喬治布朗學(xué)院
George Brown College
喬治布朗學(xué)院新開三大熱門研文專業(yè)George Brown College
加拿大喬治布朗學(xué)院(George Brown College)是加拿大最大的公立高等學(xué)院之一,也是全國12所綜合理工學(xué)院(Polytechnic Institute)之一。喬治布朗學(xué)院自1967年成立起即為加拿大最大城市多倫多的“城市學(xué)院”,喬治布朗學(xué)院的3個校區(qū)和2個校外教學(xué)點均居市中心核心地段。
喬治布朗學(xué)院針對香港學(xué)生的入學(xué)申請要求:即日起,喬治布朗學(xué)院將接受香港中學(xué)文憑/香港中學(xué)會考英語科目最低D或2級成績,以及數(shù)學(xué)科目最低D或2級成績的文憑課程申請。或者,學(xué)生也可以申請3年高中正式成績單,12年級英語和11年級數(shù)學(xué)及格分數(shù)為50%,以及其他必修科目。
喬治布朗學(xué)院針對市場需求,新開設(shè)三門研文專業(yè)項目,詳情如下:
電子競技管理(研文)
Esports Management
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專業(yè)概述
電子競技管理專業(yè)將助你精通電子競技業(yè)務(wù)管理方面的知識。通過學(xué)習(xí)此專業(yè),學(xué)生將了解到有關(guān)行業(yè)整體、玩家、意見領(lǐng)袖的相關(guān)知識,以及有關(guān)合作伙伴忠誠度、商業(yè)和收入模式、法規(guī)、媒體權(quán)利、數(shù)字傳播方法、團隊管理以及受眾參與戰(zhàn)略相關(guān)的知識。
作為本專業(yè)的畢業(yè)生,學(xué)生將具備可幫助在行業(yè)中取得成功的技能和跨學(xué)科的知識,同時將擁有勝任工作的技能,例如能夠落實贊助方案、負責(zé)和監(jiān)督不同的服務(wù)模式,以及管理團隊。
該專業(yè)的重點將著力于線上和線下電子競技活動的盈利能力和可行性、品牌擴展、意見領(lǐng)袖和合作伙伴忠誠度相關(guān)的商業(yè)管理。加拿大留學(xué)咨詢
加入此專業(yè),學(xué)生將掌握:
包括電子競技團隊、聯(lián)賽、特許經(jīng)營權(quán)和意見領(lǐng)袖的收入模式以及品牌管理戰(zhàn)略在內(nèi)的多種戰(zhàn)略規(guī)劃
如何為包括參賽者、觀眾、意見領(lǐng)袖和消費者在內(nèi)的群體,制定電子競技數(shù)字化和社交媒體宣傳的戰(zhàn)術(shù)計劃
如何適用此行業(yè)的法律、法規(guī)和道德標準
通過人力資源/組織策略以管理團隊、參與電子競技賽事相關(guān)的意見領(lǐng)袖和觀賽者
授課模式:
課程一般都會在下午較晚的時間、晚上和周末。此授課模式對那些希望半工半讀的學(xué)生非常友好。
實習(xí)教育:
該專業(yè)在電子競技行業(yè)內(nèi)提供80-100小時的體驗式學(xué)習(xí)機會,其中包括合作伙伴協(xié)助和主導(dǎo)的項目以及輔導(dǎo)。
專業(yè)標準及學(xué)習(xí)成果
畢業(yè)生將具備下列能力:
利用循證研究、有說服力的溝通技巧和圖像輔助,起草提案和宣傳資料,同時進行陳述展示,以滿足利益相關(guān)者的需求。
在可擴展的電子競技環(huán)境中,掌握和處理其所需的應(yīng)用程序、軟件和硬件的技術(shù)策略。
制定能成功執(zhí)行電子競技合作伙伴和贊助計劃的戰(zhàn)略。
為電子競技活動評估、規(guī)劃和執(zhí)行有差異化的傳遞模式,以確保盈利能力和可行性。
研究游戲玩家和電子競技社區(qū)的微觀和宏觀環(huán)境,以便開發(fā)符合這些環(huán)境和社區(qū)需要的活動、經(jīng)驗、市場營銷和宣傳材料。
在從事工作和進行電子競技業(yè)務(wù)運作時,遵守專業(yè)、法律、法規(guī)、環(huán)境、道德、多樣性和包容性準則。
管理會計和財務(wù)業(yè)務(wù),以遵守創(chuàng)業(yè)型、小型、中型和大型企業(yè)的稅收和保險慣例。
通過運用人力資源領(lǐng)導(dǎo)力原則和談判技能來提高組織效率,有效管理內(nèi)部工作人員及維系外部關(guān)系。
使用項目管理準則、工具和策略來規(guī)劃、組織和執(zhí)行線上和線下的體驗活動。
