國內(nèi)讀本還是出國留學(xué)？多個(gè)方案讓你不再猶豫

　　近年來由于出國留學(xué)熱，大量本科畢業(yè)生去外國留學(xué)。留學(xué)人數(shù)比較多的是清華大學(xué)、北京大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等。我國留學(xué)選擇國主要是美國，約占90%。另外，留學(xué)人數(shù)比較多的國家是英國、澳大利亞、日本等等。

　　但是由于海外大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，相對(duì)來說在國外讀完本科后在申請(qǐng)研究生方面會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

　　國外本科升碩VS國內(nèi)本科升碩

　　優(yōu)勢(shì)一、免托福

　　大部分美國高校規(guī)定，在英語為母語的國家讀書2年或以上，并且獲得本科學(xué)位的學(xué)生，可以免試托福！

　　這是海外留學(xué)直升美研最大的利器，只需要考GRE就好。不僅如此，某些名校，如斯坦福的計(jì)算機(jī)系，對(duì)TOEFL要求最低成績(jī)113分，如果不用考托福，那就可以直接溜過去。

　　但需要注意，能逃過托福的，必須是在英語為母語國家學(xué)習(xí)2年的學(xué)生，缺少一個(gè)條件都不行。

　　優(yōu)勢(shì)二、規(guī)劃老師

　　在許多海外大學(xué)，本科生甫一入學(xué)就會(huì)被分配學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，這些老師主要會(huì)教給學(xué)生一些日常事項(xiàng)，例如怎樣選課、怎樣利用圖書館等等，但同時(shí)，他們也會(huì)提供升學(xué)咨詢。

　　經(jīng)歷過申請(qǐng)海外學(xué)校的學(xué)生，應(yīng)該都知道這種咨詢有多重要，因?yàn)楹Ｍ鈱W(xué)校申請(qǐng)比較復(fù)雜，不同學(xué)校之間的政策往往差異巨大，如果沒有人來領(lǐng)路，那可能會(huì)錯(cuò)過很多良機(jī)。

　　優(yōu)勢(shì)三、推薦人

　　申請(qǐng)國外大學(xué)時(shí)，通常都需要學(xué)生提供教師的推薦信。對(duì)海外本科的學(xué)生來說，這不是什么問題，因?yàn)槔蠋熞彩峭鈬?，但?duì)國內(nèi)的學(xué)生而言，推薦信一般只能靠自己的中國老師來書寫，要是老師知名度不是太高，就難以出彩。

　　但國外教師們大多比較嚴(yán)格，也不會(huì)讓學(xué)生知道推薦信的內(nèi)容，所以你只能祈禱自己和老師關(guān)系還不錯(cuò)。但國內(nèi)很多老師就比較隨和，有的甚至讓學(xué)生自己先寫推薦信，自己再修改。

　　優(yōu)勢(shì)四、暑假

　　眾所周知，美國學(xué)生假期多，時(shí)間也長(zhǎng)，比如暑假，美國高校通常從6月開始放暑假，而中國大學(xué)基本要等到7月，甚至更久。

　　而對(duì)于有志于考研的學(xué)生來說，暑假備戰(zhàn)無疑至關(guān)重要，而且海外本科生無需考托福，有更多時(shí)間備戰(zhàn)GRE，這是巨大優(yōu)勢(shì)。

　　優(yōu)勢(shì)五、學(xué)校背景

　　這個(gè)很好理解，本身就在海外大學(xué)念書的人，申請(qǐng)海外研究生自然也更容易，因?yàn)檎Z言、文化和學(xué)校背景等都比較契合，要是申請(qǐng)本大學(xué)的研究生，那就更容易了。

　　國外大學(xué)雖然對(duì)中國留學(xué)生的學(xué)校背景沒有硬性規(guī)定，但雙非院校的學(xué)生想直升海外本科，還是有一定難度的，能夠進(jìn)入一流大學(xué)讀研的人，大多擁有985/211背景。

　　以前，大家普遍認(rèn)為高考是獲取優(yōu)質(zhì)教育資源、成就成功人生的唯一途徑。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，如今大家的思想有了極大的轉(zhuǎn)變。從過去單一選擇走高考道路，國內(nèi)升學(xué)；到現(xiàn)在大家備戰(zhàn)高考的同時(shí)規(guī)劃著申請(qǐng)海外院校，“兩條腿”走路更有把握。

