加拿大留學(xué)標(biāo)化考試1-3月雅思口語(yǔ)考情趨勢(shì)解析

加拿大留學(xué)考2023年的第一個(gè)考試季度（1-3月）已經(jīng)結(jié)束，恰逢疫情管控徹底解除，各考點(diǎn)逐步恢復(fù)正常運(yùn)營(yíng)，考試安排變得更加穩(wěn)定和可預(yù)測(cè)。由于疫情的緩解，考試難度可能會(huì)有所提高?？荚嚈C(jī)構(gòu)可能會(huì)逐漸調(diào)整考試題目的難度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以確?？荚嚨墓叫院蜏?zhǔn)確性。

考情分析

官方對(duì)于題庫(kù)增減題目的方式仍然沿用了之前刪去上季度保留題庫(kù)，保留新增題庫(kù)，并基于此加入本季度新題目的規(guī)律。與上一個(gè)季度（10-12月）相比，總體上第一季度題目數(shù)量基本持平，難度系數(shù)適中，具體題目數(shù)量對(duì)比如表1-1所示。

相比之前的季度，老題回爐仍然是一個(gè)趨勢(shì)，在本季13個(gè)新增Part I話題中，共有8個(gè)老題的重現(xiàn)，其中高頻老題5個(gè)（music,art,weekends,happy things,staying up）,幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)的題目，被考率極高；“考古老題”3個(gè)（jewelry,chocolate,schools）,上次出現(xiàn)都還是在2017-2018年的考試季中；純新題5個(gè)（keys,T-shirts,library,small business,outer space and stars），均是近10年未出現(xiàn)過的題目。

經(jīng)對(duì)Part I題目的綜合分析，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在Part I出題時(shí)，話題的選擇更加細(xì)致、具體。例如，本季新增話題“T-shirts”,在以往考試季更多是以“clothes”進(jìn)行考察，現(xiàn)在選擇“clothes”的下義詞“T-shirts”出題，實(shí)際是對(duì)話題討論更加得細(xì)分化，其背后是對(duì)考生單詞掌握的更高要求。以往備考“clothes”時(shí)，學(xué)生單詞掌握和補(bǔ)充為常見服裝類型或服裝材質(zhì)，如“dress,hoodie,cotton,silk”等；本季針對(duì)“T-shirts”，單詞補(bǔ)充需要更細(xì)致具體，如“V-neck,Round neck,tight-fitting”等。

再例如“outer space and stars”這一話題，曾經(jīng)僅作為1-2個(gè)子問題出現(xiàn)在經(jīng)典Part I話題“sky”和“traveling”中，如：“Have you ever learned any courses about stars or planets?”“Do you want to travel in the outer space?”，本季也作為獨(dú)立話題出現(xiàn)。加拿大雅思

綜上，Part I話題出題已從泛泛而談逐漸走向細(xì)化，更加深入討論具體生活問題。

1.2 Part II考情分析

與上一個(gè)季度（2022年10-12月）相比，本季Part II話題總數(shù)增加2道，但仍屬正常范圍（每季度口語(yǔ)Part II話題總數(shù)往往為50±2道）。難度系數(shù)適中，具體題目數(shù)量對(duì)比如表1-2所示。

l人物類

在1-3月新增話題當(dāng)中，有如下兩個(gè)特征：

1.題目時(shí)態(tài)更多地使用“過去時(shí)態(tài)/現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)”出題。如：

Describe a person you met at a party who you enjoyed talking with.

Describe an interesting old person you met.

Describe a person you have met who you want to work/study with.

從曾經(jīng)較為普遍地使用“一般現(xiàn)在時(shí)”來描述生活中的某位人物，此類話題需要考生在敘述時(shí)使用或大篇幅使用“過去時(shí)態(tài)”，對(duì)于考生時(shí)態(tài)切換意識(shí)和準(zhǔn)確度都有了更高要求的考察。很多粗心考生容易忽略過去時(shí)態(tài)的切換，在四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中“Grammatical range and accuracy（語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確度）”的這一項(xiàng)失分。

2.近些年來，首次涉及“虛擬人物”的描述。

Describe a film character played by an actor/actress whom you admire.

