低齡留學(xué)加拿大桑列根湖中學(xué)介紹如何準(zhǔn)備團(tuán)體評(píng)測(cè)家長(zhǎng)檔案

加拿大桑列根湖學(xué)校位于溫哥華島，是一個(gè)世界級(jí)的，男女同校的寄宿學(xué)校。該校占地300公頃，安全，清潔，田園，擁有大片草坪，擁有美麗的花園和優(yōu)良的設(shè)施。學(xué)校提供了具有挑戰(zhàn)性的大學(xué)預(yù)科課程。令學(xué)校感到自豪的是，很多畢業(yè)生被哈佛，耶魯，普林斯頓大學(xué)，斯坦福大學(xué)，麥吉爾大學(xué)，皇后大學(xué)和多倫多大學(xué)等一流大學(xué)錄取。桑列根胡中學(xué)

學(xué)校網(wǎng)站：http://www.shawnigan.ca

獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟成員（CAIS）：是

學(xué)校地址：1975 Renfrew Road,Shawnigan Lake,British Columbia,V0R 2W1

建校時(shí)間：1916年

所在城市：桑列根湖

學(xué)校類型：男女混合學(xué)校

在校人數(shù)：501人

招生年級(jí)：8到12年級(jí)

校園面積：300英畝

國際學(xué)生人數(shù)：93人

國際學(xué)生比例：20%

住校生人數(shù)：約430人

班級(jí)規(guī)模：15-16人

師生比例：1：8

大學(xué)入學(xué)：2015年100%入學(xué)，其中很多畢業(yè)生被哈佛，耶魯，普林斯頓大學(xué)，斯坦福大學(xué)，麥吉爾大學(xué)，皇后大學(xué)和多倫多大學(xué)等一流大學(xué)錄取。

AP課程設(shè)置：

生物學(xué)、歐洲歷史、物理B、計(jì)算機(jī)科學(xué)A、英國語言和作文、英國文學(xué)和作文、法國語言和文化、人類地理學(xué)、物理C：電學(xué)和磁學(xué)、美國歷史

IB教學(xué)設(shè)置：no

ESL課程：yes

學(xué)校費(fèi)用：64,900加幣（寄宿）

課外活動(dòng)：

羽毛球、籃球、排球、曲棍球、高爾夫、橄欖球、英式足球、游泳、田徑、帆船、賽艇、網(wǎng)球、花樣滑冰、冰球、跑步、壁球等

課外組織：

藝術(shù)俱樂部、棋社、合唱團(tuán)、社區(qū)服務(wù)、辯論社、戲劇俱樂部、環(huán)境俱樂部、爵士樂團(tuán)，戶外俱樂部，戶外教育、年鑒俱樂部、瑜伽俱樂部等

低齡留學(xué)加拿大桑列根湖中學(xué)介紹如何準(zhǔn)備團(tuán)體評(píng)測(cè)家長(zhǎng)檔案

低齡貴族私校“團(tuán)體評(píng)測(cè)”“家長(zhǎng)檔案”如何提前準(zhǔn)備？今天的低齡入學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容僅限于擁有加拿大身份（PR或公民）的家庭參考。

由于低齡入學(xué)沒有標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此，加拿大的學(xué)校多采用團(tuán)體評(píng)測(cè)的方式考察孩子的各項(xiàng)能力發(fā)展是否達(dá)到了學(xué)校所要求的標(biāo)準(zhǔn)。

有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子年齡這么小，測(cè)評(píng)能有多難？再加上，私校一般都會(huì)告訴家長(zhǎng)無需做任何特別的準(zhǔn)備，只要讓孩子去學(xué)校玩，自由發(fā)揮即可。

這樣的入學(xué)要求很容易讓家長(zhǎng)們對(duì)測(cè)評(píng)的重要性掉以輕心，私校之所以不提醒家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備，是想在測(cè)評(píng)中觀察孩子的真實(shí)水平。

考核都以輕松的方式進(jìn)行，但絕對(duì)不是單純的玩那么簡(jiǎn)單。私校老師會(huì)通過許多小細(xì)節(jié)來評(píng)估孩子的英文能力、學(xué)術(shù)能力及社交溝通能力。如果孩子沒有經(jīng)過提前的訓(xùn)練和鍛煉，很有可能一個(gè)小舉動(dòng)就被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)，默默打上記號(hào)。

同時(shí)，私校還會(huì)重點(diǎn)考察低齡家長(zhǎng)的檔案，評(píng)估您的家庭的教育理念是否與學(xué)校辦學(xué)宗旨一致，以及您的家庭在未來如何為學(xué)校帶來怎樣的貢獻(xiàn)。加拿大高中留學(xué)

