加拿大低齡私立留學什么是FFS加倍成功課程？

隨著經(jīng)濟全球化競爭日趨激烈、國際合作也越發(fā)緊密，因此低齡學生從小就需要培養(yǎng)更廣闊的國際化眼界。加德生作為多倫多萬錦地區(qū)、首屈一指的國際化私立學校，勇于創(chuàng)新、不斷探索新型教學形式，特別打造Focus For Success加倍成功課程，幫助學生收獲豐盈人生。

加德生充分考慮到傳統(tǒng)的教學內(nèi)容和教學方式，是不是培養(yǎng)適應未來發(fā)展所需人才的最佳教學形式？因此把加拿大中學傳統(tǒng)的每天4節(jié)課、增加到5節(jié)課，即Focus For Success簡稱FFS。加拿大加德生

FFS不僅是學生在學習學科課程的一個支持和補充，也可以幫助學生挖掘內(nèi)在潛能，提升他們的智慧，拓寬其知識面，使學生在智能、體能、社交能力、以及文化素養(yǎng)等方面得到全面發(fā)展。

Support

全面支持

加德生FFS課程為學生提供不同方向的選擇、根據(jù)每個學生的需求、能力和學業(yè)計劃展開，促進身體、情緒、社交發(fā)展，杜絕偏科、均衡發(fā)展。

Uplift

提高素質(zhì)

加德生成功課程注重能力提升和素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子的成長之路更順暢事半功倍，有利于學生成為全面發(fā)展的人才，提升孩子的綜合素質(zhì)。

Creativity

創(chuàng)造能力

“創(chuàng)造力”是引導人們面對日益復雜多變世界的最重要的一項能力，除了一般的知識學習以外，加德生FFS更加注重學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，通過靈活的教學形式激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。加拿大低齡留學

Character building

個性培養(yǎng)

海外名校申請日趨激烈，在申請人普遍都是學霸的情況下，海外名校會更看重學生的個性化特點、是否具備成為未來人才的潛質(zhì)。加德生相信每一個孩子都是獨一無二的璞玉，F(xiàn)FS通過因材施教的個性化教學，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的優(yōu)點和特長，同時幫助學生塑造健全人格。

Enrichment

豐富人生

加德生的學生來自世界各地，多元文化的環(huán)境可以讓學生從更多的角度思考問題，培養(yǎng)學生多元思維模式，多方面解決疑難問題。加德生FFS課程讓學生們了解不同的文化，通過豐富的活動讓學生們感受豐富多彩的生活，在拓展視野、增長見識的同時收獲豐盈人生。

Social

社會交往

加德生FFS為學生們提供了一個不同于傳統(tǒng)課堂的學習環(huán)境，不同國家、不同語言的小伙伴們聚在一起，無論是社恐還是社牛、互相學習互相進步，不僅語言能力得到了提升，更有助于情商的培養(yǎng)。幫助學生學會如何與他人相處，獨立表達自己的想法和需求，傾聽和理解他人的需要幫助等，成為理解力強、善于溝通、適應力強的人才。加拿大中小學

Self-discovery

自我探索

加德生Focus For Success課程是一種創(chuàng)新、適應性強的教育方法，使他們通過自我發(fā)現(xiàn)、面對自我、審視自我，探索未來發(fā)展的目標興趣方向，并在引導和鼓勵的學習環(huán)境中對積累對未來學習成長的自信心。

加拿大低齡私立留學什么是FFS加倍成功課程？

充實的學習安排打通成功路徑

加德生要求小學和中學學生必須參加FFS課程，加倍成功課程是多科學教學課堂，鞏固課堂學習，可以練習識字、算術技能、參與小組項目；或是作業(yè)輔導接受同學或老師的幫助，參加各種體育活動或是課外活動。加拿大私立寄宿

學習支持輔導

定期課外輔導:每周都會有各學科的老師為學生答疑解惑。

互助小組補習:學校會根據(jù)學生的不同程度，各學科課均有分小組補習的安排，同齡小伙伴們一起學習進步、更快提升學業(yè)成績。

1V1專屬授課:如果學生確有需要，學?？蔀閷W生安排一對一個別授課。

英語訓練拓展:ESL課程的加強訓練，雅思考試的培訓，以及一些英文寫作輔導。

豐富的課外活動

加德生學校重視發(fā)展學生多方面的才華，鼓勵他們發(fā)揮綜合潛能，并提供更多的途徑和空間幫助學生全面發(fā)展。校內(nèi)課外活動包括:

團隊體育活動、武術、瑜伽、音樂、舞蹈、藝術/攝影、電臺廣播、學生會、義工志愿服務活動等。多倫多萬錦

FFS加倍成功課程是加德生額外為學生提供的個性化學術支持的完美教學形式，不僅可以作為把不同學生聚集在一起的有效方式，也為他們提供一個更輕松、利于交際的學習環(huán)境來增加情商技能。

豐富的課外活動讓學生有機會探索新的興趣方向，通過參加團隊活動和小組項目幫助學生的團隊合作能力，使學生擁有國際化視野，更有能力面對現(xiàn)實以及未來世界中充滿的挑戰(zhàn)，進而成為一名國際化的高素質(zhì)人才。