一、加拿大的商學(xué)院申請(qǐng)的難度系數(shù)

 
加拿大的商學(xué)院大家還是一般集中在以下幾所，即多倫多大學(xué)的Rotman商學(xué)院，約克大學(xué)（York University）的Schulich商學(xué)院，西安大略大學(xué)(University of Western Ontario)的Ivey商學(xué)院，麥基爾大學(xué)（McGill University）的Desautels商學(xué)院，英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）的Sauder商學(xué)院和女皇大學(xué)（Queen’s University）的商學(xué)院這五所，至于其它商學(xué)院的MBA項(xiàng)目，一般來說有加拿大移民身份的學(xué)生申請(qǐng)的人多些，純大陸學(xué)生申請(qǐng)的確實(shí)比較少?？傮w來說，加拿大商學(xué)院MBA的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)還是比較高的。雖然沒有一個(gè)正式的排名，但是從實(shí)力和水平來說，這五所頂尖商學(xué)院MBA肯定是可以排入美國USNEWS的前五十名的，而有些學(xué)校，例如Rotman具備前30名的實(shí)力，這直接決定了這些學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人的考查是比較嚴(yán)格的,這很直接的反映就是對(duì)申請(qǐng)人的考試成績看得比較重，例如，各個(gè)學(xué)?；径家笊暾?qǐng)人的托福水平在100分以上，如果沒有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，獲得錄取確實(shí)就比較困難了。同時(shí)，各個(gè)學(xué)校對(duì)于托福的作文分?jǐn)?shù)看的很重，對(duì)于原來的筆考，最好作文是５分，而現(xiàn)在的網(wǎng)考，雖然各個(gè)學(xué)校沒有很明確的規(guī)定作文分?jǐn)?shù)，但是內(nèi)部對(duì)于作文是明確的要求高分的。加拿大MBA對(duì)于托福的要求可以說到了一個(gè)很嚴(yán)苛的程度，這不象美國的部分前五十名學(xué)校，托福的分?jǐn)?shù)可以低些。故此，托福分?jǐn)?shù)這個(gè)因素其實(shí)可以說在加拿大MBA申請(qǐng)上是一個(gè)很關(guān)鍵的因素，

從本科成績這個(gè)角度來說，加拿大學(xué)校的要求也是很高的，例如多大的Rotman商學(xué)院，對(duì)于中國學(xué)生的本科分?jǐn)?shù)要求曾經(jīng)到了創(chuàng)紀(jì)錄的85分，而現(xiàn)在也是要求80分，這樣一個(gè)高分實(shí)際上是使很多理工科學(xué)生或者來自國內(nèi)著名高校的申請(qǐng)人望而卻步，因?yàn)閲鴥?nèi)著名高校的評(píng)分嚴(yán)格，理工科成績比較難拿高分，這都使相當(dāng)多的學(xué)生無法獲得Rotman的錄取。其它幾個(gè)商學(xué)院情況稍微好些，但是基本上對(duì)中國學(xué)生要求的線最好在80分以上，最低不低于75。學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)絕不妥協(xié)，是加拿大MBA申請(qǐng)的一個(gè)重要特色。有趣的是，不僅僅這五個(gè)頂尖商學(xué)院對(duì)學(xué)生的本科成績要求很高，其它的一些至我們大家普遍認(rèn)為檔次一般的學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)也基本也是75分左右，很少有能商量的余地。這從一個(gè)方面可以說加拿大學(xué)校固執(zhí)死板，從另外一個(gè)方面也可以說加拿大學(xué)校確實(shí)十分注重錄取學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和個(gè)人素質(zhì)。

