眾所周知,加拿大的碩士申請(qǐng)門檻高、錄取難、周期長(zhǎng),而且?guī)缀跛械拇T士項(xiàng)目都沒(méi)有“雙錄取”;同時(shí)因?yàn)樯暾?qǐng)文件的質(zhì)量、研究課題的選擇、申請(qǐng)時(shí)間的把握、語(yǔ)言成績(jī)的要求、申請(qǐng)遞交后與教授的溝通等因素,使很多符合條件的人也往往不能獲得錄取,很多人非??释芙?jīng)過(guò)研究生“預(yù)科”之類的過(guò)渡式學(xué)習(xí),最終進(jìn)入北美大學(xué)研究生院。
加拿大公立大學(xué)的碩士預(yù)科課程給學(xué)生提供了這樣的機(jī)會(huì),此課程能夠提高學(xué)生的綜合能力并幫助他們順利完成中國(guó)大學(xué)本科教育與加拿大大學(xué)研究生教育的良好銜接,在學(xué)習(xí)預(yù)科課程時(shí),學(xué)生不僅有機(jī)會(huì)直接面對(duì)面地和大學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究生導(dǎo)師交流、溝通,還可以獲得加拿大任課老師的推薦信,這無(wú)疑都為他們將來(lái)的碩士申請(qǐng)打下了成功的基礎(chǔ)。
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