加拿大研究生考試GRE寫作閱讀備考干貨寶典

加拿大研究生留學(xué)考試GRE備考，很多同學(xué)都說Argument其實(shí)很簡單，就是Issue比較難而已；事實(shí)上，Argument的失分率也很高，大家千萬不要輕敵?。∈紫?，Argument不僅僅是找出邏輯錯(cuò)誤就可以的。

沒有細(xì)節(jié)支撐的Argument很難得到4+的分?jǐn)?shù)；如果這樣，我們寫作的總分就無法上4。換言之，如果大家的寫作成績整體想得到4+的分?jǐn)?shù)，我們的Argument至少應(yīng)該寫到4.5分。學(xué)在加拿大

下面我們以一道真題為例，來體會(huì)攻擊細(xì)節(jié)的重要程度。

解析

這篇文章的邏輯錯(cuò)誤不難找，總共有3個(gè)：

1.滑滑板導(dǎo)致顧客少–因果錯(cuò)誤

2.滑滑板導(dǎo)致垃圾和破壞公物事件增加–因果錯(cuò)誤

3.作者的建議無法實(shí)施–可行性

但是難點(diǎn)在于，第2個(gè)邏輯錯(cuò)誤：

滑滑板導(dǎo)致垃圾和破壞公物事件增加，這個(gè)因果錯(cuò)誤的攻擊細(xì)節(jié)不好想。

同學(xué)會(huì)說，“很容易啊，人多垃圾就多了唄。”

但是，這個(gè)攻擊細(xì)節(jié)是有問題的。

因?yàn)榍懊嬉粋€(gè)邏輯錯(cuò)誤已經(jīng)說的很明白了，Central Plaza的顧客已經(jīng)減少了，所以垃圾不可能是增加的顧客造成的。

有同學(xué)說，”那就換一個(gè)，外地人多了唄。“

這個(gè)細(xì)節(jié)也不好，因?yàn)橥獾厝藭?huì)到處扔垃圾是一個(gè)stereotype，也不可取。

那合理的攻擊細(xì)節(jié)有什么呢？？？

垃圾增多可能是由于商場資金不夠，從而導(dǎo)致管理不到位導(dǎo)致的。

由于沒有足夠的資金，可能無法雇傭足夠多的清潔工，從而導(dǎo)致垃圾堆積。

破壞公物有可能是由于當(dāng)?shù)赜腥后w性活動(dòng)：

比如游行，而這種群體性活動(dòng)有可能是由于當(dāng)?shù)赜袊?yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)等造成的。

到這里，大家有沒有覺得其實(shí)Argument想要得到高分也不容易呀！因?yàn)槲覀儾粌H要確認(rèn)邏輯錯(cuò)誤，而且還要對(duì)邏輯錯(cuò)誤展開詳細(xì)的說明。

加拿大研究生考試GRE寫作閱讀備考干貨寶典

關(guān)于GRE閱讀中高頻且令人困惑的詞argue

Argue這個(gè)詞也是常常使一些同學(xué)感到困惑的詞，原因是因?yàn)樵谝恍┳值渲校琣rgue這個(gè)詞的首位解釋都是與“爭論、爭辯”有關(guān)。

而如果我們一起來看韋氏字典，雖然解釋類似，但是英文字典是把“提出理由”、“提出證據(jù)”等本身不表達(dá)負(fù)評(píng)價(jià)或反對(duì)的含義放在首位：

這種argue作為“提出觀點(diǎn)”的意思，也更符合在GRE閱讀中的常見情況：因?yàn)槭翘岢鱿敕ǎ⒉灰欢ㄊ侨?ldquo;爭辯”反對(duì)前文，所以自然是有時(shí)候正面有時(shí)候負(fù)面。GRE備考

例如一起來看這篇文章：

解析

在段話的第三句和第五句，兩位學(xué)者提出觀點(diǎn)的動(dòng)詞都是使用的argue，都是“表明觀點(diǎn)”的意思。

具體來說，第三句for example開頭是給前一句舉例子，支持前文。第五句however開頭，是反對(duì)前文。

但不管支持還是反對(duì)，都不是從argue這個(gè)詞本身看出來的，而是從句子的其他成分，例如for example和however這樣的連接詞，和兩個(gè)觀點(diǎn)的具體內(nèi)容，來判斷立場。簡言之大家之后在閱讀中看到argue，尤其是argue that這樣的表述，可以約等于indicate。