加拿大商科研究生留學(xué)學(xué)子分享GMAT備考血淚史

　　L同學(xué)的GMAT故事，也是一個(gè)普通平凡的掙扎的故事。看過L同學(xué)的狼狽，也許，你會(huì)明白，經(jīng)歷這一切，其實(shí)很正常。GMAT備考

　　起點(diǎn)并不重要，過程的痛苦也不算什么，重要的是最終你到達(dá)的地方。

　　一戰(zhàn)L同學(xué)花了4個(gè)月。整個(gè)過程都在不停踩坑和浪費(fèi)時(shí)間（誰讓當(dāng)時(shí)沒有L同學(xué)這么好的方法論和全面的復(fù)習(xí)系統(tǒng)呢lol）。

　　背單詞的坑L同學(xué)踩過：

　　覺得自己英語基礎(chǔ)很弱，所以先從單詞背起。XX的那本單詞書，L同學(xué)翻來覆去只背完了A。因?yàn)橛X得時(shí)間充裕，所以沒有緊張感，背單詞極慢，每天背背單詞，一個(gè)晚上就過去了。

　　L同學(xué)英文基礎(chǔ)是真的真的很差，單詞量真的真的很少，就過個(gè)四級(jí)曾經(jīng)對(duì)L同學(xué)來說都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?？墒侵钡胶髞鞮同學(xué)二戰(zhàn)成功，L同學(xué)其實(shí)也一直都沒有背單詞。

　　真的是在單詞量極薄弱的基礎(chǔ)上考出來的。

　　L同學(xué)并不是反對(duì)大家背單詞，L同學(xué)是反對(duì)在時(shí)間有限的情況下背單詞。事實(shí)證明背單詞很容易給人一種「L同學(xué)今天復(fù)習(xí)了」的錯(cuò)覺，日子一天天很快就過了。但實(shí)際上單詞量對(duì)于GMAT高分的作用非常微小。它更多是一種自我安慰，安慰自己?jiǎn)卧~過關(guān)了，理解英文負(fù)擔(dān)更小。

　　這種投入的性價(jià)比很低。

　　直接開始GMAT復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中遇到不會(huì)的單詞，背起來就完了，這才是最節(jié)省時(shí)間的辦法（其實(shí)市面上所謂的GMAT單詞書，還不就是把題目中的高頻詞給你摘出來，那你一邊做題一邊順便背了不一樣嗎）。

　　做語法筆記的坑L同學(xué)踩過：

　　L同學(xué)第一遍過SC的時(shí)候…看OG的解釋并且列出該題的考點(diǎn)…內(nèi)容巨多。這樣做的確有效，但是太太耗費(fèi)時(shí)間。N久以后才結(jié)束了第一遍SC。對(duì)于這個(gè)第一遍，L同學(xué)覺得，的確是有用的，但是太太耗費(fèi)時(shí)間了，不建議XDJM們學(xué)L同學(xué)做這么詳細(xì)的總結(jié)。事實(shí)上，做完這些總結(jié)，L同學(xué)再也沒有回去看這些文件第二眼。

　　就是因?yàn)檎Z法筆記（就是把所有考點(diǎn)都詳細(xì)一個(gè)個(gè)寫出來，每個(gè)選項(xiàng)都詳細(xì)分析），L同學(xué)整整一個(gè)月，才剛剛過完一遍OG，嚴(yán)重拖慢了整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

　　關(guān)鍵是，這些筆記對(duì)結(jié)果根本沒有用啊。L同學(xué)都沒再看第二眼。

　　就是因?yàn)橛H身經(jīng)歷過，L同學(xué)后來更明白，研究每個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)考點(diǎn)本身，并不是GMAT考察的重點(diǎn)。講真，GMAT的語法點(diǎn)很多嗎？很難嗎？難的不就是「identify正確的考點(diǎn)」以及「不同考點(diǎn)優(yōu)先級(jí)不同，抓大放小」的sense嗎？

