學子分享加拿大留學申請出國交換讀博那些事

　　留學是一種選擇。作為一種升學方式，留學既可以是軟性需求，也可以是剛性需求。一方面，留學提供從象牙塔到職場的緩沖區(qū)，并可能為我們帶來新的機會或目標，這是軟性需求。另一方面，留學是一些已經確定了目標和方向的人的必經之路，這是剛性需求。

　　軟性需求的引申義是它受學費、生活費和留學目的地社會環(huán)境的影響較大。例如，許多紐約的大學的學費和生活費年均近50萬人民幣，紐約市區(qū)又以不安全著稱，所以許多軟性的留學需求無法在紐約被滿足。為這一類軟性留學需求提供經驗和指南超出了L同學的能力，L同學在本文更關注剛性需求。

　　本文為以下一類同學提供思維經驗，即已經有了明確的較單一的留學目的，而不是一籃子或一個集合的留學目的的同學。另外，作為一種國際交流方式，留學與其他一般的升學手段相比，又有提供移民或更改國籍的機會的特殊性。這一點亦不是本文重點，但會被涉及。但無論你抱著怎樣的目的來看本文，L同學都將以自己選擇的經濟學專業(yè)作為例子，盡力滿足你。

　　選擇交換項目

　　完美的大學一定是專業(yè)性和平臺性兼具的。對很多華人來說，滑鐵盧大學就是這樣一所學校。

　　最純正的經濟學研究在西方，這一點毋庸置疑。與重視階級理論的馬克思主義政治經濟學相比，現(xiàn)代經濟學重視市場理論，忽略階級存在。正是因為最發(fā)達的市場經濟在西方，最先進的經濟學研究也在西方。國外的經濟學教育也更重視研究和寫作的練習。和國內經濟學畢業(yè)的本科生相比，在國外畢業(yè)以后，往往手中有更多的論文或者寫作樣本。這一點也被L同學親身證實，L同學手中有四篇工作論文。所以，L同學選擇要出國留學。恰好財大提供了2+2的項目，使得L同學可以入讀滑鐵盧大學。雖然滑鐵盧大學的經濟學專業(yè)并不強勢，但這里的教授都接受過西方嚴格的經濟學博士培養(yǎng)，其教學仍然是純正的。加拿大博士留學

　　滑鐵盧大學還有另外三點優(yōu)勢。一是加拿大是對留學生相對友好的國家，大多數(shù)大學為公立大學，學費比美國低廉，且易于移民，許多畢業(yè)生在畢業(yè)以后通過畢業(yè)工簽轉向移民申請。即使是經濟學這樣的文科，由于可以在讀碩士攻讀期間被聘為助教或在校外尋求工作機會（如滑鐵盧大學），一年的研究生學費和生活費支出也不會超過20萬人民幣。二是滑鐵盧大學的數(shù)學和計算機專業(yè)遠近聞名，比爾蓋茨曾在訪問滑鐵盧時聲稱，微軟的新員工里，來自滑鐵盧大學的最多。三是加拿大的研究生錄取更青睞在加拿大畢業(yè)的本科生，這對想申請加拿大研究生院的L同學來說至關重要。這是因為加拿大政府對研究生錄取中的國際生，即非加拿大國籍者或非永居者的錄取比例有嚴格限制。既然只能錄取一定數(shù)量的國際生，從加拿大畢業(yè)的本科國際生自然成為首選。另外，就經濟學錄取來說，許多學校對來自非211或985的大陸本科生的平均分減分5分，對211或985畢業(yè)的大陸本科生減分3分或2分。

　　可以說，滑鐵盧大學的鮮明的以實習帶動專業(yè)學習的教學方式，以及嚴格的學業(yè)考核方式，都使得畢業(yè)生在就業(yè)和申請研究生時有獨樹一幟的優(yōu)勢。

