預算不多如何順利實現(xiàn)加拿大留學移民

去往加拿大想工作定居拿楓葉卡，為什么留學移民成主流？前往加拿大定居可以投資辦企業(yè)，但花費很高，過程復雜，不適合工薪中產(chǎn)階層；對于有經(jīng)濟基礎，且非常善于結(jié)交，與人合作的人或許是很好的選擇。也可以通過低技術(shù)勞工方式出去，但沒有當?shù)亟逃尘昂透邔哟喂ぷ鹘?jīng)驗，出國的目的或許可以實現(xiàn)，但美好的中產(chǎn)生活還是相距甚遠，與我們前述討論的出國目標并不一致。

留學畢業(yè)后找工作到底怎么樣？

首先技術(shù)，工程，計算機等行業(yè)的知識，經(jīng)驗在中國和加拿大是通用的。在中國積累的技術(shù)，研發(fā)，工程，操作和管理經(jīng)驗和知識，大部分在加拿大也適用，將成為你在加拿大找到優(yōu)質(zhì)工作的基礎，而不是劣勢。

同時，這類工作起點工資高，晉升快，第一份工作很容易拿到5萬加元的年薪，5到8年后收入10多萬加元很容易做到。這類數(shù)據(jù)可以從加拿大政府公布的各行業(yè)薪資統(tǒng)計數(shù)據(jù)看到，這里不復多言。

同時，此類工作對溝通，交流和人際關(guān)系的要求低，客觀上彌補了年齡大去加拿大而導致的文化差異，社會融入的劣勢。因此這類人員在移民后可以很快營造穩(wěn)定安逸，朝九晚五的生活。如果中國的房產(chǎn)賣掉，在加拿大購買自住房，則生活負擔更輕，品質(zhì)更好。留學加拿大

如何順利實現(xiàn)留學移民

為實現(xiàn)這個目標需要經(jīng)過以下步驟：

1、成功獲得赴加簽證；

2、有足夠的錢支付工作前的上學和生活費用；

3、過語言關(guān)，并順利學習畢業(yè)；

4、了解加拿大的生活和工作環(huán)境；

5、積累加拿大工作經(jīng)驗尤其是專業(yè)工作經(jīng)驗；

6、畢業(yè)后找到全職專業(yè)工作。

以上各步驟如可以順利在2年內(nèi)實現(xiàn)，則大功告成！

以上6個步驟歸納起來其實是4個關(guān)鍵詞：簽證，錢，畢業(yè)，找到專業(yè)工作。

這個過程按照2年考慮。而找到專業(yè)工作后雖然要工作1年后申請移民，等到移民成功還需要一年多時間，但因為有穩(wěn)定的工作和收入，只是安靜的等待批準，這其實并沒有什么問題需要解決。

預算不多如何順利實現(xiàn)加拿大留學移民

1、簽證

加拿大簽證官考慮批準簽證并不以年齡為依據(jù)，而是以學習計劃和財力是否匹配學習計劃為標準。很多學習計劃合理的大齡申請人都獲得簽證（我們實操上有多位40歲以上學生順利獲簽）。

相反，很多年齡大的申請人不能獲簽是因為學習計劃不合理，無法解釋擁有多年工作經(jīng)驗的和本科學歷的人為什么要去加拿大讀書，從而被拒簽，很多人理解為年齡大導致的拒簽，實際是年齡大的學生不容易制定合理的學習計劃，而并非年齡本身。

萊姆頓學院的2年研文課程多為理工科和計算機相關(guān)課程，4個學期的課程中含有1個學期的帶薪實習。由于現(xiàn)代科技知識更新快，畢業(yè)多年的人反而有更新知識的需要，或是有跨學科學習的需要。

如學院的人工智能，大數(shù)據(jù)，云計算，網(wǎng)絡安全，工程項目管理，食品安全技術(shù)等專業(yè)課程為大齡學生提供了此類機會。

此外，1學期的帶薪實習為學生提供實際工作經(jīng)驗，實踐學習并舉，是學生選擇此學院進行學習最合理的學習理由。

至于簽證考慮的財力問題，萊姆頓學院4學期課程只繳納3學期學費，而1學期帶薪實習的收入還可以抵減一學期的學費，從而降低了財務擔保的資金數(shù)。在實踐中，據(jù)2022年的簽證統(tǒng)計，萊姆頓學院的研文項目簽證率明顯高很多。

2、錢

支持2年的學習和生活的預算是很多人的考慮重點。用最少的錢實現(xiàn)目標自然無可非議，途徑無非開源和節(jié)流。開源即在學習期間通過工作掙錢，節(jié)流是在學費和生活費上減少開支。很多人為了節(jié)流，選擇學費很低的偏遠地區(qū)的學校，同時也選擇了天氣極寒，人口稀少。

這么講并非是說吃苦耐勞不應該鼓勵，而是選擇這樣的地區(qū)和學校也就同時失去了開源的機會。即因為人口稀少，氣候惡劣，當?shù)夭粫邪l(fā)達的產(chǎn)業(yè)和更多的就業(yè)機會。

尤其是如果后進地區(qū)同時又招納了過多的留學生，使得就業(yè)競爭非常激烈，豈不是從中國卷到了加拿大？與節(jié)流相比，開源顯得更加積極?？陀^的說這也是更多的人選擇加拿大安省就學的原因，并非他們更富裕，而是他們希望開源。

3、順利完成學業(yè)

相比之下，這是最容易的事情。對于一個本專業(yè)科班出身，又有多年實際工作經(jīng)驗的人來說，研文的課程多是已經(jīng)掌握的知識。本質(zhì)上是用英語再學一遍的過程。所以這個學習本身并沒有知識上的難度，其核心是英語的提高和應用。

正是通過2年這樣的實際學習，使學生進入了英語世界，為日后的不倦，不壓抑，穩(wěn)定平和的生活打開英語世界的大門。話說到這一步，如果還躊躇不前，你可能最好還是回到原先的生活中去。

4、畢業(yè)后找到專業(yè)工作從而移民

這件事很重要，很難嗎？很多人是這么認為的。甚至認為來加拿大留學，錢不是問題，但萬一畢業(yè)后找不到工作，不能移民，豈不是前功盡棄，竹籃打水一場空嗎？這個想法聽起來很合理，實則不然。

畢業(yè)后找到專業(yè)工作實際上是水到渠成，自然而然的事情。如果前面的上學，工作，實習步步到位，畢業(yè)時自然會找到工作。除非社會上沒有工作機會，2個圖書館管理員的工作有2000人申請；20萬大學畢業(yè)生送外賣。那樣的話，除非有特殊關(guān)系，否則自然沒有工作。

最流行的出國方式是到加拿大學習兩年，工作一年后，通過CEC移民加拿大。這是移民加拿大的主流方式，也是加拿大政府多年鼓勵和引導人們走的路線。

背后的邏輯是政府希望移民來加拿大的人通過上學和就業(yè)，適應加拿大的生活，從而順利安家就業(yè)，繳納稅賦，追求美好未來，不給社會造成負擔和治安問題。試想移民來的人都不能就業(yè)，豈不是自找麻煩，誰會去做？所以這是個雙贏的方式，成為主流就不奇怪。