gre issue寫作提綱思路與分析1

發(fā)布時間： 2011-03-23 00:00:00

摘要：

   ISSUE51 　　【題目】”Educationwillbetrulyeffectiveonlywhenitisspecificallydesigned...

ISSUE 51

　　【題目】”Education will be truly effective only when it is specifically designed to meet the individual needs and interests of each student.”

　　【翻譯】只有針對每個學(xué)生的需要和興趣，教育才真正的有意義。

　　【題綱】Position: There is no doubt that education should pay more attention on the needs and interests of students, but it is possible for education to satisfy every student.

　　1、從教育的目的上討論，興趣對教育的重要性;

　　對個人，愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師”;對社會，教育的目的就是為社會培養(yǎng)各種人才，如果不注重學(xué)生興趣，那么他們到社會不可能盡其所能。有時候可能埋沒人才。比如一味的強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)，那么對發(fā)明有興趣的學(xué)生可能會失去動力，eg.哥白尼以前學(xué)醫(yī)，愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)并不好(這個例子是以前看到別人用的，我沒有想到很好的例子)

　　2、學(xué)校必須努力發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的興趣。因?yàn)橛行W(xué)生沒有意識到自己的興趣，因此學(xué)校要在這方面作引導(dǎo)。例如學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)對終選修課，增加各類獎學(xué)金等方法來鼓勵學(xué)生培養(yǎng)自己的興趣;

　　3、但是，鼓勵興趣的培養(yǎng)不等于學(xué)校必須根據(jù)每個學(xué)生的興趣來進(jìn)行教育，這既無意義也不現(xiàn)實(shí);一方面老師是有限的，而學(xué)生的興趣是各種各樣的。另一方面，學(xué)生沒有足夠的判斷力來決定自己該學(xué)什么，比如數(shù)學(xué)，有些學(xué)生不喜歡學(xué)，但是能夠去掉嗎?過分強(qiáng)調(diào)學(xué)生興趣勢必會造成教學(xué)的紊亂，而且學(xué)生的興趣不同階段可能發(fā)生改變;

　　4、總結(jié)

　　通過這種提綱式的弄清gre寫作思路，即使考試的時候?qū)懥颂峋V，也還有充足的時間給考生答題。

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