加拿大低齡留學(xué)申請(qǐng)私立寄宿寶迪學(xué)院怎么樣

加拿大寶迪學(xué)院（Bronte College）位于多倫多以西密西沙加市（密市）市中心，距離多倫多皮爾遜機(jī)場(chǎng)只有14分鐘的車程，交通十分便捷；密市坐落于安大略湖的北岸，是以人口計(jì)算的加拿大第六大城市，隸屬于多倫多的皮爾區(qū)；它是傳統(tǒng)的教育強(qiáng)市，有多所安省名列前茅的公立和私立高中及多倫多大學(xué)密西沙加分校，有超過15000名多大學(xué)生在此就讀；

學(xué)費(fèi)：40,000加幣~45,400加幣（食宿全包）

年級(jí)：9年級(jí)至12年級(jí)

性別：混校

課程體系：OSSD（安省高中文憑課程），IB和AP

班級(jí)規(guī)模：1~20人

就讀：走讀（5%）和寄宿（95%）

學(xué)生人數(shù)：400人

中國(guó)留學(xué)生比例：55%~60%

學(xué)校特色：培養(yǎng)具有國(guó)際視野并擁有良好學(xué)術(shù)能力的終身學(xué)習(xí)者

創(chuàng)辦人及建校歷程

了解公號(hào)的讀者都知道，在探訪每一所學(xué)校時(shí)，我們都十分關(guān)心學(xué)校的創(chuàng)辦人和建校歷程。

因?yàn)槲覀儓?jiān)信，這才是一所學(xué)校能不斷發(fā)展，并保持優(yōu)秀的精神內(nèi)核。寶迪也不例外，我們的探校，就是從關(guān)于學(xué)院創(chuàng)始人的話題開始的。

寶迪創(chuàng)辦于1991年，今年剛好是建校的第30周年。讓我感到意外的是，學(xué)校的創(chuàng)始人之一，謝華謙博士，竟然是一位在加拿大及中國(guó)都享有良好聲譽(yù)的病毒學(xué)家。

校園文化

之后，我們也想了解今日寶迪的文化。市場(chǎng)部的同事May，繼續(xù)娓娓道來。

寶迪校園文化的特色之一，是對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)，和對(duì)教學(xué)及學(xué)生學(xué)業(yè)的最高要求，這也是兩位均有科研背景的博士創(chuàng)校人，創(chuàng)立寶迪學(xué)院時(shí)的初心和匠心。

建校以來，學(xué)院歷屆畢業(yè)生的升學(xué)率高達(dá)98%，其余的2%的學(xué)生里，有很大一部分是覺得申請(qǐng)的大學(xué)不夠理想，決定重修一年的。

在學(xué)制靈活的加國(guó)，這不算一個(gè)少見的現(xiàn)象。

從寶迪升入加國(guó)名校，包括多倫多大學(xué)，滑鐵盧大學(xué)，麥克馬斯特大學(xué)和約克大學(xué)這四所學(xué)校的比例，高達(dá)60%~70%左右，其中升入多倫多大學(xué)的比例一直保持在15%左右。有35%以上的畢業(yè)生榮獲不同額度大學(xué)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。

下表是2019~2020年的畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)表。從這張表上，我們可以清晰地看到畢業(yè)生在不同專業(yè)方向上的分布。

在來自于30多個(gè)國(guó)家的畢業(yè)生中，34%和35%的學(xué)生分別進(jìn)入工程和商科就讀，高達(dá)16%的學(xué)生就讀于文科，包括社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，傳媒和教育學(xué)等。這個(gè)就讀文科學(xué)生的比例，與我們研究的過多所加拿大西人傳統(tǒng)頂級(jí)私校，已經(jīng)非常接近。寶迪的學(xué)術(shù)及學(xué)術(shù)英語實(shí)力可見一斑。

校園文化的另一個(gè)特點(diǎn)，是一個(gè)讓May自己也覺得難以置信的現(xiàn)象，即學(xué)校擁有一個(gè)特別穩(wěn)定的管理團(tuán)隊(duì)。

加拿大低齡留學(xué)申請(qǐng)私立寄宿寶迪學(xué)院怎么樣

課程體系與教學(xué)特色

通過以上內(nèi)容，相信讀者對(duì)寶迪學(xué)院會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)知。但要真正了解學(xué)校，還要了解課程體系和教學(xué)特色。

寶迪的課程體系，體現(xiàn)一些和其他國(guó)際高中不太一樣的地方。下圖是寶迪學(xué)院發(fā)展中的一些關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)。

2015年，寶迪又獲得了國(guó)際IB課程委員會(huì)的認(rèn)證，開始提供IBDP課程。

當(dāng)然，絕大多數(shù)的高中留學(xué)生，特別是目標(biāo)為加拿大名校的，都會(huì)選擇通常的OSSD課程，即安省高中文憑課程。

對(duì)于高中出來留學(xué)的孩子，首先面臨的是學(xué)術(shù)英語的挑戰(zhàn)。大部分學(xué)生都需要ESL課程的幫助，才能修完必修課的學(xué)分，11年級(jí)還要考雅思。

