1 Section1;

考試建議

1.場(chǎng)景方面：場(chǎng)景方面依舊是主流場(chǎng)景（租房咨詢(xún)、展覽、課程討論、學(xué)科講座），在接下來(lái)的考試中，考生還應(yīng)將重點(diǎn)放在P1租房，面試，咨詢(xún)P2旅游，活動(dòng)及公共場(chǎng)所設(shè)施介紹，P3課程討論及論文寫(xiě)作，P4學(xué)術(shù)講座。

2.機(jī)經(jīng)：如需參考機(jī)經(jīng)，以2019-2023年機(jī)經(jīng)為主。建議機(jī)經(jīng)復(fù)習(xí)以熟悉詞匯為主，確保曾經(jīng)考察過(guò)的單詞自己都能辨音并正確拼寫(xiě)。

加拿大留學(xué)雅思考試2月3日考了哪些內(nèi)容真題機(jī)經(jīng)

雅思口語(yǔ)真題機(jī)經(jīng)

點(diǎn)評(píng)

Part1:

新一年的口語(yǔ)換題在第一部分出現(xiàn)了很多熟悉的“老話(huà)題”，例如video games,social media,singing,memory,advertisements,crowded places,music,cakes,colour,sunglasses和collecting things都是之前曾經(jīng)以part1或者part2形式出現(xiàn)過(guò)的題目，這些話(huà)題難度都不大，大家可以結(jié)合口語(yǔ)詞匯表進(jìn)行準(zhǔn)備，通過(guò)掌握相應(yīng)的例句補(bǔ)充相關(guān)詞匯表達(dá)。

Part2：

第二部分的題目整體的難度也不大，但是通過(guò)題庫(kù)大家應(yīng)該也能感覺(jué)到今年的話(huà)題相對(duì)來(lái)說(shuō)比較碎，所以我們?cè)跍?zhǔn)備素材串聯(lián)的時(shí)候，不像往?？梢院苋菀椎陌押芏囝}目串聯(lián)起來(lái)，有關(guān)holiday,travel,beautiful city和其他地點(diǎn)類(lèi)話(huà)題的題目，還是比較容易去共同準(zhǔn)備的，但是要注意把握題目的具體要求，不能在串題中出現(xiàn)跑題的情況。人物類(lèi)話(huà)題中擅長(zhǎng)招待別人的人也可以考慮和喜歡做飯的人結(jié)合，這樣新老話(huà)題結(jié)合可以節(jié)省很多備考時(shí)間。

考試建議

2024年整體口語(yǔ)題庫(kù)的難度其實(shí)是保持很穩(wěn)定的狀態(tài)，并沒(méi)有出現(xiàn)特別難以去準(zhǔn)備的話(huà)題，就更加考驗(yàn)同學(xué)們針對(duì)相對(duì)日常話(huà)題的口語(yǔ)表達(dá)能力。大家在備考中也不要忽略part3的題目，第三部分的表現(xiàn)也是很重要的，一定要做好觀點(diǎn)和相應(yīng)解釋?zhuān)浞掷妙}庫(kù)中的給定話(huà)題。祝大家在考試中都能取得理想的分?jǐn)?shù)。

加拿大留學(xué)雅思考試2月3日考了哪些內(nèi)容真題機(jī)經(jīng)

雅思閱讀真題機(jī)經(jīng)

P1電子游戲

P2八小時(shí)睡眠

P3鏡子療法

點(diǎn)評(píng)

1.本場(chǎng)考試的難度中等，P1是舊題，其余兩篇是新題。其中P3出現(xiàn)heading題加句子補(bǔ)全配對(duì)題的題型組合，考生普遍反映在這個(gè)環(huán)節(jié)投入了較多的時(shí)間，而且P3句子補(bǔ)全配對(duì)的題干較長(zhǎng)，致很多考生在時(shí)間吃緊的情況下，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，定位詞分析失當(dāng)，浪費(fèi)了大量的時(shí)間在文中盲目的搜索，導(dǎo)致最后只能憑著感覺(jué)去匹配。關(guān)于LOH在P3中的題型布局組合，推薦在大家在復(fù)習(xí)階段參考C14Test 2-Passage 3的Why Companies Should Welcome Disorder來(lái)熟悉此類(lèi)題型布局，細(xì)膩體會(huì)和思考如何通過(guò)優(yōu)化題組的做題順序來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)間的節(jié)省。

2.整體分析：社科文化類(lèi)（P1），醫(yī)療與健康類(lèi)（P2和P3）。

Passage 1：電子游戲

題型：判斷+填空

Passage 2：八小時(shí)睡眠

具體文章、題目、答案待確認(rèn)

Passage 3：鏡子療法（Mirror Therapy）

題型：LOH配對(duì)+句子補(bǔ)全配對(duì)

具體文章、題目、答案待確認(rèn)