　　分析每個(gè)選項(xiàng)，每個(gè)考點(diǎn)，不斷看語法考點(diǎn)筆記，根本鍛煉不到這個(gè)能力。它又是一個(gè)很容易讓你覺得每天都在努力，每天都有很多收獲，但實(shí)際上能力提高極慢的思維方式。

　　說白了就是寧愿低水平努力，用投入做借口，卻不愿真正先去費(fèi)腦子想一想GMAT到底考察啥。學(xué)在加拿大

　　把時(shí)間用在鍛煉最關(guān)鍵的能力上，才是好鋼用在刀刃上上啊。

　　自我感覺良好卻被現(xiàn)實(shí)打臉的坑L同學(xué)踩過：

　　至于邏輯，L同學(xué)天真的認(rèn)為以L同學(xué)的理性思維方式，邏輯是不在話下的。從小L同學(xué)就被贊思路清晰分析得體，且直到高中L同學(xué)的數(shù)學(xué)都還不錯(cuò)…（兩個(gè)月后）閱讀正確率25%，邏輯正確率30%。

　　常有同學(xué)因?yàn)閯傞_始正確率不高，或第一次考試成績(jī)不理想而大受打擊。

　　你們?cè)俨?，差不過L同學(xué)的25%和30%吧？

　　那有什么關(guān)系啦？等L同學(xué)二戰(zhàn)740，誰還在乎L同學(xué)開始時(shí)候的正確率呢？

　　在GMAT復(fù)習(xí)中，馬上接受現(xiàn)實(shí)的反饋，迅速調(diào)整自我認(rèn)知，是最重要的。

　　你們看到了，L同學(xué)在開始前，也是對(duì)自己自信滿滿的。殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前的時(shí)候，L同學(xué)也是大受打擊的。但L同學(xué)覺得L同學(xué)做的好的一點(diǎn)就是，L同學(xué)很擅長(zhǎng)接受現(xiàn)實(shí)，也很擅長(zhǎng)自我認(rèn)知。

　　L同學(xué)高考英語算不錯(cuò)的，從小學(xué)英文的速度也是很快的，邏輯和理解能力從來都是受人稱贊的。這一路的認(rèn)可不可能全是假的對(duì)吧，說明L同學(xué)至少是有這些潛力在的對(duì)吧？就L同學(xué)的自我認(rèn)知絕不會(huì)因?yàn)橐淮问【蛣?dòng)搖。

　　但現(xiàn)實(shí)就是L同學(xué)的閱讀和邏輯正確率慘不忍睹。所以這其中一定有原因啊。基于過去多年的讀書表現(xiàn)，我們可以比較肯定地說不太可能是因?yàn)橹橇Α摿Φ膯栴}，那一定就是基礎(chǔ)、方法的問題嘛。

　　我們過去有500+考到750的，甚至有裸考400+最后也考到750的。

　　從分?jǐn)?shù)躍進(jìn)看很夸張，但在L同學(xué)看來，這跟從650或700，進(jìn)階到750，并沒有本質(zhì)區(qū)別。最難的始終都在最后那50分，前面的差距要補(bǔ)起來不算問題—L同學(xué)親身經(jīng)歷過了是吧，L同學(xué)也是從25%的正確率開始的啊各位。

　　起步多低，都不重要。

　　重要的就是用對(duì)方法，然后再做有效投入。

　　甚至辭職的坑L同學(xué)都踩過：

　　想想不辭職根本不可能考出來，于是跟老板攤牌。老板真是好，講了一席話，鼓勵(lì)了L同學(xué)，打消了L同學(xué)辭職的打算，并同意L同學(xué)在9月請(qǐng)假回家看書。一樁心事沒有了，L同學(xué)在8月初終于找到了一點(diǎn)考G的安心的狀態(tài)，但是――接下來L同學(xué)立刻出差了，一出就是半個(gè)月。雖然L同學(xué)帶著所有的書一起去，雖然在顛簸的路上L同學(xué)甚至都嘗試看書，但出差期間，看的書還是很有限。尤其后來，因?yàn)樘焯旄习宄鋈ネ妫催^L同學(xué)帖子的XDJM大概知道L同學(xué)去騎馬了，還去看荷花了），就安慰自己說，既然一定要玩就玩開心點(diǎn)不要想那么多了。結(jié)果出差結(jié)束回來好幾天都回不到GMAT的狀態(tài)。