領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)整合營銷策略,以提高全媒體平臺上的品牌資產(chǎn)和收入。
制定和培養(yǎng)包容性的以社區(qū)為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略,使不同的利益相關(guān)者參與進來,并在電子競技生態(tài)系統(tǒng)中創(chuàng)造收入。
就業(yè)前景
電子競技管理專業(yè)畢業(yè)生的常見就業(yè)職稱包括:
電子競技評論員
電子競技創(chuàng)業(yè)家
場館/區(qū)域經(jīng)理
聯(lián)賽組織者
活動協(xié)調(diào)員
團隊/技術(shù)招聘人員
內(nèi)容創(chuàng)作者
電子競技銷售
電子競技市場經(jīng)理
行業(yè):
電子競技在職業(yè)體育領(lǐng)域從一個小眾產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為一種數(shù)十億美元的主流娛樂形式。隨著需求的上升,這個行業(yè)需要訓(xùn)練有素的,對電子競技行業(yè)有很強的商業(yè)敏銳度和熱情的專業(yè)人士。
錄取要求
學(xué)術(shù)背景要求:大專、高級大專文憑或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位或證明、相關(guān)工作經(jīng)驗(需要簡歷和推薦信)
GPA要求:專業(yè)GPA最低要求為2.7
其他要求:將依據(jù)具體案例進行先前學(xué)習(xí)評估和認可(PLAR),以進行先前學(xué)習(xí)和相關(guān)的職業(yè)工作經(jīng)驗的評估和認可
英語語言要求:雅思(學(xué)術(shù))總分6.5(單項不低于6.0)
喬治布朗學(xué)院新開三大熱門研文專業(yè)George Brown College
高端制造(研文)
Advanced Manufacturing
專業(yè)概述
高端制造是為期一年(兩學(xué)期)的研究生證書專業(yè),旨在培養(yǎng)具備編程、設(shè)置和使用先進的制造設(shè)備以及操作高端機械加工和精密制造技能的畢業(yè)生。學(xué)生可以使用傳統(tǒng)的工具和金屬切割設(shè)備以及先進的計算機數(shù)控(CNC)金屬切割機制造和構(gòu)筑一套漸進式?jīng)_壓模具。
該專業(yè)為下列人士開設(shè):
工程和技術(shù)行業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生
具備海外經(jīng)驗的專業(yè)人員
擁有相關(guān)文憑并希望提升技能從而適應(yīng)行業(yè)最近變化的從業(yè)者
靈活的課程設(shè)置:
本專業(yè)提供靈活的課程設(shè)置,非常適合想要一邊工作一邊學(xué)習(xí)的全職工作者。
實習(xí)教育選項
部分課程將在真實的機器車間內(nèi)進行,幫助學(xué)生練習(xí)和掌握與未來工作息息相關(guān)的操作技能。
專業(yè)標準及學(xué)習(xí)成果
畢業(yè)生將具備下列能力:
使用高級CAD和CNC軟件整合和分析相關(guān)信息、數(shù)據(jù)和材料,以便將技術(shù)文檔和CAD繪圖中的內(nèi)容向利益相關(guān)者進行講解展示。
與不同的團隊成員合作,相互尊重,及時達成項目目標。
分析和解決復(fù)雜的制造問題,有效利用時間和材料,以優(yōu)化工具路徑。
根據(jù)客戶要求,在車間和計算機上解釋、準備和修改機械圖紙及其他相關(guān)技術(shù)文檔以制造組件。
按照標準作業(yè)程序、衛(wèi)生和安全法規(guī)以及規(guī)定的組織做法和程序完成所有工作,以確保自己和他人的安全。
按照客戶要求,幫助規(guī)劃和實施制造組件的生產(chǎn)過程。
應(yīng)用質(zhì)量控制和質(zhì)量保證程序,以滿足組織的標準和要求。
使用CNC機器和符合客戶規(guī)格的尖端技術(shù)制造所需的元件。
為個人和職業(yè)發(fā)展制定和實施長期戰(zhàn)略。
就業(yè)前景
畢業(yè)生將在高端制造也的多個領(lǐng)域找到就業(yè)機會,例如:
CNC操作員
CNC工程師
技術(shù)銷售代表
CNC機械師
工具設(shè)計師
雇主的類型有哪些?
