留學(xué)加拿大魁省拉瓦爾大學(xué)低調(diào)卓越有內(nèi)涵

加拿大拉瓦爾大學(xué)（法語(yǔ)：UniversitéLaval)是繼美國(guó)哈佛大學(xué)（1632年)之后北美歷史最悠久的一所綜合大學(xué)，它的建校歷史可以追溯到1663年，最初是由新法蘭西第一任主教拉瓦爾(François de Montmorency-Laval)創(chuàng)建的魁北克神學(xué)研究院（le Séminaire de Québec），一個(gè)培訓(xùn)殖民地的牧師以及一些殖民地地區(qū)緊缺的職業(yè)人才的基地。1759年英國(guó)人征服新法蘭西地區(qū)之后，魁北克神學(xué)研究院則把相應(yīng)的培訓(xùn)拓寬到了各類自由職業(yè)。

在十九世紀(jì)中葉，英國(guó)的北美殖民地對(duì)大學(xué)教育的需求變得越來越迫切，英語(yǔ)地區(qū)已經(jīng)有五所大學(xué)，但法語(yǔ)地區(qū)卻沒有一所名義上的大學(xué)。為了彌補(bǔ)這一缺陷，英國(guó)維多利亞女王于1852年簽署了“皇家憲章”，賦予魁北克神學(xué)研究院“授予學(xué)位”和“大學(xué)的一切權(quán)利和特權(quán)”的權(quán)利，將魁北克神學(xué)研究院改為拉瓦爾大學(xué)。1876年，拉瓦爾大學(xué)在蒙特利爾設(shè)立分校，1920年，拉瓦爾大學(xué)蒙特利爾分校改為蒙特利爾大學(xué)。學(xué)在加拿大

作為加拿大第一所高等學(xué)府，美洲第一所法語(yǔ)大學(xué)，拉瓦爾大學(xué)目前是加拿大最頂尖的十所高校G10聯(lián)盟和15所研究型大學(xué)U15大學(xué)聯(lián)盟成員學(xué)校之一，也是一所享譽(yù)全球的高等研究型學(xué)府。它的歷史底蘊(yùn)和教育科研水平自然不俗，但拉瓦爾大學(xué)在加拿大和世界高校的排名中卻并不高，其中一個(gè)原因跟其始終保持著低調(diào)的作風(fēng)有著很大的關(guān)聯(lián)。

留學(xué)加拿大魁省拉瓦爾大學(xué)低調(diào)卓越有內(nèi)涵

大家知道，近幾十年來，大學(xué)排名已經(jīng)成為一種全球現(xiàn)象，有些大學(xué)開始按照排名的指標(biāo)去辦大學(xué)，排名缺什么就補(bǔ)什么，忽視了學(xué)校的特色和辦學(xué)初衷，甚至將在排行榜的位次提前作為辦學(xué)目標(biāo)。而拉瓦爾大學(xué)在這方面是北美少有的一所不參加排名，不受排名影響，不被排名裹挾，堅(jiān)持自我，特立獨(dú)行的俠客。

長(zhǎng)期以來，拉瓦爾大學(xué)為魁北克省、加拿大及整個(gè)北美地區(qū)培養(yǎng)了大批的人才，也塑造了魁北克省的法語(yǔ)世界。上個(gè)世紀(jì)60年代，在魁北克的寧?kù)o革命時(shí)期，許多先進(jìn)思想的醞釀來自拉瓦爾大學(xué)的社會(huì)科學(xué)院的學(xué)者和學(xué)生，拉瓦爾大學(xué)為魁北克社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要提供了大量的人才。創(chuàng)建于1968年，擁有十所分校和教育機(jī)構(gòu)的魁北克大學(xué)的多數(shù)骨干教師和教授主要來自拉瓦爾大學(xué)，拉瓦爾大學(xué)普遍被認(rèn)為是北美地區(qū)高等教育尤其是法語(yǔ)教育體系的一個(gè)領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)，也被認(rèn)為是法語(yǔ)以及法國(guó)文化在北美洲保存的一個(gè)杰出代表。加拿大魁省留學(xué)

拉瓦爾大學(xué)培養(yǎng)了不少加拿大和國(guó)際著名人士，在政治方面有三名加拿大總理（路易·圣洛朗，馬丁·布賴恩·馬爾羅尼，讓·克雷蒂安），八名魁北克省長(zhǎng)，多名聯(lián)邦政府和省政府的法官以及重要的政府官員和軍官。在社會(huì)上的其他領(lǐng)域（企業(yè)家，醫(yī)學(xué)家，科學(xué)家，經(jīng)濟(jì)師，作家，教授，記者，醫(yī)生和律師等等），很多加拿大著名人士的母校也都是拉瓦爾大學(xué)。

在當(dāng)下很多大學(xué)都熱衷于追求在世界大學(xué)排名上的更高名次的活動(dòng)中，許多有識(shí)之士也在質(zhì)疑一些排名的背后是否隱藏了商業(yè)和政治因素，這些排名是否真正與大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有關(guān)。“桃李不言，下自成蹊”，拉瓦爾大學(xué)無(wú)視排名的低調(diào)應(yīng)該是許多浮躁的院校學(xué)習(xí)的榜樣。

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