加拿大商科研究生留學(xué)學(xué)子分享GMAT備考血淚史

　　曾經(jīng)有評(píng)論杠我們說：那如果只有辭職才能出分，不出分申請(qǐng)就完全沒戲，就必須辭職啊。

　　沒錯(cuò)，辭職有害，但沒分傷害更大，兩害相權(quán)取其輕的道理誰都懂。L同學(xué)當(dāng)時(shí)exactly也是這么想的，L同學(xué)都復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，L同學(xué)正確率25%，說明不辭職L同學(xué)就不可能出分對(duì)吧？考生故事

　　但是L同學(xué)沒辭成。后來老板確實(shí)給L同學(xué)放了假，但L同學(xué)第一次考試還是失敗了。

　　第二次備考時(shí)，L同學(xué)已經(jīng)完全沒有辭職的想法了。雖然工作還是那么忙，還是要出差，要加班，也沒法繼續(xù)請(qǐng)假，但L同學(xué)已經(jīng)明白GMAT是怎么回事，明白要怎么復(fù)習(xí)。L同學(xué)不再把希望寄托在辭職上了。

　　所以，當(dāng)你覺得只有辭職一條路的時(shí)候，這個(gè)評(píng)估的準(zhǔn)確性有多少呢？

　　L同學(xué)也走過這條路，也曾經(jīng)非常強(qiáng)烈地確信辭職是唯一選擇。但事實(shí)是，在陰差陽錯(cuò)沒辭成的情況下，L同學(xué)第二次也成功了。

　　這么多年過去了，L同學(xué)見過了無數(shù)的學(xué)員，容L同學(xué)說一句：真正需要辭職才能考出的，真的不多。大多數(shù)情況下，是在復(fù)習(xí)的低谷，覺得自己無法承受所萌生的一個(gè)想法而已。過了那個(gè)低谷，也就好了。

　　真的真的堅(jiān)信自己要辭職才可能考出，我們也不反對(duì)。只要大家都非常清楚自己付出了gap的代價(jià)，申請(qǐng)受影響的代價(jià)，而不是把辭職當(dāng)做減輕負(fù)擔(dān)，對(duì)困難和痛苦妥協(xié)的途徑，就ok啦。

　　最后，L同學(xué)也經(jīng)常恐慌：但是可能強(qiáng)度太大，狀態(tài)漸漸不如以前，效率有一點(diǎn)下降…回家前兩天，L同學(xué)開始進(jìn)入強(qiáng)烈的恐慌――化了這么多時(shí)間這么多精力，付出了這么多代價(jià)，放棄了這么多，L同學(xué)卻遠(yuǎn)沒有把握…L同學(xué)覺得絕望，L同學(xué)覺得失去了一切機(jī)會(huì)，覺得自己做了件很蠢的事情。L同學(xué)后悔自己開始的太晚，但是后悔已經(jīng)來不及了。從家里返還上海的那個(gè)晚上，L同學(xué)的恐慌達(dá)到極限。L同學(xué)非常努力在父母面前掩飾，但一轉(zhuǎn)身眼淚就崩潰。