因?yàn)?，私校認(rèn)為：幼兒時(shí)期的孩子就像一張白紙，可塑性極強(qiáng)，更容易塑造出學(xué)校重視的人格品質(zhì)。而想要達(dá)成這一點(diǎn)，單單依靠孩子和學(xué)校是不夠的，需要學(xué)校，孩子和家長(zhǎng)三方的共同配合與努力才能夠達(dá)成。

家長(zhǎng)的一份優(yōu)秀的檔案是需要素材支撐起來的。以社區(qū)活動(dòng)為例，如果僅僅是在申請(qǐng)開放前幾周，臨時(shí)抱佛腳參加活動(dòng)，沒有深刻感悟，沒有持之以恒，也不能感受到家長(zhǎng)對(duì)于社區(qū)建設(shè)真正有熱情，這樣零碎的經(jīng)歷是難以吸引招生官注意的。所以，家長(zhǎng)的“履歷”也需要提前規(guī)劃和準(zhǔn)備。

還有許多家長(zhǎng)誤以為，只有到了最終面試階段才需要向招生官展現(xiàn)自己，實(shí)際上，家長(zhǎng)與私校的每次接觸都是塑造家庭形象的機(jī)會(huì)。比如：

參加校園open day，要充分展現(xiàn)出家庭對(duì)學(xué)校的了解是留下良好印象的第一步；

申請(qǐng)文書中，將精心打磨的素材組成一個(gè)完整的故事以展現(xiàn)家庭獨(dú)一無二的內(nèi)核，是重要的第二步；

通過推薦信，幫助招生官從第三方的角度認(rèn)識(shí)您的家庭。

所以說，在申請(qǐng)前，不僅僅要提前鍛煉孩子，家長(zhǎng)的參與也不容忽視。

孩子順利進(jìn)入私校，家長(zhǎng)就可以功成身退了嗎？

許多初次入讀私校家庭常常誤以為將孩子送進(jìn)私校后就結(jié)束了，把教學(xué)任務(wù)交給學(xué)校，下面就等待著孩子自然而然發(fā)光發(fā)熱。然而，公、私校的教學(xué)系統(tǒng)本身就存在著許多差別，私校錄取是下一段起點(diǎn)的開始，家長(zhǎng)與孩子都將在實(shí)際入學(xué)后慢慢適應(yīng)私校的節(jié)奏，也只有這樣，家長(zhǎng)們才能更好地利用私校所提供的豐富資源，讓私校就讀的完整體驗(yàn)感提升。

舉個(gè)例子，在第一周，家長(zhǎng)會(huì)頻繁收到N封來自私校的郵件，內(nèi)容可能是針對(duì)孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的溝通、義工招募、募款資訊等等。各個(gè)私校都有極為濃厚的社區(qū)意識(shí)，私校期許每一個(gè)新加入的家庭都能提供支持，為私校教學(xué)環(huán)境提升帶來貢獻(xiàn)。

因此，華業(yè)低齡規(guī)劃團(tuán)隊(duì)首要任務(wù)就是為家長(zhǎng)設(shè)定期望預(yù)期(Expectation Setting)。要與家長(zhǎng)們溝通，讓家長(zhǎng)們漸漸清晰地知道送孩子到私校的目的，同時(shí)理清家長(zhǎng)與學(xué)校是一種合作關(guān)系，有哪些支持是家長(zhǎng)需要提供配合的，這樣做會(huì)對(duì)孩子有哪些幫助。

在家長(zhǎng)具備合理的期望設(shè)定后，華業(yè)低齡規(guī)劃團(tuán)隊(duì)將引導(dǎo)家長(zhǎng)如何與學(xué)校進(jìn)行有效的溝通并積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(School Involvement Planning)，進(jìn)一步指導(dǎo)家長(zhǎng)如何通過參與學(xué)校舉辦的活動(dòng)，順利而快速地融入私校社區(qū)。

除此之外，每間私校都提供豐富的課外活動(dòng)資源，如St.George's School光是在課外活動(dòng)上就提供了28項(xiàng)體育活動(dòng)(其中，21項(xiàng)校際競(jìng)賽等級(jí))以及36個(gè)課外活動(dòng)俱樂部。

如何運(yùn)用這些豐富的資源，對(duì)于家長(zhǎng)來說也是一個(gè)難題，不知從何入手？全部參加，時(shí)間又不夠。華業(yè)低齡規(guī)劃團(tuán)隊(duì)會(huì)按照每位學(xué)生未來發(fā)展的方向，提早為家庭進(jìn)行入學(xué)后的課外活動(dòng)安排，每一階段參加哪些課外活動(dòng)，需要注意哪些方面，同時(shí)配合哪些課外引導(dǎo)和家長(zhǎng)陪伴，以確保學(xué)生可以持續(xù)提升個(gè)人特長(zhǎng)和興趣愛好，最大化地利用私校課外活動(dòng)資源(Extracurricular Planning)。