加拿大留學(xué)雅思考試不用全部看懂也能搞定閱讀？

加拿大留學(xué)考試在做雅思閱讀時，生詞是讓同學(xué)們很頭疼的問題。雅思A類的閱讀文章大多來源于人文類、經(jīng)濟類和科學(xué)類的英文期刊，部分詞匯表達學(xué)術(shù)化程度高，不常見于生活中，認識、理解的難度比較大。

讀著文章一個詞一個詞地查詞義、背單詞，任務(wù)量太大，也很不高效。實際上，想做對雅思閱讀題，并不需要知道每個單詞的含義，同學(xué)們可以縮小背誦單詞的范圍，重點記一些關(guān)鍵詞匯，對做題就會很有幫助~

同義替換詞

在雅思閱讀中，有一種類型的詞匯積累非常重要——同義替換詞。

雅思閱讀的題干通常會替換原文的詞語或表達，用另一種說法表明相似的意思，這是雅思閱讀的一大考點。如果同學(xué)們能快速反映出原文和題干的同義替換詞組，可以更輕松找到正確答案。

在做題時，你可以從題干和文章的答案句中找出同義替換詞，按照一組一組對應(yīng)的格式積累下來。

C17 Test 3 Passage 1

題目：

Appearance and behaviour

?looked rather like a dog

?had a series of strips along its body and tail

?ate an entirely 1 carnivorous diet

原文：

同義替換：

（1）entirely adv.全部地；完整地

—exclusively adv.專有地；完全地

（2）diet n.日常飲食

—feeding n.喂食；飼養(yǎng)

P.S.同一個詞匯不一定只有一種替換的表達，比如說，entirely（adv.完全地）還可能與單詞thoroughly（adv.完全地）進行替換。

同學(xué)們要在積累同義替換和做題的同時，靈活地思考，做到讀題干和原文時，快速反應(yīng)出存在的同義替換詞。

高頻話題詞

除了同義替換詞，同學(xué)們還可以積累一些閱讀話題詞匯。加拿大雅思

雅思閱讀的話題豐富多樣，包括生物類、科技類、考古類、教育類、心理類等，部分詞匯在相同分類的文章中可能會被經(jīng)常使用。如果你能掌握各種類別的高頻話題詞，之后遇到同類別的文章，就會認識這些詞，幫你減少閱讀的生詞困難，更容易讀懂文章。

所以，同學(xué)們可以在平時的練習(xí)中，將一些高頻的話題詞匯積累下來。

你在積累話題詞匯的時候，要先判斷文章所屬的主題，再把話題詞積累到所屬的分類下。比如說，你在讀到生物類話題的文章時，可以積累以下話題詞匯：

話題：生物類

話題詞：

extinct adj.滅絕的

breed v.繁殖n.品種（尤指人工培育的狗、貓或牲畜）

ecological adj.生態(tài)學(xué)的

predator n.肉食動物

ecosystem n.生態(tài)系統(tǒng)

natural heritage天然遺傳

biological research生物學(xué)研究

digestive system消化系統(tǒng)

genetic mechanism遺傳機制

endangered species瀕危物種

這些話題詞可以是名詞、形容詞、動詞或短語，只要與話題相關(guān)且在文章中頻繁出現(xiàn)，你都可以積累下來，查清詞義并理解它的意思。

加拿大留學(xué)雅思考試不用全部看懂也能搞定閱讀？

多義詞

在雅思閱讀中，還會出現(xiàn)多義詞，有熟詞僻義的情況。意思是，一個常用的單詞在文章中表達的并不是它常見的含義，而是比較生僻的另一個含義。

這種情況對同學(xué)們來說也比較有難度。這可能是因為，大多數(shù)同學(xué)在記單詞時只記住了一個含義，而忽視了這個單詞的其它意思。

積累多義詞能幫你更好地理解文章語境。同時，多義詞的生僻含義還可能會與題干進行同義替換，你要了解它的生僻含義，才能輕松做對題目。

所以，要積累這類詞匯，同學(xué)們要從這兩點下功夫：

1.在背單詞的時候，就要注意記憶單詞的所有意思。

同學(xué)們可能會用一些雅思單詞書背單詞，建議你使用有多義詞解釋的單詞書。在平時如果用英語詞典查單詞記詞義的話，不能只看一個含義，而是也要注意看單詞的多個含義，才能算是完成了積累。

例如，我們都很熟悉單詞tuition是學(xué)費（n.）的意思。

但是，它還有一個比較生僻的含義：教學(xué)；指導(dǎo)；教育（n.）。

不僅要記憶單詞的多種含義，還要把單詞放在語境中記憶，才能學(xué)習(xí)不同含義的正確用法。

2.同學(xué)們可以在做《劍橋雅思真題集》中積累多義詞。

在做題過程中，你如果遇到了感覺不符合語境的詞匯，就要意識到它是不是多義詞。遇到這種多義詞，就要把單詞和它的釋義記下來。

例如，在C8 Test 2 Passage 3的這道題中，單詞register的含義不是我們熟知的登記；注冊（v.），而是意識到；記?。╲.）的意思。