同時(shí)，還要獲得盡量高的分?jǐn)?shù)，修完大學(xué)專業(yè)所需課程，才可能申請(qǐng)到名校。以下是安省高中畢業(yè)需要獲得的學(xué)分。

都說加拿大的高中輕松，事實(shí)上，也需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，才能順利畢業(yè)。

May坦言，IBDP是一個(gè)非常挑戰(zhàn)的課程，進(jìn)入其中學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生比較少，大部分都是英語為母語國(guó)家的留學(xué)生。

不過，如果申請(qǐng)者有接近母語的英語水平，和在國(guó)內(nèi)學(xué)校名列前茅的學(xué)術(shù)成績(jī)，而且升學(xué)目標(biāo)是世界名校，就可以考慮申請(qǐng)就讀IBDP項(xiàng)目。

AP課程也是一樣，主要提供給學(xué)有余力的學(xué)生。中國(guó)父母總是想給孩子最好的選擇。其實(shí)最適合孩子的選擇，才是最好的選擇。

聊到教學(xué)特色，為了保障教學(xué)的高質(zhì)量，寶迪實(shí)行小班制，每個(gè)班最多20人，甚至更少。老師也全都擁有安省OCT教師資格，部分老師還研究生或者博士學(xué)位。

得益于創(chuàng)始人的科研背景，寶迪一直很重視學(xué)術(shù)和學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)力，注重啟發(fā)式教學(xué)并激發(fā)學(xué)生的興趣，熱情和潛能。

每個(gè)學(xué)生，都會(huì)有自己專屬的學(xué)業(yè)和升學(xué)顧問（Guidance Counselors）。顧問會(huì)根據(jù)個(gè)體的特點(diǎn)，跟每個(gè)學(xué)生一起制定選課和學(xué)習(xí)方案，定期溝通進(jìn)展，確保孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)業(yè)成果，可以滿足理想大學(xué)的入學(xué)要求。

除了授課老師，寶迪還針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度提供課后學(xué)習(xí)支持。周一到周五晚上，都有2個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)時(shí)間，并有老師現(xiàn)場(chǎng)答疑。

除此之外，寶迪有非常嚴(yán)格的作息時(shí)間表，保證每個(gè)住宿生都會(huì)規(guī)律地學(xué)習(xí)，生活和作息。

升學(xué)輔導(dǎo)與課外活動(dòng)

對(duì)學(xué)生的升學(xué)進(jìn)行有力支持和輔導(dǎo)，其實(shí)是優(yōu)質(zhì)私立寄宿國(guó)際高中一個(gè)特色，它最大程度地保障了遠(yuǎn)赴重洋求學(xué)的學(xué)子們，經(jīng)過努力，可以進(jìn)入到自己的第一志愿大學(xué)和專業(yè)就讀。

上面提到，寶迪的學(xué)生從進(jìn)入學(xué)校第一天起，就會(huì)根據(jù)姓名的首字母，分配到自己的學(xué)術(shù)及升學(xué)顧問，擁有一份屬于自己的檔案。

升學(xué)顧問會(huì)全程負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)，選課和升學(xué)規(guī)劃，跟學(xué)生一起，通過反復(fù)的交流和討論，制定具體的升學(xué)計(jì)劃。

同時(shí)，升學(xué)顧問也會(huì)非常關(guān)注孩子各個(gè)方面的狀態(tài)，特別是情緒和心理方面，確保他們能夠及時(shí)獲得需要的幫助。

升學(xué)顧問也是保持家校溝通的重要角色。通過他們和家長(zhǎng)的溝通，從而得到家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和升學(xué)目標(biāo)的理解和支持。

因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為，良好的家校溝通是確保成功留學(xué)的一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)。除了升學(xué)顧問的參與，學(xué)校也有專門的家校溝通的軟件，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的各種情況，包括出勤率，成績(jī)報(bào)告等等。

如果家長(zhǎng)想和具體的某位老師溝通，學(xué)校也會(huì)提供相應(yīng)的語言服務(wù)。

除了升學(xué)和學(xué)業(yè)，學(xué)校也為住宿生提供各種各種的社團(tuán)和課外活動(dòng)。

學(xué)校擁有自己的室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，健身房，圖書館等等。每天課后都有各種運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)的社團(tuán)。

做為寄宿生為主的學(xué)校，每個(gè)周末，學(xué)校還會(huì)為學(xué)生組織瑜伽，廚藝，夏季的水上運(yùn)動(dòng)，冬季的冰上或者滑雪等活動(dòng)。學(xué)生們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自由選擇。