　　當(dāng)時(shí)L同學(xué)是這么做的：

　　回到上海，L同學(xué)的恐慌仍未結(jié)束。但是L同學(xué)當(dāng)時(shí)告訴自己，這是挑戰(zhàn)你自己心理素質(zhì)的時(shí)候了，戰(zhàn)勝了，你還有贏的機(jī)會(huì)，敗了，你就必輸無疑了。L同學(xué)反復(fù)告訴自己，不要去管結(jié)果，跳好最后一跳，就可以了。L同學(xué)還對(duì)自己說，你現(xiàn)在唯一該做的，就是勁量減少你的恐慌，恢復(fù)看書的狀態(tài)，而減少恐慌的第一件事，就是從你最怕的地方開始…下了火車，L同學(xué)第一件事就是在房間里大聲罵自己，這算什么，不就是一個(gè)考試嘛，有什么了不起。第二件事，就是立刻攤開書。這樣，當(dāng)L同學(xué)下午回到公司的時(shí)候，L同學(xué)已經(jīng)覺得自己好多了。此后兩天L同學(xué)的情緒還有些反復(fù)，夜晚獨(dú)自一人時(shí)就倍覺凄涼，白天回到公司則發(fā)現(xiàn)自己不在的時(shí)候出了些問題，局勢(shì)對(duì)L同學(xué)相當(dāng)?shù)牟焕５荓同學(xué)一直對(duì)自己說，跳好最后一跳，你要是在這里戰(zhàn)勝不了你自己的心魔，那永無成功之日了，將來你會(huì)后悔死。

　　L同學(xué)可以誠(chéng)實(shí)地告訴大家，L同學(xué)恐慌的時(shí)刻并不止寫出來的這一段。

　　擔(dān)心到要辭職的時(shí)候恐慌，放假復(fù)習(xí)因?yàn)橹挥羞@點(diǎn)假期壓力大到恐慌，假用完了恐慌，延期前恐慌沒準(zhǔn)備好，延期后恐慌趕不上申請(qǐng)，覺得不能拖了只能去考，又恐慌。

　　當(dāng)時(shí)上海沒有考位，L同學(xué)是去南京考的。考前一天入住酒店，在不熟悉的地方，更容易感到無助。南京的朋友專門來看L同學(xué)，給L同學(xué)打氣，但是對(duì)著信任的老友，反而情緒更容易崩潰，他說一句你一定可以，L同學(xué)馬上就崩到痛哭「L同學(xué)不可以」。

　　你們也可以想象第二天失敗后，還要拖著行李從南京折騰回上海，是有多凄涼。

　　但其實(shí)L同學(xué)挺感謝這些頻繁的恐慌時(shí)刻的，因?yàn)樯钍芷淇?，L同學(xué)對(duì)恐慌深惡痛絕，在第一次失敗后，就下定決心，再也不會(huì)讓自己陷入這種境地。

　　當(dāng)時(shí)的心境就像斯嘉麗餓到在泥地里刨蘿卜啃，狼狽至極時(shí)，對(duì)天發(fā)誓再也不會(huì)讓自己挨餓一樣。

　　L同學(xué)。再。也。不。會(huì)。讓。自。己。陷。入。恐。慌。

　　所以第二次考試，L同學(xué)一定不會(huì)再給自己設(shè)置任何不切實(shí)際的期望，也不會(huì)再有任何僥幸心理。L同學(xué)就專注在根據(jù)現(xiàn)實(shí)反饋，不斷探索正確的學(xué)習(xí)方法，直到L同學(xué)覺得L同學(xué)已經(jīng)ready了，再去考試。

　　結(jié)果其實(shí)第二次非常順利（L同學(xué)甚至為了趕上pace放棄了第二篇閱讀，還是考了740），平穩(wěn)的心態(tài)L同學(xué)覺得是最重要的成功要素。

　　L同學(xué)之所以要寫今天這篇文章，是因?yàn)樵倏串?dāng)年的一戰(zhàn)經(jīng)歷，想起其實(shí)L同學(xué)走的彎路是很多的，從復(fù)習(xí)方法，到考試心態(tài)，所有你們現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切，L同學(xué)都經(jīng)歷過，而且L同學(xué)的起點(diǎn)其實(shí)比你們大多數(shù)都低。

