低齡留學(xué)加拿大SSAT備考寫作解析

SSAT適合想要去美國或加拿大讀初中或高中的外國考生。如果想要申請讀美加的私立中學(xué)，SSAT幾乎是必考的考試。只有順利通過SSAT考試，才能進入優(yōu)質(zhì)的私立中學(xué)就讀，為日后的美國大學(xué)深造邁出堅實的第一步。加拿大ssat考試

SSAT考試等級

美國私立中學(xué)一般分為Middle School（5～8年級）和High School（9～12年級）。SSAT參照這個分類，分為低、中、高級三種。3-4年級的在讀學(xué)生參加低級（elementary level）,5～7年級的在讀學(xué)生，無論申請哪個年級，一律參加中級（middle level）；8～11年級的在讀學(xué)生參加高級(upper level)。低級的考試在中國考生中需求較少，因此在這里不做詳細解析。中級和高級的考試形式和時間完全相同，只是難度和總分值有所區(qū)別。

SSAT考試內(nèi)容

SSAT主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解力?？荚嚪譃閿?shù)學(xué)、詞匯、閱讀、作文四大部分。前三個部分為計分項目，寫作部分雖然不計分但是會在寄送官方成績給學(xué)校時以復(fù)印件一并送達。校方會根據(jù)需要，對之進行評估，并作為錄取的參考依據(jù)之一，所以也需要重視。

1.寫作：寫作為第一部分，考試時間為25分鐘，是一道二選一的寫作題?？忌枰趧?chuàng)造性文章和個人論文中選擇一個寫作。其中創(chuàng)造性文章是SSAT近年改革之后新加入的版塊，對中國考生來說難度較大。個人論文要求考生通過例子來支持或反駁一個觀點。所舉的例子可以來自個人經(jīng)歷、歷史、文學(xué)等等。

2.數(shù)學(xué)：無論是SSAT的中級還是高級，其數(shù)學(xué)部分的考查內(nèi)容均不超出國內(nèi)初中教學(xué)的知識點范圍，其難點在于：由于采用全英文命題，在理解應(yīng)用題的題意時，一定要熟悉最常見的表達方式。題目中不會有復(fù)雜的精確計算，但是考查估算能力。

3.語文：語文部分是對詞匯的直接考查，對于英語非母語的中學(xué)生難度很大。這部分共60道題，具體又分為：30道同義題、30個類比題。同義題題干為一個單詞，要求考生從5個選項中選出一個和題干中單詞意義相同的選項。這部分考查的詞匯量，在高級SSAT中達到9000詞水平，在中級SSAT中達到7000詞水平，遠遠超出了國內(nèi)教學(xué)大綱的要求。類比題的形式接近中國古代的對對子，比如某道題，題干中給出的是“frog對toad”，則答案可以是“turtle對tortoise”（內(nèi)在聯(lián)系為水生對陸生）。

4.閱讀：閱讀一般考7～8篇文章，來源非常廣泛，題材和體裁五花八門，有時甚至考查短小的抽象詩歌。在如此快的閱讀和做題節(jié)奏下，考生勢必需要具備在快速閱讀中掌握主題和定位細節(jié)的能力。

5.實驗性問題：這部分不計入考生的考試成績，也對擇校沒有影響。實驗性問題是SSAT為未來考試出的新題目，在考卷上僅用于測試這些題目是否合適，以便投入未來的測試當中。

考試成績

中級分數(shù)區(qū)間為1320-2130，高級分數(shù)區(qū)間為1500-2400。另外，每次考試官方還會給出單項的百分比成績（percentile），這個成績是將考生這項的成績和過去三年全國和你位于同一年級的人的成績進行比對所得出的，在申請中具有更強的指示性。

SSAT寫作考試

SSAT寫作是不計分的，但它在學(xué)生申請美國中學(xué)過程中的作用不容小覷。學(xué)生通過SSAT寫作作文展現(xiàn)個人英語水平，展示英語水平和文書等寫作材料是否匹配，通過SSAT作文，學(xué)校也能讀出學(xué)生的思想和邏輯能力等。學(xué)生應(yīng)該努力使文章具備良好的結(jié)構(gòu)，無拼寫、標點和語法錯誤。

