加拿大留學(xué)申請college學(xué)院有哪些獨特的優(yōu)勢

加拿大留學(xué)college學(xué)院主要是訓(xùn)練同學(xué)們在某一領(lǐng)域的職業(yè)技能，也就是畢業(yè)后可以直接從事工作，不需要再抽時間出來參加上崗培訓(xùn)了。加拿大學(xué)院

學(xué)院開設(shè)的專業(yè)一般包括電力工程技術(shù)，土木工程技術(shù)，計算機工程技術(shù)等，這些專業(yè)和我國一些大學(xué)里開設(shè)的專業(yè)并沒有很大的區(qū)別，只不過他們更注重增加學(xué)生們的實踐經(jīng)驗。

所以說，大家一定不要將加拿大的學(xué)院等同于國內(nèi)的?？苹蛘呗毿?，并不是說上不了大學(xué)的人才去讀學(xué)院，這完全是根據(jù)畢業(yè)之后的理想來決定的。同時，根據(jù)加拿大的就業(yè)數(shù)據(jù)來看，學(xué)院畢業(yè)和大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)差不多，入職比例也差不多，只不過所在行業(yè)不同。

1、學(xué)術(shù)壓力小

本科和碩士課程多注重于培養(yǎng)學(xué)生的理論知識，讓學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)，所以往往課程就具有很大的難度，同學(xué)們學(xué)起來就會有很大的壓力。而學(xué)院里開設(shè)的大?；蛘哐形恼n程，主要培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，以易就業(yè)為導(dǎo)向，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較簡單，學(xué)生們都沒有那么大的學(xué)術(shù)壓力。

2、實踐機會多

加拿大的很多學(xué)院都有Co-op課程，也稱為“帶薪實習(xí)課程”，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中由學(xué)校安排到加拿大相應(yīng)公司工作，學(xué)生不僅能獲得實際工作經(jīng)驗及一部分學(xué)分，而且可以有一定工資收入。學(xué)生通過帶薪實習(xí)課程有了工作經(jīng)驗，在畢業(yè)求職的時候就給自己增添了籌碼。

3、所設(shè)專業(yè)靈活

在加拿大，學(xué)院所開設(shè)的專業(yè)更符合就業(yè)市場的需求。學(xué)院還經(jīng)常調(diào)整專業(yè)，開設(shè)新興的專業(yè)，盡量為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造機會，為社會提供緊缺人才。

加拿大留學(xué)申請college學(xué)院有哪些獨特的優(yōu)勢

4、學(xué)費低廉

雖然在加拿大留學(xué)，所需費用因選擇不同學(xué)校、不同專業(yè)以收費也不相同。但是學(xué)院的學(xué)費每年約1.2-1.5萬加元左右，與綜合性大學(xué)學(xué)費相比要低。家庭經(jīng)濟壓力小。而且還有“帶薪實習(xí)課程”經(jīng)濟壓力更小。

5、可以通過轉(zhuǎn)學(xué)分進入大學(xué)

加拿大的很多學(xué)院都和大學(xué)有合作關(guān)系，大專在讀的學(xué)生可以通過學(xué)分轉(zhuǎn)換進入大學(xué)，大學(xué)會承認學(xué)生在大專期間所修學(xué)分。學(xué)生初期階段在大專學(xué)習(xí)的過程中，會比在大學(xué)里學(xué)習(xí)節(jié)省開銷，而且畢業(yè)后也能獲得大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這對那些成績一般又想讀大學(xué)的高中生是非常方便的一條路。加拿大college

加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開展，也就是我們常說的University和College。加拿大大學(xué)分為三類：醫(yī)學(xué)博士類，綜合類和基礎(chǔ)類。

加拿大College和University是絕對的概念分明，他們的大學(xué)和學(xué)院絕對不是中國的大學(xué)和大專的區(qū)別這么簡單。

加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開展，也就是我們常說的University和College。加拿大大學(xué)分為三類：醫(yī)學(xué)博士類，綜合類和基礎(chǔ)類。各類大學(xué)教學(xué)重點偏向不同，以本科，碩士以及博士教育為主。本科授課長度一般為4年制。學(xué)院提供的課程類型有授課長度為2-3年的文憑、4年制的學(xué)士學(xué)位課程和1-2年的研究生證書課程。

加拿大大學(xué)和學(xué)院各有特點，加拿大的University和College并不是以教育水平區(qū)分，而是以教授內(nèi)容來劃分的，大家一定不要將加拿大的College等同于國內(nèi)的?？苹蛘呗毿?，畢業(yè)后上大學(xué)還是學(xué)院完全是根據(jù)畢業(yè)之后的理想來決定的。大學(xué)偏重培養(yǎng)研究性人才，課程偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新，畢業(yè)繼續(xù)深造的話會更占優(yōu)勢。學(xué)院更偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，為當?shù)毓椭鬏斔蛣趧恿?，課程更注重的是技能和動手實踐能力，由于課程導(dǎo)向不同，兩種教育方式都受到加拿大社會的認可。

其實現(xiàn)在加拿大很多人本科或研究生都是大學(xué)里讀的，畢業(yè)之后又去學(xué)院里學(xué)習(xí)一些短期的證書課程，為了增強個人的市場競爭力。