可以說，Summary這種題型雖然頗具變化，但如果能夠始終把握住其圍繞波動(dòng)的主線，很多的題目并非如我們想象的那么難。
　　一、 全文or局部？
　　雖然以單個(gè)段落或相鄰段落組為考察對(duì)象的Summary比較常見，相對(duì)與前兩點(diǎn)來說，Summary在這一特征上并沒有明顯的一邊倒。所以，也就有了培訓(xùn)界所謂的全文摘要/局部摘要一說。
　　當(dāng)然，正如前文所提到的，全文摘要和局部摘要會(huì)影響到該題型的主旨/細(xì)節(jié)特征具體表現(xiàn)，不過它更直接的作用在于考生對(duì)題目的定位上。很顯然，全文摘要雖然更能體現(xiàn)出主旨性，但所需閱讀的篇幅更大；而局部摘要?jiǎng)t需要首先在確定題目從哪個(gè)段落開始，而后由于壓縮空間的有限考點(diǎn)倒相對(duì)集中。
　　在后文中，將對(duì)Summary題型的定位作專題講述，這里暫且不表。
　　在熟悉了解了Summary題型的特征基礎(chǔ)上，我們接下來通過具體的例子展示Summary的幾種不同形式，以幫助考生更好地進(jìn)行題型識(shí)別——從而隨后采取有針對(duì)性的解題方法。
　　Summary題目的題型識(shí)別
　　一、標(biāo)準(zhǔn)型的Summary
　　標(biāo)準(zhǔn)的Summary是由完整，連續(xù)的句子構(gòu)成的段落或段落組，通過句子填空的方式對(duì)閱讀能力進(jìn)行考察的一類題型的總稱。如果用公式簡(jiǎn)化，就是
　　Summary=Paragraph(s) + Blanks
　　NB 如果是由完整但是孤立的一個(gè)個(gè)單獨(dú)的句子構(gòu)成的一組填空題，就不是Summary而是Sentence Completion。連貫的句流是Summary的重要外在特征。對(duì)這一點(diǎn)的不明確，是網(wǎng)上大量考試回憶中Completion（或填空）題型大量泛濫的最主要原因。朗閣海外考試研究中心需要在此提醒考生們注意的是，即使句子不完整，或者是不連續(xù)的多個(gè)句子，但如果不完整/不連續(xù)的句子間具有一定組合規(guī)則（如Notes Completion）那么這種填空題可以看成是Summary的特殊情形，即其變體。
　　1．原詞
　　標(biāo)準(zhǔn)Summary存在兩種填充答案的形式，分別為原詞和選詞兩種。當(dāng)instructions中使用… from the passage字眼是，即是“原詞”形式的Summary。這時(shí)，所有填寫在留空中的單詞都必須在文中出現(xiàn)，而且不允許有任何詞形變化，用官方的話來說，就是必須directly來自文章。剛才上例就是如此（注意下劃線部分）。
　　請(qǐng)看劍4 Test 3的一個(gè)例子。
　　Questions 37-40
　　Complete the summary of paragraph G below.
　　Choose NO MORE THAN THREE WORDS from the passage for each answer.
　　A linguist can use a corpus to comment objectively on 37 ______. Some
　　corpora include a wide range of language while others are used to focus on
　　a 38_______. The length of time the process takes will affect the
　　39_______ of the corpus. No corpus can ever cover the whole language and
　　so linguists often find themselves relying on the additional information that
　　can be gained from the 40________of those who speak the language
　　concerned.
　　Instructions中明確地使用了complete the summary，這可以有效地幫助考生進(jìn)行題型識(shí)別。另外，由于是填空，所以instructions中也對(duì)字?jǐn)?shù)進(jìn)行了限制。關(guān)于字?jǐn)?shù)限制的問題，下文會(huì)專門講述。
　　2. 選詞
　　“選詞”則是從給定的一個(gè)List中挑選合適的答案用于填寫，List中的候選詞通常以一個(gè)文本框的形式出現(xiàn)，相對(duì)于“原詞”的填詞方式，“選詞”多了一層轉(zhuǎn)換，因?yàn)槌３：臀闹械脑急磉_(dá)有同義替換，這一定程度上增加的了難度。如下例（劍2 Test 1）:
　　Questions 10-13
　　The island will be partially protected from storms by … (10)… and also by …
　　(11) … Further settlement caused by … (12) … will be prevented by the use
　　of … (13) …
　　

       需要注意的是，“選詞”這種方式還可以進(jìn)一步分為兩種，即填寫單詞或填寫字母序號(hào)。前者是我們所熟悉的傳統(tǒng)Summary選詞填空方式，直觀但稍費(fèi)時(shí)。近年來不少Summary的選詞填空最后是以候選項(xiàng)前面的字母序號(hào)的填寫來完成的，劍橋系列較新的幾本我們可以看到不少例子。如（劍6 Test 1）:
　　Questions 23-26
　　Complete the summary using the list of words, A-K, below.
　　THE TRANSPORT REVOLUTION
　　Modern cargo-handling methods have had a significant effect on 23 ……… as
　　the business of moving freight around the world becomes increasingly
　　streamlined. …
　　 　

       需要在此指出的是，Summary的這一小變化看似無(wú)關(guān)緊要，實(shí)則頗具“殺傷力”。事實(shí)上，不少考生由于把答案放到最后來謄寫，在精神高度緊張、時(shí)間匆忙之下很容易把單詞填寫到本來要求字母的空格里，從而造成無(wú)謂無(wú)謂失分。所以應(yīng)當(dāng)引起注意。