以往人物類話題出題都以現(xiàn)實(shí)生活中具有某個(gè)固定特征的人物出題，鮮少涉及小說或影視作品中“虛擬人物形象“的考察。而本季的一個(gè)突破就是主動(dòng)拋出了一道具體描述一位“電影角色”的題目。雖然話題子問題的落腳點(diǎn)還是跟電影演員本身相關(guān)，但是已是不小突破。預(yù)測(cè)以后描述“虛擬人物”及類似話題可能會(huì)逐漸出現(xiàn)/增多。

l地點(diǎn)類

與剛剛說到的人物類話題特征一致，本季地點(diǎn)類新增話題也出現(xiàn)了一定數(shù)量使用“過去時(shí)態(tài)/現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)”的題目。如：

Describe a noisy place you have been to.

Describe a place you visited where the air was polluted.

結(jié)合上一季度更新的一道地點(diǎn)話題“Describe a popular place for sports that you have been to”，帶有“過去時(shí)態(tài)/現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)”的地點(diǎn)類話題幾乎占據(jù)了半壁江山（42.8%）。這就值得我們的關(guān)注和重視了，因?yàn)榇祟惖攸c(diǎn)話題除了：1）要求考生描述某個(gè)具體地點(diǎn)；同時(shí)還需要考生在口語(yǔ)表述時(shí)2）時(shí)時(shí)刻刻提醒自己切換過去時(shí)態(tài)，以保證所述內(nèi)容與過去時(shí)態(tài)語(yǔ)境的統(tǒng)一。滿足四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中“Grammatical range and accuracy（語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確度）”的標(biāo)準(zhǔn)。備考時(shí)，此類話題可以轉(zhuǎn)換為一道事件類話題來理解：

Describe a noisy place you have been to.

→Describe a time you went to a noisy place.

Describe a place you visited where the air was polluted.

→Describe a time you visited a place where the air was polluted.

有了這樣的轉(zhuǎn)換，實(shí)際練習(xí)時(shí)更容易代入“切換過去時(shí)態(tài)”的意識(shí)，話題內(nèi)容與題目要求也會(huì)更符合。

l事件類&物品類

本季事件類和物品話題難度并不是很大，沒有思路過分“偏僻/罕見”的題目。有接近一半的新題都是“recycle”了往季舊題。如：

Describe an unusual meal you had.

Describe a time when you taught a friend/relative something.

Describe a time when you missed or were late for an important meeting/event.

Describe a website you often visit.

Describe a historical period you would like to know more about.

Describe a piece of good news that you heard about someone you know well.

加拿大留學(xué)標(biāo)化考試1-3月雅思口語(yǔ)考情趨勢(shì)解析

相信有過往季題庫(kù)備考經(jīng)驗(yàn)的考生們見到這些話題都會(huì)覺得熟悉，大概率已準(zhǔn)備過相關(guān)思路或有可以合題的可能。

另，個(gè)別新題也是把往季舊題改改單詞，但換湯不換藥，打開腦洞，大家依然可以用曾經(jīng)準(zhǔn)備過的內(nèi)容cover到。比如說，本季新題有一道是“Describe your first day at school that you remember”,其實(shí)一年前我們有過一道“Describe a time when you moved to school”的事件類話題思路可以拿來用；甚至也有考生會(huì)把當(dāng)季人物類新題“Describe a person you met at a party whom you enjoyed talking with”內(nèi)容背景稍加改動(dòng)用來合題。再比如，物品類新題“Describe a new development in the area where you live(e.g.shopping center,park…)”，看到括號(hào)里提示的一些地點(diǎn)類單詞，考生們應(yīng)該不難聯(lián)想到自己可能準(zhǔn)備過的地點(diǎn)類話題“Describe a park you have been to”，可做合題處理。

所以，推薦考生們?cè)趥淇紩r(shí)，要有“大局觀”：合題時(shí)不要只局限在同類型的題目，多多嘗試“跨類別”合題。

通過對(duì)已有考題的反復(fù)練習(xí)與準(zhǔn)備，發(fā)掘出考題的規(guī)律與特征，主動(dòng)思考，學(xué)會(huì)歸納，形成自己的考試技巧與方法，努力做到舉一反三，活學(xué)活用。

雅思口語(yǔ)考試要求考生能夠針對(duì)具體話題準(zhǔn)確、流利地表達(dá)自己的意思。希望考生們?cè)谑熘潘伎谡Z(yǔ)考試形式的基礎(chǔ)上，通過和外教練習(xí)口語(yǔ)、進(jìn)行模擬考試、多聽英語(yǔ)廣播或者播客、看英語(yǔ)電影等方式來提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，以期取得滿意的成績(jī)。

考試機(jī)會(huì)的增多和考生數(shù)量的增加，將會(huì)使考生之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，對(duì)考情的把握和趨勢(shì)的分析顯得更為突出和必要。