　　你們覺得自己基礎(chǔ)差，L同學(xué)剛開始正確率只有25-30%哎！

　　你們覺得進(jìn)步慢受打擊，L同學(xué)所有科目打擊也全挨了個(gè)遍啊。L同學(xué)記得第二次考試前一周，L同學(xué)CR的正確率都始終沒突破，是在最后一周內(nèi)完成了量變到質(zhì)變，突然就穩(wěn)定在90%+的。加拿大商科研究生

　　你們喜歡刷題、做筆記（而不思考更靈活的學(xué)習(xí)）、嫌棄方法論練習(xí)太枯燥總想著這里偷懶一點(diǎn)，那里少做一點(diǎn)，這些坑L同學(xué)都踩過。

　　你們覺得在職備考太難，L同學(xué)當(dāng)年也是深受出差之苦，一年有半年全國(guó)跑，一出差必然要陪著領(lǐng)導(dǎo)跟各路人馬聊到深夜，根本不可能復(fù)習(xí)，每次出差回來，狀態(tài)全無，又要從頭來過，也是苦過的。

　　L同學(xué)不是說L同學(xué)已經(jīng)是過來人了，現(xiàn)在看你們經(jīng)歷的挑戰(zhàn)，覺得都沒什么大不了。

　　L同學(xué)想說的是，困難是真的困難，但真的也是可以克服的。

　　L同學(xué)覺得當(dāng)年我們這一批人考試，心態(tài)上是比現(xiàn)在好的，因?yàn)榇蠹叶加羞@個(gè)考試很難的預(yù)期，已經(jīng)做好了受打擊的心理準(zhǔn)備。遇到困難，也只能硬著頭皮兵來將擋水來土掩地挨過去。

　　復(fù)習(xí)中，預(yù)期管理其實(shí)是非常重要的。

　　你一開始就覺得很難，L同學(xué)要大戰(zhàn)一場(chǎng)了，反而對(duì)遇到的困難有了堅(jiān)韌，有了忍耐力。

　　真的有很多人，上來就期望兩個(gè)月或三個(gè)月，只要照著計(jì)劃走，做完計(jì)劃上的事，就一定能出分，那在過程中就一定會(huì)遇到很多額外的打擊和內(nèi)耗。因?yàn)镚MAT這個(gè)考試，就是不可能有標(biāo)準(zhǔn)化的計(jì)劃的，計(jì)劃永遠(yuǎn)只是參考，每個(gè)人需要修正的bug都不一樣，必須在過程中通過內(nèi)省和我們的Clinic來發(fā)現(xiàn)，對(duì)復(fù)習(xí)方法和計(jì)劃進(jìn)行不斷調(diào)整。

　　有這個(gè)合理預(yù)期，復(fù)習(xí)反而就雖苦但manageable了。

　　一戰(zhàn)L同學(xué)可以說是一塌糊涂，整個(gè)復(fù)習(xí)方法犯了很多錯(cuò)誤，心態(tài)、計(jì)劃、時(shí)間管理都沒做好。但這些苦沒白吃，就是因?yàn)橐粦?zhàn)之后，做了全面的反思，二戰(zhàn)才相對(duì)輕松得過了。