 
從GMAT這個(gè)角度來說，其實(shí)我覺得加拿大MBA并不是那么苛刻和嚴(yán)格，如果一個(gè)學(xué)生考到了700分，我認(rèn)為分?jǐn)?shù)對(duì)于所有商學(xué)院是足夠了。GMAT分?jǐn)?shù)在加拿大商學(xué)院的申請(qǐng)過程中地位在最近幾年來有些降低（因?yàn)槲业母杏X是從我客戶的經(jīng)驗(yàn)而來，由于我能全方位的把握客戶的申請(qǐng)，可能這種感覺會(huì)有所偏差）。這種降低主要原因是前幾年有加拿大移民身份的中國申請(qǐng)人特別的多，而這些申請(qǐng)人的分?jǐn)?shù)在剛開始的時(shí)候確實(shí)令錄取委員會(huì)很贊嘆，但是在錄取開學(xué)后很快就發(fā)現(xiàn)很多申請(qǐng)人的英語溝通能力很差，有的甚至嚴(yán)重影響到小組討論和課堂發(fā)言。于是，加拿大的商學(xué)院逐漸就變聰明了，將GMAT并不作為一個(gè)最重要的指標(biāo)來處理，而更看重學(xué)生的英語交流能力。加拿大商學(xué)院對(duì)這一點(diǎn)的重視程度可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了美國學(xué)校對(duì)此問題的重視程度。我今年的一個(gè)客戶，GMAT成績只有610分，也沒有加拿大本地的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在我的指導(dǎo)下面試做的非常成功，很快就拿到了Rotman　MBA的錄取。而我今年的其它客戶，有相當(dāng)一些是GMAT分?jǐn)?shù)并不高的。從實(shí)際操作角度來看，一個(gè)申請(qǐng)人如果GMAT650,個(gè)人背景，學(xué)術(shù)背景和工作背景不錯(cuò)，英語口語水平尚佳，在經(jīng)過一定的包裝和指導(dǎo)下是完全可能獲得這幾個(gè)商學(xué)院的錄取的。

 
加拿大頂尖商學(xué)院我個(gè)人認(rèn)為比較嚴(yán)格的另外一方面就屬面試了。由于中國學(xué)生英語程度，特別是口語表達(dá)能力普遍不好，加拿大的商學(xué)院特別重視對(duì)中國學(xué)生的面試工作。例如西安大略的Ivey商學(xué)院采取的是兩輪面試制，只有申請(qǐng)人通過兩輪面試才能獲得錄取，這可能也是北美唯一的一所采取這種制度的學(xué)校了。對(duì)于大量的中國學(xué)生，能夠通過兩輪面試確實(shí)是太困難了。而Rotman和Queen’s是傳統(tǒng)對(duì)面試要求非常嚴(yán)格的學(xué)校，申請(qǐng)人如果不對(duì)面試認(rèn)真準(zhǔn)備，僅憑僥幸是根本不可能蒙混過關(guān)的。可以說加拿大MBA的面試難度和要求已經(jīng)超過了美國前五十名學(xué)校的平均面試標(biāo)準(zhǔn)。從今年開始，一般不面試學(xué)生的McGill大學(xué)也開始采取面試手段來評(píng)估學(xué)生，這標(biāo)志這加拿大商學(xué)院全面將面試作為錄取學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于中國學(xué)生來說，不把英語口語練好，不了解面試問題如何應(yīng)對(duì)，是絕對(duì)無法獲得申請(qǐng)成功的。

二、 加拿大各商學(xué)院的側(cè)重

 
加拿大商學(xué)院雖然不多，但是特點(diǎn)還是比較鮮明的，而且在各自領(lǐng)域也獨(dú)樹一幟。例如大家熟悉的多倫多Rotman商學(xué)院以金融見長，擁有一大批十分優(yōu)秀的金融學(xué)教授，招收學(xué)生也特別喜好有金融背景的申請(qǐng)人；女皇大學(xué)的MBA是科技MBA，只招收有理工背景的申請(qǐng)人，畢業(yè)的招聘公司也似大型的科技公司，例如北方電訊和惠普等。而西安大略大學(xué)的Ivey MBA只有一年制，主要培養(yǎng)綜合管理的人才，并不刻意的偏重任何一個(gè)管理方向。而有些我們廣大申請(qǐng)人不熟悉的MBA項(xiàng)目，例如Wilfred Laurier 大學(xué)的MBA，主要是培養(yǎng)注冊管理會(huì)計(jì)師（CMA）的，希望申請(qǐng)人有較好的會(huì)計(jì)學(xué)背景并希望進(jìn)入管理會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)。而康科迪亞大學(xué)(Concordia)大學(xué)的航空MBA，是專門培養(yǎng)航空公司管理人才的項(xiàng)目，這些學(xué)校的特色，申請(qǐng)入只有知道后才能了解這些學(xué)校在某些方面是多么的出色。加拿大的商學(xué)院雖然沒有美國商學(xué)院商業(yè)化推廣的那么兇猛，但是長期的積淀已經(jīng)使很多學(xué)校在專業(yè)圈子里面的名聲一點(diǎn)也不次于美國的商學(xué)院。在自己理想行業(yè)里面，讀有針對(duì)性的MBA，這在加拿大的商學(xué)院中完全可以辦的到。從我個(gè)人的想法來說，金融背景的學(xué)生上Rotman, 工科背景的學(xué)生上女皇，高級(jí)管理人員上Ivey，絕對(duì)都是很好的選擇，兩年的學(xué)習(xí)會(huì)非常充實(shí)和有挑戰(zhàn)性。

