加拿大研究生留學(xué)考試GRE閱讀平行結(jié)構(gòu)解題思路

　　平行結(jié)構(gòu)是GRE閱讀文章中常見的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)在前后說的兩個話題之間彼此并列。

　　例如：使用first/second列舉，或in addition/moreover一類的遞進(jìn)詞銜接。

　　這種文章結(jié)構(gòu)雖然很簡單，但卻會設(shè)置一種難度極高的迷惑選項(xiàng)：給平行結(jié)構(gòu)設(shè)置無中生有的聯(lián)系。研究生考試

　　例如張冠李戴，問平行結(jié)構(gòu)中的A，迷惑選項(xiàng)說的是B的情況。而A與B在原文只是平行的兩條線，無法通過B來推理A，反之亦然。

　　這種“平行結(jié)構(gòu)加關(guān)系”的錯誤選項(xiàng)，因?yàn)檫x項(xiàng)的內(nèi)容表面看起來都在原文出現(xiàn)了，符合原文的表述，很多同學(xué)在沒有理解或留心的情況下，很容易出錯。

　　解析

　　這題從題型來說，是一道出現(xiàn)在閱讀中的邏輯題，且是邏輯題中最難的assumption題目，正向選擇非常難。

　　但這題排除法則非常簡單：從定位來說，考察的高亮句是文中的one possibility的內(nèi)容，則題目答案的區(qū)間只會在③④兩句跟one possibility有關(guān)的部分。

　　而這題的ABCE四個迷惑選項(xiàng)有個共同特點(diǎn)是都對應(yīng)后文的second possibility，屬于張冠李戴：

　　A：egg-eating predators對應(yīng)⑨句中的egg-eating snake，

　　B：averse to risk對應(yīng)⑤句中的risk，

　　C：energy對應(yīng)⑥⑦⑧句的energy，

　　E：smaller clutches是最后兩句內(nèi)容。

　　由于原文的一二兩個possibility是平行結(jié)構(gòu)，兩種可能性間并無任何聯(lián)系。

　　因此凡是對應(yīng)second possibility的選項(xiàng)，不管是否符合原文表述，對這道題而言也都是答非所問選項(xiàng)，均可排除。

　　如果正向選擇的話，這道題選擇的是原文的assumption前提條件。這題有一個可能的誤區(qū)是，高亮句不是側(cè)重在given that后面的部分，而是側(cè)重在this is unlikely。

　　所以在分析選項(xiàng)的時候，是分析哪個選項(xiàng)可以證明或支持前一句說的“females were simply displaced too far to find their way home.”：回不了家就是因?yàn)樘h(yuǎn)了；

　　即距離超過了homing skills，實(shí)力不足不能回家。所以是D。

　　因?yàn)槿绻?ldquo;成功回家”的小動物比“沒成功回家”的小動物能力更強(qiáng)的話（如果D不成立），那可能那些回不了家的就是因?yàn)榧姨h(yuǎn)了回不去（推翻原文）。

　　這種“如果選項(xiàng)不成立，會推翻原文”的思路，也正是assumption所對應(yīng)的思路。小結(jié)這道題目：雖然這道題目正向選擇很難，但排除法則非常簡單。如果理解了這種“平行結(jié)構(gòu)加關(guān)系”是錯誤選項(xiàng)，可以有效做對許多難題。

加拿大研究生留學(xué)考試GRE閱讀平行結(jié)構(gòu)解題思路

　　GRE(全稱Graduate Record Examination)是美國碩士入學(xué)考試，由美國教育考試服務(wù)處(ETS)主辦，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。同時它也是申請加拿大的各類碩士院(除管理類學(xué)院、法學(xué)院)的一個必備考試成績，該成績的好壞對申請者是否能夠獲得獎學(xué)金起著重要作用。GRE考試分一般能力測驗(yàn)(General Test)和專業(yè)測驗(yàn)(Subject Test)，學(xué)生需要根據(jù)自身的條件和申請?jiān)盒５囊髤⒓悠渲幸豁?xiàng)或兩項(xiàng)考試，大部分中國學(xué)生都參加General Test考試。GRE備考

　　申請加拿大碩士的理工科學(xué)生需要通過GRE考試，分?jǐn)?shù)達(dá)到1200分才可以申請，名校需1300以上才能夠申請。