　　二戰(zhàn)后，L同學(xué)寫過《攜隱考G之GMAT戰(zhàn)略篇》，特別提醒過戰(zhàn)友：

　　在這兩年的過程中，雖然真正化在復(fù)習(xí)上的時(shí)間加起來不到半年，但是，L同學(xué)對(duì)GMAT的感受卻連續(xù)兩年一直在變化。尤其是這一次二戰(zhàn)，很多復(fù)習(xí)的觀點(diǎn)都改變了，感覺自己不再像過去那樣執(zhí)著于具體的復(fù)習(xí)方法，而是更加注重平衡和融會(huì)貫通。這其中，有一個(gè)觀點(diǎn)越來越清晰，那就是：GMAT考試并不是單單靠精湛的戰(zhàn)術(shù)就可以成功的，它更需要有一個(gè)清晰的、合理的戰(zhàn)略。L同學(xué)不知道大家有沒有想過，是什么決定了最后的分?jǐn)?shù)。為什么很多人花了大量的時(shí)間，按照NN的方法復(fù)習(xí)，卻沒有考好，有人花一樣的時(shí)間，好像準(zhǔn)備的很輕松，卻可以得到高分？為什么有些基礎(chǔ)很差的人考的很好，有些專業(yè)八級(jí)優(yōu)秀的人卻反而考不好？…很多二戰(zhàn)的XDJM為什么分?jǐn)?shù)一下子獲得很大的提高？這些人的區(qū)別在哪里？其實(shí)，大家采用的戰(zhàn)術(shù)沒有什么很大的差異，網(wǎng)上的戰(zhàn)術(shù)資源是如此豐富，相信大家都能夠迅速掌握每科的正確復(fù)習(xí)方法。那么，是什么不同呢？答案就是戰(zhàn)略。是戰(zhàn)略的不同，導(dǎo)致了不同的結(jié)果。在我們開始GMAT的準(zhǔn)備前，制定我們的合理的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，就是邁向成功的第一步。

　　當(dāng)時(shí)L同學(xué)總結(jié)的戰(zhàn)略包括這幾項(xiàng)：

　　清晰的目標(biāo)

　　對(duì)手（GMAT）優(yōu)劣勢(shì)分析及自身的優(yōu)劣勢(shì)分析

　　合理利用資源

　　合理的短期及中長(zhǎng)期計(jì)劃

　　單項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用

　　執(zhí)行

　　擺正心態(tài)，準(zhǔn)備充分再上戰(zhàn)場(chǎng)

　　此后L同學(xué)已經(jīng)在GMAT上持續(xù)投入研究了十幾年，「一萬小時(shí)」早就已經(jīng)達(dá)到了，也算是把GMAT徹底整明白了，比起當(dāng)年的L同學(xué)，當(dāng)然有長(zhǎng)足的進(jìn)步。但真的，復(fù)習(xí)的要素，仍然就是上述幾項(xiàng)。

　　別看讀起來都很簡(jiǎn)單，每一項(xiàng)其實(shí)都很容易走偏。

　　比如第二條知己知彼，就有太多同學(xué)根本沒做到。在復(fù)習(xí)GMAT之前，想當(dāng)然就把它當(dāng)做一個(gè)自己多年來很熟悉的考試，上來就刷題，根本沒有意識(shí)到，它考核的到底是什么，計(jì)分機(jī)制背后的含義是什么，應(yīng)該如何目標(biāo)導(dǎo)向地復(fù)習(xí)（L同學(xué)在B站的公開課系列，就是設(shè)計(jì)來讓大家徹頭徹尾真正理解GMAT的，沒看過的同學(xué)請(qǐng)務(wù)必要去看一下）。

　　再比如執(zhí)行和心態(tài)，也是重災(zāi)區(qū)。

　　其實(shí)GMAT真的需要一個(gè)開放的心態(tài)，真實(shí)面對(duì)自己的勇氣，迅速接受現(xiàn)實(shí)反饋的習(xí)慣。

　　復(fù)習(xí)的道理很容易懂，實(shí)踐中不斷進(jìn)行調(diào)整、反思，而不是寄希望于標(biāo)準(zhǔn)化follow一個(gè)套路，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)能從別人的成功上直接照抄的路徑，才是真正難的地方。

　　最近的讀書分享，正好講到常見的10中天賦。其中有一個(gè)大家不常聽到的，叫內(nèi)省天賦。只要你不斷內(nèi)省，就一定能用你自身能達(dá)到的最快速度結(jié)束戰(zhàn)斗。