加拿大Rothesay Netherwood School可以學(xué)習(xí)IB課程么

加拿大低齡留學(xué)、俯瞰肯納貝克河，在風(fēng)景秀麗的羅西市區(qū)，有一所知名的IB學(xué)校——Rothesay Netherwood School羅德斯尼特伍德中學(xué)成立于1877年，位于瀕臨大西洋的新不倫瑞克省的港口城市圣約翰。學(xué)校為男女生混讀學(xué)校，既有寄宿學(xué)生，也有走讀學(xué)生。學(xué)校有240名學(xué)生（120名寄宿生，120名走讀生），教職員工充滿關(guān)愛(ài)精神，培養(yǎng)了大批具有尊敬、勇氣和責(zé)任心的優(yōu)秀人才。羅西萊德學(xué)校的IB課程獨(dú)具特色，向世界各地名牌大學(xué)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生，每年99-100%的學(xué)生被世界各地的知名大學(xué)錄取。另外，學(xué)校每年還頒發(fā)一定的獎(jiǎng)學(xué)金和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助品給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以資鼓勵(lì)。

學(xué)校特色

•每年99-100%的學(xué)生被世界各地的大學(xué)錄??；

•男女同校的寄宿學(xué)校，招收6-12年級(jí)學(xué)生，創(chuàng)辦于1877年；

•200英畝校園景色宜人，俯瞰肯納貝克河，臨近大西洋芬迪灣；

•知名的IB世界學(xué)校、開(kāi)設(shè)Round Square和Outward Bound等領(lǐng)導(dǎo)力課程；

•開(kāi)設(shè)高質(zhì)量的IB課程，畢業(yè)生屢獲名牌大學(xué)錄取，每年大量學(xué)生慕名求學(xué)；

•小班教學(xué)，平均16名學(xué)生；

•可為學(xué)生提供教學(xué)上的額外幫助與輔導(dǎo)；

•筆記本電腦在學(xué)習(xí)中廣泛應(yīng)用；

•英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程和支持；

•在美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、視覺(jué)藝術(shù)等藝術(shù)領(lǐng)域提供專業(yè)的教育；

•豐富的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（足球、橄欖球、冰球、棒球、壘球、劃船、滑雪、籃球、高爾夫等）；

•豐富多彩的周末學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目（如文化活動(dòng)、遠(yuǎn)足等）；

•5個(gè)田徑場(chǎng)、壁球場(chǎng)、室內(nèi)溜冰場(chǎng)、體操館、健身房、網(wǎng)球場(chǎng)、劃船設(shè)施、攀緣墻、滑雪/滑板山坡、階梯教室、一流的餐廳（2009年1月全新開(kāi)放）；

地理位置

學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的羅西市區(qū)，俯瞰肯納貝克河，距離新不倫瑞克省最大的港口城市圣約翰市15公里。學(xué)校周圍是當(dāng)?shù)刂懈邔尤耸康淖≌瑓^(qū)，豪宅林立，風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境典雅、清凈安全。在寧?kù)o的早晨，漂亮的梅花鹿在學(xué)校的草地漫步的情景并不罕見(jiàn)，有時(shí)還有能看到大型的麋鹿在學(xué)校附近出沒(méi)。至于大雁、天鵝、野鴨、松鼠等則隨處可見(jiàn)。

居住條件和安全設(shè)施

學(xué)校有4棟學(xué)生宿舍樓，總共可以安排120名學(xué)生住校，其中多數(shù)為雙人房間，高中畢業(yè)班學(xué)生可以住單人房間。每棟宿舍樓有2位生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生的起居和課外學(xué)習(xí)。宿舍樓有24小時(shí)保安人員值班，并有嚴(yán)格的管理制度，以確保學(xué)生的安全。學(xué)生宿舍有專門(mén)的醫(yī)護(hù)人員值班，遇有特殊情況可以隨時(shí)送到離學(xué)校僅10分鐘的市中心醫(yī)院。加拿大中學(xué)

IB課程于1960年代在聯(lián)合國(guó)教科文組織UNESCO(United Nations Educational Scientific and CulturalOrganization)的指導(dǎo)規(guī)劃下，專門(mén)為外交使節(jié)之子女及全世界優(yōu)秀中學(xué)生統(tǒng)一設(shè)計(jì)此一兩年制大學(xué)先修課程，總部設(shè)于瑞士日內(nèi)瓦。

外交官由于他們特殊的工作性質(zhì)，經(jīng)常需要變換國(guó)家赴任，因此他們的子女也會(huì)跟著他們?nèi)?。比如這個(gè)期間在法國(guó)赴任，明年在日本，他們的孩子就要在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)本土的課程，法國(guó)和日本的課程是完全不一樣的，所以孩子在學(xué)習(xí)的連接上就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。于是他們就向聯(lián)合國(guó)教科文組織提出能不能設(shè)計(jì)一種課程，無(wú)論他們的孩子在哪個(gè)國(guó)家上學(xué)都能學(xué)到相同的知識(shí)。

1968年，由聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)計(jì)出一套IB課程，它的特點(diǎn)就是全世界IB學(xué)校都有統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材，它的文憑是全世界所有國(guó)家承認(rèn)的，可以直接申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)、加拿大包括澳洲本土的所有大學(xué)。

全世界的IB學(xué)生學(xué)術(shù)水平因此得以統(tǒng)一，畢業(yè)文憑亦被公認(rèn)為全球最高水平。著名學(xué)府如英國(guó)的牛津、劍橋、倫敦政經(jīng)學(xué)院、帝國(guó)理工及美國(guó)哈佛、耶魯、普林斯頓等大學(xué)均給予IB畢業(yè)生諸多入學(xué)優(yōu)惠。