托福閱讀分?jǐn)?shù)聯(lián)入藍(lán)思測評

發(fā)布時間： 2010-10-12 00:00:00

摘要：

   美國新澤西州普林斯頓市——托?？荚嚕═OEFL）的研發(fā)和主辦機構(gòu)——美國教育考試服務(wù)中心（ETS）與藍(lán)思閱讀測評系統(tǒng)...

美國新澤西州普林斯頓市 —— 托?？荚嚕?TOEFL）的研發(fā)和主辦機構(gòu)——美國教育考試服務(wù)中心（ETS）與藍(lán)思閱讀測評系統(tǒng)（Lexile Framework for Reading）的研發(fā)機構(gòu)MetaMetrics公司近日宣布，兩家機構(gòu)已攜手將托?？荚囬喿x部分的分?jǐn)?shù)聯(lián)入藍(lán)思測評系統(tǒng)。
　　藍(lán)思測評系統(tǒng)科學(xué)地評估學(xué)習(xí)者的閱讀能力和閱讀材料的難度等級，從而幫助學(xué)習(xí)者選擇自己感興趣且難度適當(dāng)（不過于簡單又具有適當(dāng)挑戰(zhàn)性）的讀物，提高閱讀能力。藍(lán)思等級分?jǐn)?shù)由數(shù)字加字母L組成（如1050L），從入門等級的200L以下到最高等級的1700L以上。
　　托?？荚囬喿x部分分?jǐn)?shù)與藍(lán)思測評系統(tǒng)的連接將幫助考生更加有效地提高閱讀能力，為今后在高等院校的學(xué)習(xí)做更充分的準(zhǔn)備。
　　MetaMetrics公司總裁Malbert Smith博士表示：“學(xué)習(xí)者提高閱讀能力的最好方法就是練習(xí)。而藍(lán)思測評系統(tǒng)可以幫助學(xué)習(xí)者找到自己感興趣并且有一定挑戰(zhàn)性、難度適當(dāng)?shù)淖x物，從而使閱讀練習(xí)變得更有意義。”
　　為了精準(zhǔn)地設(shè)定藍(lán)思等級分?jǐn)?shù)與托?？荚囬喿x部分分?jǐn)?shù)的換算關(guān)系，ETS和MetaMetrics開展了一項由超過3000人參與的研究項目，所有的參與者都參加了托福閱讀部分的考試和藍(lán)思閱讀測試。研究人員對參與者在兩項測試中的表現(xiàn)進行分析，開發(fā)出托?？荚囬喿x部分分?jǐn)?shù)與藍(lán)思等級分?jǐn)?shù)對照表。
　　ETS托福產(chǎn)品管理總監(jiān)Tony Ostrander 表示：“我們一直致力于為考生提供更多有價值的服務(wù)。托?？荚囬喿x分?jǐn)?shù)與藍(lán)思等級分?jǐn)?shù)的連接將幫助考生選擇難度適當(dāng)?shù)淖x物，提高閱讀能力并了解閱讀能力提高的進度。”
　　目前逾115,000本各類書籍以及數(shù)千萬篇文章都有藍(lán)思等級分?jǐn)?shù)，并且這些數(shù)字還在不斷增加。這些海量的擁有藍(lán)思等級分?jǐn)?shù)的閱讀資源將幫助托福考生找到跟他們的藍(lán)思等級匹配的閱讀材料。

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