　　關(guān)于高考填報(bào)國內(nèi)志愿

　　關(guān)注次位

　　清楚自己的分?jǐn)?shù)在本省/市的排名。部分大學(xué)在每個(gè)省份招生的位次是固定的區(qū)間，尤其是清北等985院校。

　　注重分差

　　院校的錄取分?jǐn)?shù)線每年都有所變化，在參考時(shí)一定要把分?jǐn)?shù)線轉(zhuǎn)化為分差，包括院校分差（院校的錄取分?jǐn)?shù)線和省控線的差值）、專業(yè)分差（某專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線和省控線的差值）和自己成績(jī)的分差（高考成績(jī)和某批次省控線的差值）。根據(jù)計(jì)算出的差值，即可找出對(duì)應(yīng)考試成績(jī)范圍的高校和專業(yè)。

　　拉開梯度

　　今年大多數(shù)地區(qū)仍然施行平行志愿，平行志愿的特點(diǎn)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。因此院校和專業(yè)的選擇一定要拉開梯度，既要填報(bào)有希望的理想學(xué)校；也要填報(bào)與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校，更不能忽略比自己成績(jī)稍低的學(xué)校，做到科學(xué)搭配。

　　同時(shí)，考生要爭(zhēng)取最大機(jī)會(huì)填滿所有志愿。對(duì)于不想復(fù)讀或者心儀某所學(xué)校的考生，建議盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。

　　共同協(xié)商

　　志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的博弈過程，切不可意氣用事，望文生義，要結(jié)合可靠信息對(duì)青睞的學(xué)?；?qū)I(yè)進(jìn)行合理評(píng)估。

　　父母需要在尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行平等交流，關(guān)注他們內(nèi)心的想法，理性地幫助他們分析利弊；考生則要認(rèn)真傾聽父母和老師的建議，結(jié)合分?jǐn)?shù)和位次、興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃，“量體裁衣”，做出適合自己的選擇。

　　高考分?jǐn)?shù)如何申請(qǐng)海外大學(xué)

　　當(dāng)然，新鮮出爐的高考成績(jī)和英語分?jǐn)?shù)，除了用來填報(bào)國內(nèi)的大學(xué)志愿之外，還可以用來申請(qǐng)國外大學(xué)，雙管齊下，發(fā)揮成績(jī)的最大化效能。

　　目前已有超過20個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)認(rèn)可中國高考成績(jī)，并接受學(xué)生以此來進(jìn)行申請(qǐng)，其中不乏世界百強(qiáng)院校；更有甚者，還會(huì)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，幫助同學(xué)們降低本科的留學(xué)成本。

加拿大

　　加拿大的留學(xué)方案較為靈活，大學(xué)語言+本科雙錄取、學(xué)院2+2轉(zhuǎn)學(xué)分、大學(xué)橋梁課程、本地高中或預(yù)科等。

　　美國

　　一些美國大學(xué)承認(rèn)中國高考英語成績(jī)，考生可以憑借合格的高考英語分?jǐn)?shù)代替TOEFL或者IELTS直接申請(qǐng)，其中不乏全美TOP 100的大學(xué)。

　　此外，同學(xué)們還可以申請(qǐng)美國大學(xué)的雙錄取和橋梁課程，語言學(xué)習(xí)結(jié)束并通過后，無縫銜接美國本科。同時(shí)，入讀社區(qū)大學(xué)、選擇春季入學(xué)或間隔年入學(xué)，甚至本科轉(zhuǎn)學(xué)，都不失為進(jìn)入美國大學(xué)的好選擇。

　　英國

　　英國，可選擇的留學(xué)方案更多：本科預(yù)科、國際大一、A-leve、IB、美高、OSSD、ATAR等。目前英國有10余所大學(xué)接受使用高考成績(jī)申請(qǐng)直入本科課程。

