休倫大學(xué)是一個(gè)集住宅，文科和神學(xué)機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)隸屬于西安大略大學(xué)（西大學(xué)）。成立于1863年，休倫湖社區(qū)在加拿大最古老的大學(xué)之一。除了休自己的方案，服務(wù)和校園，休學(xué)生學(xué)術(shù)，社會(huì)，文化和體育設(shè)施的西方和研究生與休倫湖的區(qū)別與西方的程度有充分的機(jī)會(huì)。

　　小倫類(lèi)：在第一年的水平，90％以上的有不到50名學(xué)生。休倫湖提供了強(qiáng)大的支持服務(wù)，旨在幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)業(yè)目標(biāo)，包括一個(gè)很好的圖書(shū)館，學(xué)術(shù)服務(wù)中心，電腦實(shí)驗(yàn)室，職業(yè)發(fā)展辦公室，寫(xiě)作技能訓(xùn)練中心，以及更多的資源在西方大學(xué)。

　　休倫湖的使命是促進(jìn)卓越教育，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)成果和批判性思維，通過(guò)良好的教學(xué)科研，促進(jìn)國(guó)際了解和合作，為學(xué)生提供一個(gè)廣泛而有益的教育，將挑戰(zhàn)和發(fā)展他們的智力技能，增強(qiáng)他們的對(duì)知識(shí)的渴望，并準(zhǔn)備他們的領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任的位置。它是一種使命，這被認(rèn)為在全球范圍內(nèi)實(shí)行。滿足這些目標(biāo)是通過(guò)一系列的學(xué)術(shù)項(xiàng)目和機(jī)會(huì)，學(xué)生課外參與在休倫湖和西，通過(guò)以社區(qū)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，本地及國(guó)際志愿服務(wù)/任務(wù)，實(shí)習(xí)和各種留學(xué)方案。

　　該機(jī)構(gòu)的主要方案的優(yōu)勢(shì)：神學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，法語(yǔ)和亞洲研究，哲學(xué)，全球研究，政治學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)，和歷史。

　　休倫學(xué)院有兩個(gè)系。藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)學(xué)院，包括39名全職，9屆和42兼職教師。神學(xué)系有8名全職和八個(gè)兼職教師。

　　在休倫湖進(jìn)行的研究反映了加拿大人，包括全球化及其影響建模參與民主實(shí)踐，土著社區(qū)，民間社會(huì)機(jī)構(gòu)在非洲的減貧和發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題的創(chuàng)新思維。休倫湖的研究人員檢查了城市作為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎作用。在法國(guó)和后殖民的英文文獻(xiàn)研究探索意義的“中間”的身份，這個(gè)問(wèn)題的重要性在多種族的加拿大。在嬰幼兒的聽(tīng)力發(fā)展的研究有助于我們理解兒童發(fā)展。統(tǒng)一的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（藝術(shù)與社會(huì)科學(xué)版），鼓勵(lì)教師從事跨學(xué)科研究。

　　權(quán)益研究的學(xué)生被吸引到休倫湖，由第四年的研究論文，這是在我們所有的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程的要求或一個(gè)選項(xiàng)。休倫以社區(qū)為基礎(chǔ)的主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂與社區(qū)大學(xué)以外的鏈接，并為學(xué)生提供了一個(gè)接觸社會(huì)的需求和新的知識(shí)來(lái)源。

　　在第三年和第四年的學(xué)生可以直接取得的研究經(jīng)驗(yàn)，已支付或志愿研究助理教職人員。