加拿大標(biāo)化考試托福備考這才是打開(kāi)聽(tīng)力的正確方式

加拿大標(biāo)化考試在托?？荚囍?，聽(tīng)力占據(jù)整個(gè)考試的比例超過(guò)70%，其重要程度不難看出。對(duì)于大部分的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，十幾年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是英文的閱讀和寫作，缺少英文學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，托福聽(tīng)力更是難上加難。

聽(tīng)力材料

所選的講座材料均真實(shí)反映了課堂上的聽(tīng)說(shuō)情景。在一些講座中，教授滿堂灌輸，偶爾有學(xué)生提問(wèn)或提出意見(jiàn)；在另外一些講座中，教授可能會(huì)通過(guò)提問(wèn)題鼓勵(lì)學(xué)生參與討論。托福聽(tīng)力

聽(tīng)力對(duì)話場(chǎng)景可能是學(xué)生與教授或助教在辦公室的交談，或者是學(xué)生和大學(xué)工作人員之間有關(guān)服務(wù)方面的對(duì)話。辦公室對(duì)話的內(nèi)容通常與學(xué)術(shù)內(nèi)容或課程要求有關(guān)。服務(wù)對(duì)話的內(nèi)容是關(guān)于非學(xué)習(xí)的校園活動(dòng)，如繳納公寓住宿費(fèi)、課程報(bào)名或者在圖書館詢問(wèn)信息。

托福er中流傳著一句話：得聽(tīng)力者得托福。不少剛剛準(zhǔn)備托福的小伙伴都覺(jué)得聽(tīng)力提分特別困難，雖然平時(shí)練習(xí)并不少，但是卻收效甚微。那么，托福聽(tīng)力到底難在哪呢？

托福聽(tīng)力會(huì)涉及各種專業(yè)學(xué)科話題的文章，比如生物學(xué)、藝術(shù)歷史、天文、物理、化學(xué)、歷史、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等等，而在今年的考試中天文、考古、環(huán)境科學(xué)考到的比例越來(lái)越高。大部分考生的學(xué)科詞匯和背景知識(shí)比較欠缺，尤其是天文和地質(zhì)，導(dǎo)致難度較高。

曾經(jīng)比較簡(jiǎn)單的對(duì)話，現(xiàn)在也會(huì)涉及到各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并且，對(duì)話語(yǔ)速比講座更快，考點(diǎn)更集中，對(duì)話中的要考到的細(xì)節(jié)信息更多，導(dǎo)致對(duì)話的難度也直線上升。

托福聽(tīng)力的口音絕大多數(shù)是美式發(fā)音，但語(yǔ)速較快，連讀眾多，對(duì)于普通的中國(guó)初高中學(xué)生甚至是大學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)都會(huì)有很大的困難。偶爾還會(huì)碰到其它地區(qū)口音的文章，比如說(shuō)印度音，歐洲口音等，難度更高。

加拿大標(biāo)化考試托福備考這才是打開(kāi)聽(tīng)力的正確方式

托福聽(tīng)力考試是先聽(tīng)文章，后看到考題，所以考生們需要邊聽(tīng)文章，邊判斷考點(diǎn)，邊記筆記。聽(tīng)到一段重要的內(nèi)容，哪些詞是關(guān)鍵需要記下來(lái)的考點(diǎn)，判斷起來(lái)也很需要技巧。如此一心三用。難度可想而知。

托福聽(tīng)力全是選擇題，每道題的每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)都是精心設(shè)計(jì)的，有很多套路，非常具有迷惑性。而且做題時(shí)間是有限的，由于不知如何分析選項(xiàng)，如何運(yùn)用筆記導(dǎo)致自己手忙腳亂，錯(cuò)誤率很高。