SSAT寫作沒有規(guī)定字數(shù)，一般來說寫300-400字為最佳，這樣既不會在記敘的時候過于空洞，也不會寫得太長導(dǎo)致出錯變多。學(xué)在加拿大

寫作題型

SSAT寫作共有3個題型：諺語（proverb），陳述話題（statement），開放式話題（open question）。其中諺語和陳述話題均屬于個人論文這一部分，要求考生寫議論類文章。題干中均有topic+assignment，考生要針對話題回答agree或disagree，再用1-2個例子論證觀點；而開放式話題屬于創(chuàng)造性文章。題目分為兩類：一類會給出一個不完整的句子續(xù)寫一篇記敘文，考生需要根據(jù)這一句子續(xù)寫故事，為記敘文；另一類為開放式問題，題干中會給出一個假設(shè)性或是現(xiàn)實中存在的問題，考生需要回答這一問題并論證自己的觀點，為議論文。

個人論文

個人論文中包含諺語寫作和陳述性話題寫作。諺語寫作，這類題目中會給出一句諺語，考生需要在理解諺語意思的基礎(chǔ)上進行論述。諺語題是難度較大的一類。它難在學(xué)生對諺語的理解。由于文化和語言的差異，很多考生不理解諺語的意思，或者對它的理解不到位。這需要我們在備考階段進行大量的累積。陳述類題目，要求考生就某一話題表明自己的態(tài)度（agree or disagree），再采取具體例子支持自己的觀點。這類題目與中國學(xué)生平時課上練習(xí)的寫作題較為相似，因此難度較低。

評分標準：

1.諺語類作文需理解諺語含義

2.語句連貫，無語法錯誤，詞匯豐富

注意事項：

1.字數(shù)至少達到300-400字

2.諺語類作文非常需要對英文諺語的積累

3.建議使用五段式寫作模板

第1段點明觀點

第2、3、4段舉例論證觀點

第5段總結(jié)

例題展示：

諺語寫作：

Topic:HASTE MAKES WASTE

Assignment:Do you agree or disagree with the topic statement?Support your position with one or two specific examples from your own experience,the experience of others,current events,history,or literature.

陳述性話題寫作：

Topic:Students should wear uniforms to school.

Assignment:Do you agree or disagree with the topic statement?Support your position with one or two specific examples from your own experience,the experience of others,current events,history,or literature.

創(chuàng)造性寫作

創(chuàng)造性寫作的題目有兩種類型：一種是給出一句不完整的話，要求考生續(xù)寫故事，屬于記敘文；另一種是開放式話題給出一個假設(shè)性或者現(xiàn)實性的問題，要求考生就這一問題給出自己的回答，并論證觀點，屬于議論文。這兩種類型的題目都需要考生發(fā)揮自己的想象力，對中國考生來說難度較大。留學(xué)加拿大

續(xù)寫故事，這類記敘性的文章實際上沒有特定的規(guī)律，也沒有推薦的寫作結(jié)構(gòu)?？忌枰鶕?jù)自己的想象，將故事描寫清楚，盡量做到?jīng)]有語言上的錯誤。如果考生能運用比喻、排比等修辭手法就更好了。開放式話題，這類議論文寫作的規(guī)律跟上面所講的諺語類、陳述話題類都是一樣的?？忌梢杂脴藴?段式議論手法將自己的觀點展現(xiàn)出來。難點在于，考生需要為這類問題想出一個有邏輯又不失想象力的觀點。

評分標準：

1.故事或觀點清晰，展現(xiàn)想象力

2.無明顯語法錯誤

注意事項：

1.字數(shù)至少達到300-400詞

2.續(xù)寫故事時建議多使用修辭手法

例題展示：

續(xù)寫故事：

1）They were on journey for five days,five hours and five minutes…

2）I never felt better than when I…

開放式話題：

1）Which century would you like to live in?

2）What matters more?The things you know or the things you do not.

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