　　讀博選擇

      選擇的背后總有必然性和偶然性。必然性是，選擇讀博在某種程度上會劃定未來的收入、職業(yè)范圍和人際關系。L同學對自己說，當你對其中任何一項感到不滿的時候，你就應該放棄讀博；反之，讀博才會變成一個可以考慮的選項。偶然性是，讀博的機會和時機并不總是恰當?shù)摹?/p>

學子分享出國交換讀博加拿大留學申請那些事

　　必然地，在升學這個全集里，讀博的反面是讀一個經濟學的專業(yè)型碩士，然后進入業(yè)界工作。這是一個很吸引人的選項，它可以幫助自己更快地建立經濟能力，去創(chuàng)造更舒適的生活條件。一旦放棄這個選項，那么在讀博4-7年間，L同學每年就要損失原先能賺到的10-50萬人民幣的工資。反觀博士畢業(yè)以后再就業(yè)的選項，其工資并不會大大超過碩士畢業(yè)生，只會提供那些不會提供給碩士生的工作機會，例如大學教職、NGO的高級經濟學家、或券商的高級分析師等。

　　換句話說，在當下的勞動力市場看來，經濟學碩士和經濟學博士在絕大多數(shù)工作崗位上的勞動產出是相當?shù)?。即便一位經濟學博士掌握了更多的研究方法、論證方法和語言藝術，市場也不會為此給他/她開出更高的工資。這是因為社會科學研究并不一定能有產出，就算有產出也不會像理工科研究那樣直接提高勞動生產率，于是沒有任何一種市場保險會承擔研究失敗的風險，也沒有任何一種市場機制能夠識別研究產出的質量高低。在經濟學中，我們把這種現(xiàn)象稱為市場失靈，它往往需要非市場力量的干預，來防止整個社會沒有一個人來做社會科學的研究。

　　因此，除非這些非市場力量的干預能給L同學帶來滿足感，L同學才會選擇讀經濟學博士。這些力量包括由專家委員會或者學閥來評判L同學的觀點和論證方式，包括政府的研究基金，上千到上幾十萬不等，包括獲得更大的公民權利，例如更大的社會發(fā)聲權，包括L同學未來的工作就是對理想社會的探討和追尋。正是這些必然的永不停止的自L同學成長、金錢和道德的自L同學滿足，讓L同學選擇了讀博。加拿大研究生

　　在必然性之外，留學申請，尤其是博士申請，運氣也發(fā)揮著不可忽視的作用。在實力的基礎上，博士錄取無非三種途徑，一是碩士導師和博士導師的個人聯(lián)系為自己提供讀博機會，二是留在讀碩士的學校讀博，三是運氣。L同學屬于第三種。由于L同學所要去的西安大略大學的綜合排名并不高，一些被它錄取的學生會選擇去加拿大前三的大學，這就給L同學留出了空位。此外，L同學雖然也被多倫多大學錄取，但當下的形勢很有可能導致L同學在多大畢業(yè)以后無法申請到西安大略的博士。這是因為經濟下行的時候，讀博也是一種逃避經濟危機的方式，許多經濟學碩士都會選擇放棄就業(yè)，轉而讀博，這會使得未來幾年的申博壓力驟增，很有可能需要讀兩個碩士學位才能申請到博士。因此，L同學很快就選擇了西安大略大學。

　　讀博是一個4-7年的人力資本投資，而投資就會有失敗的風險。L同學雖然無法得知讀者面對的風險，但L同學希望以上所述的利弊權衡可以為你們提供經驗。

　　留學不過是一種選擇，只要是選擇，就有得到和失去。如果你能夠承受你所要失去的，例如長期和國內的家人朋友分隔兩地、更多的金錢消耗、陌生的社會環(huán)境，那大可以隨心選擇。但如果不能，那就要仔細思考，你所要得到的東西是否真的是你所需要的。這份學歷到底代表穩(wěn)定的收入、人生理想還是面子？對于申請經驗來說，是L同學的研究經歷而不是成績或實習讓L同學收獲了錄取。所以，應該說研究經歷和成績二者在申請加拿大經濟學研究生的時候都是必要的條件。