　　澳大利亞

　　澳大利亞大部分大學(xué)均可以接受國內(nèi)的高考分?jǐn)?shù)（墨爾本大學(xué)除外，只能從預(yù)科讀起），并每年給出相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)要求，包括頂尖的G8八大名校，比如澳大利亞國立大學(xué)、悉尼大學(xué)、悉尼新南威爾士大學(xué)等7所澳洲名校都承認(rèn)中國高考成績(jī)。

　　歐洲&亞洲

　　歐洲和亞洲的大學(xué)在2023 QS世界大學(xué)排名中表現(xiàn)亮眼，不少院?？梢越邮苤袊呖汲煽?jī)。其中，德國、法國、西班牙、意大利的絕大部分公立大學(xué)都是免學(xué)費(fèi)的，只需交納低廉的注冊(cè)費(fèi)。

　　海外本科留學(xué)優(yōu)勢(shì)

       能力培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

　　本科室生正處于價(jià)值觀形成階段，而國外本科更強(qiáng)調(diào)邏輯性思維，獨(dú)立思考與作業(yè)以及合作意識(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，是對(duì)個(gè)人能力很大的提升。

    　專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　本科出去留學(xué)可以任意選擇專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)也比較容易，而碩士階段的學(xué)習(xí)一定要與本科階段相關(guān)。

　　對(duì)于剛剛高中畢業(yè)的同學(xué)來說，本科要學(xué)習(xí)什么專業(yè)是個(gè)非常頭痛的問題。有時(shí)候，專業(yè)的問題可能引發(fā)家庭矛盾，甚至讓同學(xué)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題。而國外選擇、調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)相對(duì)容易，能夠讓同學(xué)們選擇適合的專業(yè)。

　　通識(shí)教育優(yōu)勢(shì)

　　國外的大學(xué)在本科階段重視通識(shí)教育，即在主修專業(yè)之外還需遵照學(xué)院與學(xué)校的要求或個(gè)人興趣兼修文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)專業(yè)，可以提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)，讓學(xué)生成為具有全面學(xué)識(shí)的人才，也可以認(rèn)識(shí)來自不同專業(yè)的學(xué)生，拓寬人脈。

　　人們常常說要重視素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育需要學(xué)生的綜合能力得到有效提升。相比于國內(nèi)，國外的本科更加重視學(xué)生全面的發(fā)展。這能夠讓同學(xué)建構(gòu)完整的知識(shí)體系，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　語言文化優(yōu)勢(shì)

　　本科學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，可以更深入了解留學(xué)國文化，更融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，語言能力也會(huì)更強(qiáng)。

　　學(xué)習(xí)語言文化，自然需要有良好的環(huán)境。從這個(gè)角度說，出國留學(xué)是學(xué)習(xí)語言文化的重要途徑。告別啞巴式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)國際視野，自然要深入了解國外的文化。而本科四年，是最值得把握的。

　　人脈優(yōu)勢(shì)

　　本科四年，校友之間聯(lián)系緊密，校友資源集中，更容易在留學(xué)國建立自己的人脈，對(duì)學(xué)生將來發(fā)展也許會(huì)有意想不到的幫助。

　　出國留學(xué)的重大好處之一就是能夠認(rèn)識(shí)來自世界各地的人。他們能夠讓我們了解不同的世界，也能夠讓我們?cè)趯淼陌l(fā)展中得到幫助。相比于高中和研究生階段，本科能夠讓同學(xué)們有更多時(shí)間去社交。

　　資源優(yōu)勢(shì)

　　通常本科含金量更高，頂級(jí)學(xué)校都更喜歡把最好的資源放在本科，學(xué)生可以享受最優(yōu)質(zhì)的教育。

　　有人說，“美國高等教育最精華的部分就是本科”?？梢?，本科往往能體現(xiàn)一個(gè)國家的教育水平。因而，本科出國能夠讓同學(xué)接受更加優(yōu)質(zhì)的教育。

　　升學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　如本科已經(jīng)在當(dāng)?shù)亓魧W(xué)，那研究生申請(qǐng)時(shí)就更容易申請(qǐng)到當(dāng)?shù)馗玫拇髮W(xué)。

　　對(duì)于想要深造的同學(xué)來說，本科出國更容易申請(qǐng)到國外的優(yōu)秀大學(xué)，也容易讓同學(xué)更快地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，更好地學(xué)習(xí)。