考試建議

1.2024年度春節(jié)假期前的最后一場(chǎng)雅思考試，難度較為正常。P1依然是以判斷+填空為主，針對(duì)此類(lèi)常規(guī)題型的搭配，依然要我們能夠在最短的時(shí)間（建議用時(shí)16到18分鐘之內(nèi)）完成，并盡量保住這一板塊的基本題型不失分或少失分，用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去迎戰(zhàn)P2和P3以配對(duì)和選擇為核心的題型結(jié)構(gòu)。本場(chǎng)考試中heading坐鎮(zhèn)P3，進(jìn)一步對(duì)我們的段落分析能力提出了要求，日常練習(xí)此類(lèi)題型時(shí)要善于總結(jié)和分析如何在明確主旨句位置的前提下，通過(guò)例子、觀點(diǎn)以及重點(diǎn)邏輯關(guān)系的輔助閱讀進(jìn)一步的深化理解較為抽象和高度提純的主旨句的含義，從而實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的配對(duì)，另需關(guān)注此類(lèi)題型中具象化同意替換的展開(kāi)，而不是只拘泥于針對(duì)題干考點(diǎn)詞詞義層面互換的尋找和匹配。此外今次P3考察的特征匹配題，在定位上也有著自身特殊的規(guī)律和節(jié)奏感，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)時(shí)不妨參照C11-Test 3-Passage 2的真題加以體會(huì)。而今次P3的補(bǔ)全式配對(duì)也有考生反映題干較長(zhǎng)，文字較多，且在定位詞的提取上不像P1那么明顯，定位元素回到文章中改寫(xiě)替換的幅度也很大，針對(duì)此種情況要去學(xué)會(huì)利用題目之間的順序定位法則，圈定解題大致的定位搜尋范圍，在范圍內(nèi)有的放矢的進(jìn)行掃讀，而不要東看西望，失去焦點(diǎn)，亂找一氣，從而浪費(fèi)掉寶貴的解題時(shí)間。

2.下場(chǎng)考試的話(huà)題可能有社科類(lèi)，文化類(lèi)，經(jīng)濟(jì)類(lèi)。

3.重點(diǎn)瀏覽2018到2021年機(jī)經(jīng)。

加拿大留學(xué)雅思考試2月3日考了哪些內(nèi)容真題機(jī)經(jīng)

雅思寫(xiě)作真題機(jī)經(jīng)

小作文：柱狀圖

The chart shows the proportion of renewable energy in total energy supply in 4 countries from 1997 to 2010.

大作文：Some people say that what children watch on television influences their behaviour while others say the amount of time children spend watching television influences their behaviour.Discuss both views and give your opinion.

（和2023年3月25日以及2022年12月3日考題類(lèi)似）

點(diǎn)評(píng)

1.本次考試難度較低

2.整體分析：

Task 1:動(dòng)態(tài)柱圖

注意：

本次小作文難度較低，考的是1997-2010年間四個(gè)國(guó)家（冰島，德國(guó)，澳大利亞，挪威）供應(yīng)可再生能源的占比。加拿大雅思機(jī)經(jīng)真題

1、數(shù)據(jù)變化，是動(dòng)態(tài)柱圖，在對(duì)動(dòng)態(tài)柱圖描述的過(guò)程中，同學(xué)們需要充分抓住數(shù)據(jù)變化的上升、下降、最高點(diǎn)等關(guān)鍵特征進(jìn)行描述，同時(shí)注意體現(xiàn)動(dòng)態(tài)圖語(yǔ)言表達(dá)的同義替換和多樣化的句型運(yùn)用等；

2、另外，在進(jìn)行縱比，描述趨勢(shì)變化的基礎(chǔ)之上，同學(xué)們也不要忽略橫向的數(shù)據(jù)比較，即數(shù)據(jù)的排序特點(diǎn)。

重點(diǎn)表達(dá)：占比、上升、下降、達(dá)到最高點(diǎn)等

Task 2：教育類(lèi)話(huà)題

題目翻譯：一些人說(shuō)兒童們看的電視內(nèi)容會(huì)影響他們的行為，而另一些人說(shuō)兒童們看電視的時(shí)長(zhǎng)影響他們的行為。討論兩種觀點(diǎn)并給出你自己的觀點(diǎn)。

從話(huà)題上來(lái)說(shuō)，屬于教育類(lèi)話(huà)題，考生可以運(yùn)用平時(shí)對(duì)此話(huà)題的積累加以論證。

從類(lèi)型上來(lái)說(shuō)，屬于雙邊討論類(lèi)文章。

可以采取四段式的寫(xiě)法：

第一段：題目改寫(xiě)

第二段：兒童們看的電視內(nèi)容會(huì)影響他們的行為

第三段:兒童們看電視的時(shí)長(zhǎng)影響他們的行為

第四段：簡(jiǎn)單總結(jié)給出自己的觀點(diǎn),即兩部分人的觀點(diǎn)都有道理，電視內(nèi)容和看電視的時(shí)間都會(huì)影響兒童的行為，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該引導(dǎo)兒童們看有益于身心健康的電視節(jié)目，并控制看電視的時(shí)間。

題目思路：

主體段1:電視內(nèi)容對(duì)兒童行為的影響：首先電視節(jié)目中的角色和情節(jié)可能會(huì)影響兒童的行為模式。例如，由于兒童還不成熟（immature），不會(huì)區(qū)分對(duì)與錯(cuò)（distinguish right from wrong）,如果兒童經(jīng)常看到電視上的角色使用暴力解決問(wèn)題，他們可能會(huì)模仿（imitate）這種行為。另外，電視節(jié)目也可能影響兒童的價(jià)值觀(sense of value)和世界觀(world-views)。例如，電視廣告可能會(huì)讓兒童過(guò)度重視物質(zhì)消費(fèi);對(duì)一些德高望重的人的訪談節(jié)目也可能讓兒童關(guān)注（focus on）自己優(yōu)秀品質(zhì)(good qualities)的培養(yǎng)而不是僅僅關(guān)注自己的外表。

主體段2:看電視的時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)兒童行為的影響：首先，長(zhǎng)時(shí)間看電視，兒童們會(huì)缺乏運(yùn)動(dòng)（lack physical exercises），導(dǎo)致肥胖問(wèn)題(obesity problem)，影響他們的健康和生活方式，。2.長(zhǎng)時(shí)間看電視也可能會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)和社交，例如，他們可能沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)或和朋友玩耍。

考試建議

小作文：柱圖等數(shù)據(jù)圖仍然需要格外關(guān)注；流程圖和地圖也需要適當(dāng)學(xué)習(xí).