今年申請這4所名校，中國申請人應(yīng)當(dāng)對GMAT考試給與高度重視，雖然任何學(xué)校對于GMAT都不做要求，但是從我2002年處理MBA申請的經(jīng)驗(yàn)來看，能夠很順利地申請到多倫多大學(xué)和西安大略大學(xué)的學(xué)生的分?jǐn)?shù)一般都在700分以上，麥吉爾大學(xué)為670分以上而約克大學(xué)為640分以上，如果一個(gè)申請人的GMAT分?jǐn)?shù)比上述的標(biāo)準(zhǔn)低20分以上，那么申請成功的可能性就相對比較小。另外，有些學(xué)校，比如說麥吉爾大學(xué)，對于GMAT的文法(verbal)分?jǐn)?shù)有非公開的要求，為30分，這對于一向數(shù)學(xué)強(qiáng)而文法弱的中國考生來說，也是一個(gè)亟需注意的問題，務(wù)必要將文法分?jǐn)?shù)提高，避免出現(xiàn)總分雖高，但是數(shù)學(xué)和文法兩部分分?jǐn)?shù)比例過度失調(diào)的現(xiàn)象。

　　加拿大商學(xué)院MBA申請流程二：熟悉所申請的學(xué)校

　　從整體上來說，中國考生在申請過程中，一般很少對學(xué)校有一個(gè)全面地了解，而這恰恰是導(dǎo)致最后申請失利的一個(gè)直接原因，因?yàn)槿绻麑W(xué)校沒有深入地認(rèn)識的話，在寫申請短文(Essays)和進(jìn)行面試的過程中都會因?yàn)榘盐詹粶?zhǔn)而偏離方向。事實(shí)上，這四個(gè)學(xué)校的MBA項(xiàng)目是各有側(cè)重的，多倫多大學(xué)偏向于定量和金融方向，樂于招收那些在銀行和跨國大企業(yè)工作的學(xué)生;西安大略大學(xué)定位于全面管理，以案例教學(xué)貫穿整個(gè)課堂，喜歡錄取背景經(jīng)驗(yàn)豐富，曾經(jīng)多次進(jìn)行管理決策的綜合型申請人;麥吉爾大學(xué)側(cè)重國際化和多樣性，情有獨(dú)鐘那些從事國際經(jīng)濟(jì)和商務(wù)事務(wù)，擁有和本國人以外打交道經(jīng)驗(yàn)的申請人;而約克大學(xué)隊(duì)與進(jìn)取和創(chuàng)新是非常重視的，它的學(xué)生很多都是自主創(chuàng)業(yè)并獲得成績的優(yōu)秀企業(yè)家。因此，如果一個(gè)申請人對于上述情況一無所知，而貿(mào)然去申請，并且在申請材料中不進(jìn)行一些特定的充實(shí)和提高，以適應(yīng)各學(xué)校的風(fēng)格和特色，那么可以想象，申請的可能性是極低的。今年的申請，更是這樣。

　　加拿大商學(xué)院MBA申請流程三：撰寫MBA短文(Essays)

　　對于MBA申請來說，最花時(shí)間和精力的工作莫過于寫MBA申請短文了，一個(gè)申請人要申請幾個(gè)學(xué)校，而各個(gè)學(xué)校對于短文的篇數(shù)和長短要求不盡相同，多倫多大學(xué)要求6篇短文，而麥吉爾大學(xué)只要求2篇短文，另外更重要的是，各個(gè)學(xué)校的短文題目側(cè)重點(diǎn)也有很大的不同，這就會造成寫完一個(gè)學(xué)校的申請之后很難將這個(gè)學(xué)校的短文用到其他學(xué)校上去，那么申請人就會在寫作上多花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間。從我在為同學(xué)準(zhǔn)備申請短文的經(jīng)驗(yàn)上來看，希望同學(xué)先寫多倫多大學(xué)的申請，然后再進(jìn)行準(zhǔn)備其他學(xué)校的材料，這是因?yàn)槎鄠惗啻髮W(xué)的短文從深度和廣度上來說，是這4所學(xué)校中最全面的，涵蓋的范圍也最廣。那么如果一個(gè)申請人能夠?qū)⒁粋€(gè)月左右的時(shí)間完全投入在多倫多大學(xué)的申請中去的話，那么這一套短文將能夠有很多內(nèi)容用到其他學(xué)校的申請中去，從而達(dá)到事倍功半的效果。

　　加拿大出國留學(xué)專家介紹，研究生證書課程是介于本科和碩士之間的課程，它與碩士課程主要區(qū)別在于，研究生證書課程不是學(xué)歷課程，而是強(qiáng)調(diào)技能的證書課程。而研究生證書課程與文憑課程的區(qū)別，主要在于學(xué)制方面，研究生課程一般是一年的課程，少數(shù)是兩年的，但文憑課程一般都是2年以上的課程。

　　相信聽過以上分析您應(yīng)該對申請的流程有了一定的了解。