申請加拿大留學備考托福聽力中關于建筑學話題

加拿大留學考試，托福聽力當中的建筑學話題還是難倒了很多托?？忌鋵嵚犃€是有一些講解的套路的。那就是介紹建筑家、風格和作品到評價。這里不妨拿一道考過的真題分析一下吧。

1.介紹建筑家以及他的建筑理念

Frank Lloyd Wright&organic architecture

Professor:So,we’ll be examining the architecture of Frank Lloyd Wright and the philosophy behind his design.For Wright,the idea for each building’s structure had to evolve from and be in harmony with its site,the geographical qualities of its particular environment.This was the essence of a philosophy he developed called organic architecture.

Frank Lloyd Wright

弗蘭克?勞埃德?賴特,工藝美術運動美國派的主要代表人物，美國藝術文學院成員。美國的最偉大的建筑師之一,在世界上享有盛譽。賴特師從摩天大樓之父、芝加哥學派（建筑）代表人路易斯?沙利文,后自立門戶成為著名建筑學派“田園學派”的代表人物，代表作包括建立于賓夕法尼亞州的流水別墅和世界頂級學府芝加哥大學內的羅比住宅。加拿大托福

2.代表作品

落水山莊falling water

Out of all the buildings he designed perhaps the most significant embodiment of that philosophy is the building known as Falling Water.

在介紹落水山莊時，教授著重講解了落水山莊是如何體現(xiàn)建筑與自然的交互融合the role of nature

1.the first way was the source for the building materials.落水山莊的建筑材料

A.聽力當中通過介紹落水山莊建造在一個巨大的石頭上面，充分利用了自然的材料來作為建筑的基石，溪水由平臺下怡然流出，建筑與溪水、山石、樹木自然地結合在一起，像是由地下生長出來似的。

B.地板使用的是從附近礦市場開采來的石頭

2.it’s nature’s role as the visual inspiration.落山山莊創(chuàng)造出一種自然視覺效果

A.建筑的地板通過拋光打蠟，看上去波波粼粼猶如溪水流過一般。

B.建筑的陽臺從二樓延伸出去，當水流流過時，創(chuàng)造出一種瀑布從巖石流過的自然景象

3.評價

落水山莊的美是不可質疑的，但是成型之后的建筑，由于沒有做好排水的設計，出現(xiàn)了排水故障。

Most people aren’t aware of the fact that a lot of work has been done to address water problems throughout the house.

托福聽力不提分，都是這3大問題！

托?？荚嚨碾y度之巔，毫無疑問，是托福聽力！托福聽力之所以難，是因為中國的學生沒有學習的經(jīng)驗，同時也沒有學習的方法。再加上聽力本身就是一個綜合能力的考察，內考一口氣，外考筋骨皮，而且還要考18般武藝，所以就使得托福聽力的提分困難，那真的是一步一個坎。

今天就來818在不同分數(shù)段，托福聽力容易踩的坑！

第一、0-20分段：筆記

很多托?？忌谝淮温犕懈Ｂ犃Φ臅r候，最強力的感覺，就是腦瓜子嗡嗡的！感覺有10列火車在自己的身邊飛馳，但就是抓不住哪怕任何一輛！

聽完之后，反應過來，感覺自己在做聽力的過程中，是聽到了一些內容的，是抓住了一些碎片的，但是這些碎片就像是握在手中的細沙，握得越緊，這些碎片流走的越快！

而當感覺自己聽到了，但是記不住的時候，如果是你，你會怎么辦？絕大多數(shù)考生在這個時候，都會得到一個相同的結論，那就是應該記筆記！

邏輯很簡單！很多學生都感覺自己是聽到了一些的，但是當?shù)阶鲱}的時候，卻都想不起來了，而想不起來，一定是因為自己忘了！忘了怎么辦？記筆記唄！

因此托福圈里，流行著各種花式記筆記的方法，而且我們也能看到很多標題：用這種記筆記的方法，我托福115！

就想反問：如果我們聽一段5分鐘的中文，然后再來做這段中文出的題的時候，我們會忘掉這5分鐘的中文么？顯然，答案是否定的！因為我們如果聽5分鐘就忘的話，那么我們小學上課上40分鐘，上完之后，我們的腦子里知識不就全還給老師了么。那上學還有什么用呢？那么容易忘，咱們人類又不是金魚！

一切的事實都指向相同一個結論：我們本身的問題就不是忘了！中國考生在0-20分這個段的核心問題，是盲人摸象！有人摸到了象鼻子，有人摸到了象尾巴，有人摸到了大象的腳趾。然后托福聽力問的是：這頭大象有多高？這頭大象有多重？

當我們握著大象的鼻子，能答對“這頭大象有多重？”，

答對了，那就怪了！

因此在托福聽力0-20分這個階段，我們最主要的練習方向，就是提升我們的能力，通過單詞，聽寫來增強我們的身法，讓我們能圍繞著大象，上下翻飛！對于這頭大象了解的更深刻！

這個時候，如果單純的練習記筆記，而不練單詞和聽寫的話，那真的就是南轅北轍了！實際大的在浪費自己的時間！

20-25分段：專業(yè)詞匯

當我們一旦提升到20-25的時候，很多的學生會發(fā)生成績的波動！忽高忽低，有的時候24、25，有的時候還會回到20分以下。

在這個階段，大多數(shù)學生還是要練習聽寫的，但是一部分學生，是因為自己的專業(yè)詞匯而產生波動。

當考了幾十場考試之后，感覺最難受的就是碰到文科的聽力和閱讀，那是真下頭啊！因為托福本身是理工科為主，理工科為主最大的優(yōu)點，就是講邏輯，一生二，二生三，三生萬物。

但是文科的內容和藝術的內容，跳躍那叫一個大！一個畫派，與另一個畫派沒什么聯(lián)系，全是畫家和藝術家們突發(fā)奇想出來的，再加上這些人不同的人名，流派名，直接就讓人懷疑人生了！那種感覺，就好像是在問脫氧核糖核酸與轉錄酶到底有什么關系？我哪知道有什么關系？

當然，這還算好的，遇到不熟悉的題型的時候，再刷一場就好了。

25-30分段：理解

當考生的托福聽力分數(shù)一旦達到25+的時候，聽托福聽力的感覺，就跟聽中文的故事會差別不大了！也就是整個文章，以及每一段的結構和細節(jié)，就全都清楚了。聽起來，就跟聽故事會一樣輕松。

那么問題來了，如果25分以上的考生，能力都這么強了？那么為什么沒有直接30分滿分呢？

答案很簡單：理解不到位！

須菩提祖師拍了孫悟空的頭3下，孫悟空蹦起來直接給12315打電話：喂！老師體罰我！

中文與英文本身的邏輯連接方式不同，英文重“形合”,中文重“意合”。大家的表達方式和思考方式在細節(jié)上是有區(qū)別的！