為了提高托福聽(tīng)力成績(jī)，建議托福er們從以下幾個(gè)方面逐步提高聽(tīng)力能力，這樣才能才去的更好的成績(jī)。

辨析單詞

在托福聽(tīng)力考試中，聽(tīng)懂文章的內(nèi)容是重中之重，這樣在聽(tīng)懂之后，才可以在托福聽(tīng)力答題中得心應(yīng)手。需要考生們?cè)诼?tīng)到單詞的發(fā)音后，迅速在腦海中將聽(tīng)到的單詞與其中文釋義對(duì)應(yīng)起來(lái)。

除此之外，在托福的考試中，不僅涉及到不同地區(qū)的英語(yǔ)發(fā)音，例如倫敦腔和紐約腔，更涉及日常對(duì)話中的連讀、弱讀、失爆、濁化等口語(yǔ)現(xiàn)象。這無(wú)疑都提高了考生的聽(tīng)力考試難度。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，考生需要在背單詞的時(shí)候，更加的注意單詞的發(fā)音，跟著音頻練習(xí)單詞的發(fā)音，并快速的將單詞和中文含義連接起來(lái)。

理解句子主干

在托?？荚囍?，學(xué)術(shù)內(nèi)容很多，再加上有很多的長(zhǎng)難句，于是乎在聽(tīng)懂句子上的難度加大了。為了解決這個(gè)問(wèn)題，在聽(tīng)句子的時(shí)候，考生要下意識(shí)的去梳理句子的主謂賓，抓住句子的主干結(jié)構(gòu)，這樣更加有利于快速的理解句意。

例如：Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater than at the Earth’s surface,the deep-ocean bottom is a hostile environment to humans,in some ways as forbidding and remote as the void of outer space.

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)句子時(shí)，我們需要迅速?gòu)脑驙钫Z(yǔ)和后置定語(yǔ)中，識(shí)別出句子的主干是the deep-ocean bottom is a hostile environment to humans.

快速做筆記

由于托福聽(tīng)力的時(shí)長(zhǎng)大多集中在3-5分鐘，光靠大腦的記憶無(wú)法應(yīng)對(duì)托?？荚囍械暮芏嗉?xì)節(jié)題，這時(shí)候速記筆記就顯得尤為重要。筆記速記也是學(xué)生聽(tīng)課的必備技能，學(xué)生需要在聽(tīng)到老師講課的內(nèi)容后，快速梳理理解關(guān)鍵信息點(diǎn)，并記錄下來(lái)。確保在聽(tīng)完聽(tīng)力之后，學(xué)生對(duì)照著筆記能夠回憶起上課的內(nèi)容。

音調(diào)辨析

在日常的對(duì)話交流中，涉及到很多不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，其中包含著說(shuō)話人的特殊的含義，這時(shí)候需要考生在帶有各種不同語(yǔ)氣的句子時(shí)，需要能夠及時(shí)的分辨出其中的意義。

例如：Why does the professor say this?

Student:Ok.Am……Am I missing something?They are making glass but they are not making glass?

Professor:I said they were making glass objects,right?

在上述的聽(tīng)力文本中，學(xué)生提出了質(zhì)疑覺(jué)得教授的話有些問(wèn)題，隨后教授用了一個(gè)反問(wèn)句，解釋了玻璃原材料和玻璃制品是不同的，也就是其實(shí)他們兩人說(shuō)的不是同一個(gè)東西。

聽(tīng)力的提升絕不是朝夕之功，而是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。希望大家看完這篇文章，都能對(duì)托福聽(tīng)力的備考有所收獲，早日取得滿意的成績(jī)。托福干貨

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。為了克服聽(tīng)力這個(gè)難關(guān)，我們需要先了解一下托福聽(tīng)力的題型和答題時(shí)間如何構(gòu)成。

題型概況

分為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、排序題和搭配題。聽(tīng)力部分包含2-3個(gè)對(duì)話和3-4個(gè)lecture，每個(gè)對(duì)話包含5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)lecture包含6個(gè)問(wèn)題，滿分30分，考試時(shí)長(zhǎng)在41-57分鐘。