加拿大各省和地區(qū)相結(jié)合來(lái)彌補(bǔ)世界面積第二大的國(guó)家。加拿大10個(gè)省和三個(gè)地區(qū)組成。它可以分為五個(gè)區(qū)域:
東,也被稱(chēng)為大西洋地區(qū),包括紐芬蘭和拉布拉多省,新斯科舍省,新不倫瑞克省和愛(ài)德華王子島省的。
中部地區(qū)包括魁北克省和安大略省的。
大草原包含馬尼托巴省,薩斯喀徹溫省和阿爾伯塔省的一些地區(qū)的。
西包括阿爾伯塔省和不列顛哥倫比亞省的大部分。
北部是由三個(gè)地區(qū)努納武特地區(qū),育空地區(qū)和西北地區(qū)。
每個(gè)省和地區(qū)都有自己的首都永久處于省級(jí)或領(lǐng)土的政府。一個(gè)加拿大省份和地區(qū)之間的主要區(qū)別是,各省都收到他們的權(quán)力和權(quán)威,而直接從1867年憲法法令領(lǐng)土從聯(lián)邦政府獲得他們的任務(wù)和權(quán)力的司法管轄區(qū)。各省在現(xiàn)代加拿大憲法理論,被認(rèn)為是共同主權(quán)的分裂,每個(gè)省都有自己的“官方”代表布政使的領(lǐng)土,而不是主權(quán),但只是部分聯(lián)邦的境界,并有一名專(zhuān)員。
雖然在省級(jí)和領(lǐng)土橫跨加拿大的教育體系有很多相似之處,也有顯著的差異在招股說(shuō)明書(shū)中,評(píng)估,以及問(wèn)責(zé)制政策,表達(dá)的司法管轄區(qū)之間的地域頻譜,歷史,語(yǔ)言,文化,和相應(yīng)的專(zhuān)門(mén)的人口的需求服。綜合,傳播和普及性的教育系統(tǒng)在加拿大反映的社會(huì)信念教育的重要性,在全國(guó)。
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