制造商,特別是制造金屬、機械、汽車零部件和航空航天制造的制造商。
錄取要求
學(xué)術(shù)背景要求:機械工程或機械工程技術(shù)大專、高級大?;虮究茖W(xué)歷
英語語言要求:雅思(學(xué)術(shù))總分6.5,單項不低于6
云計算技術(shù)(研文)
Cloud Computing Technologies
專業(yè)概述
作為云計算技術(shù)一年制研究生文憑專業(yè)的學(xué)生,通過學(xué)習(xí)由最受歡迎和增長最快的云服務(wù)提供商所提供的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理、云生產(chǎn)力工具、云計算設(shè)計和實施以及云計算安全等高需求領(lǐng)域的課程,學(xué)生將獲得全面且深入的技術(shù)基礎(chǔ)。完成此課程后,學(xué)生將獲得Microsoft 365、Microsoft Azure和Amazon AWS的經(jīng)驗,從而為就業(yè)做好準備。
作為本專業(yè)的畢業(yè)生,通過運用學(xué)生所獲得的云計算設(shè)計、管理和故障排除技能,將獲得來自全世界雇主的青睞,并為學(xué)生提供支持。通過實驗室的活動和項目,每門課程都允許你在實際的云計算場景中通過使用技術(shù)來獲得實際的操作經(jīng)驗。同時,那些目前還沒有在IT行業(yè)就職,但正尋求將所學(xué)技術(shù)運用在此領(lǐng)域的人,也可選擇參加非強制性的實習(xí)。
隨著云計算領(lǐng)域在全球信息技術(shù)行業(yè)中的不斷增長,以及由喬治布朗學(xué)院行業(yè)合作伙伴所報告的此行業(yè)里技術(shù)人員短缺的現(xiàn)狀,喬治布朗學(xué)院通過此課程,培養(yǎng)精通從本地到云計算各個方面的計算機系統(tǒng)的專業(yè)人員,以滿足市場需求。
實習(xí)教育選項
完成行業(yè)實踐項目(可選)
專業(yè)標準及學(xué)習(xí)成果
畢業(yè)生將具備下列能力:
建立安全的解決方案,為滿足客戶需求的高可用性微型服務(wù)提供支持。
在滿足客戶端需求和商業(yè)習(xí)慣的托管云環(huán)境中創(chuàng)建企業(yè)級應(yīng)用程序。
在云計算平臺中設(shè)計和部署容錯解決方案,以解決已知的業(yè)務(wù)需求。
通過使用云計算工具降低企業(yè)風(fēng)險和保護資產(chǎn),實現(xiàn)應(yīng)用程序安全性和資源的自動化。
針對確保深度安全性的云計算問題,設(shè)計和測試基于代碼的解決方案。
使用各種彈性測試工具評估開發(fā)、部署、維護和保護云計算解決方案的可行性。
創(chuàng)建和維護云計算策略,代表客戶解決明確的業(yè)務(wù)需求。
根據(jù)指定的要求在云上安裝和監(jiān)視數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。
設(shè)計、開發(fā)、配置、故障排除、維護和升級云計算系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)。
就業(yè)前景
云計算技術(shù)專業(yè)學(xué)生將受到不同行業(yè)的青睞。針對畢業(yè)生的入門級職位包括:
初級云計算工程師
數(shù)據(jù)工程師、數(shù)據(jù)科學(xué)家
云解決方案工程師
云安全開發(fā)人員
學(xué)業(yè)深造
喬治布朗學(xué)院的潛在銜接課程包括:
計算機系統(tǒng)技師(T141)
計算機系統(tǒng)技術(shù)(T147)
計算機編程和分析(T177)
網(wǎng)絡(luò)安全(T433)
無線網(wǎng)絡(luò)(T411)
對來自行業(yè)內(nèi)的在職人員,此課程可以推動學(xué)生的職業(yè)生涯更進一步。
本專業(yè)的畢業(yè)生可選擇直接進入工作崗位或進修額外的課程及第三方證書。該專業(yè)涵蓋微軟和亞馬遜的不同層次結(jié)構(gòu)。學(xué)生可選擇將層次結(jié)構(gòu)作為他們的專業(yè),并在這個領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生亦有有機會從Amazon和Microsoft獲得其他第三方認證。
潛在的進修課程包括:
計算機科學(xué)學(xué)位
計算機工程學(xué)位
錄取要求
學(xué)術(shù)背景要求:數(shù)學(xué)、商業(yè)、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工程學(xué)或理學(xué)學(xué)士學(xué)位或三年制高級大專文憑(3年制)
英語語言要求:雅思(學(xué)術(shù))總分6.5,單項不低于6
再次溫馨提醒,喬治布朗學(xué)院針對Spring 2024入學(xué)申請即將于2023年8月8日開放,熱門專業(yè)申請手慢無,請感興趣的合作伙伴抓緊時間通過提前占位申請!
喬治布朗學(xué)院開設(shè)172個大專、學(xué)士和研究生證書學(xué)歷教育以及1200+繼續(xù)教育課程。學(xué)院全日制學(xué)科涵蓋廣泛領(lǐng)域,主要包括烹飪技術(shù)、旅游管理、工商與金融、市場營銷、時裝與珠寶、平面設(shè)計、信息技術(shù)、表演藝術(shù)、建筑技術(shù)、機械工程、健康科學(xué)、社區(qū)服務(wù)、幼兒教育等課程。
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