三、加拿大商學(xué)院的授課模式

除了Ivey采用案例教學(xué)以外，加拿大其他商學(xué)院基本采取的都是授課和案例相結(jié)合的模式，這一點(diǎn)和美國商學(xué)院相比，可能會(huì)比較死板一些。Ivey的案例教學(xué)是很有特點(diǎn)的，學(xué)校有專門的的研發(fā)人員來編寫案例，我在念MBA的時(shí)候，上課也多次用Ivey的案例，自我感覺編的還是很不錯(cuò)。Ivey的案例主要以加拿大的商業(yè)環(huán)境作為一個(gè)背景，內(nèi)容基本集中在加拿大的公司上，這可能對(duì)于中國學(xué)生希望更好了解美國的商業(yè)運(yùn)作或者全球的商業(yè)運(yùn)作這方面有些遺憾，但是從另外一方面說，案例所反映的原理是很標(biāo)準(zhǔn)的，所以掌握內(nèi)在的思路和想法也對(duì)自己的管理思維和能力的提高是很有幫助的。Ivey的授課模式是很適合那些已經(jīng)成為中高級(jí)管理人員的中國學(xué)生讀的。

 
對(duì)于加拿大的其他商學(xué)院，我覺得他們的授課加案例相結(jié)合的模式對(duì)于中國學(xué)生是很合適的。從我念MBA的角度來說，我更傾向于老師能夠在課上將知識(shí)點(diǎn)梳理一遍，然后再上案例，這樣自己能系統(tǒng)的提高管理知識(shí)，并且分析案例能夠有的放矢。而單純從案例出發(fā)，缺點(diǎn)在于知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)于待分析行業(yè)不了解的學(xué)生來說，眉毛胡子一把抓，學(xué)習(xí)提高起來頗為狼狽。這反而效果并不理想。我感覺加拿大的商學(xué)院授課相對(duì)傳統(tǒng)，內(nèi)容翔實(shí)，而且強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，并落實(shí)理論和實(shí)際的結(jié)合，這對(duì)于中國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)上手會(huì)快很多。

四、加拿大商學(xué)院學(xué)生構(gòu)成和關(guān)系

加拿大的商學(xué)院一向國際學(xué)生的比例比較高，原因在于加拿大的移民政策頗為開放，所以大量的新移民和潛在移民到加拿大商學(xué)院來學(xué)習(xí)，一方面充實(shí)自己，另一方面能夠適應(yīng)加拿大社會(huì)為未來工作安排做個(gè)好的準(zhǔn)備。加拿大商學(xué)院的非加拿大本地人的比例一般能夠占到35%-40%左右，這個(gè)比例是相當(dāng)高的。從中國學(xué)生的比例來看，大概能有20%左右。這樣的比例既是好事又是壞事。好的因素是這么多國際背景的學(xué)生給課堂帶來了很多新的想法和思路，大家能夠擴(kuò)大對(duì)世界各地商業(yè)的理解和感覺而且能夠交一些朋友。壞的地方在于國際學(xué)生的比例較高，在開展一些項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一些困難，因?yàn)楫吘箛H學(xué)生在當(dāng)?shù)氐母⒉皇呛苌?，很難找到相關(guān)的商業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)研，這使得壓力都落到當(dāng)?shù)貙W(xué)生身上，這有時(shí)候使當(dāng)?shù)貙W(xué)生頗有微詞。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，加拿大商學(xué)院在這點(diǎn)中做的沒有美國學(xué)校好。

在加拿大的商學(xué)院里面，總體來說學(xué)生之間的關(guān)系是很融洽的。加拿大人比較友善，彬彬有禮，待人接物都讓人很舒服，所以彼此相處，不存在很強(qiáng)的敵意，很容易就能夠交上朋友。另外這種融洽的關(guān)系還有其他一個(gè)原因，加拿大的商業(yè)環(huán)境不像美國那么的殘酷，而學(xué)生也不需要象美國商學(xué)院學(xué)生那樣為頂尖的工作那么打破頭。中國學(xué)生能進(jìn)投行的人是很少的，其他國際學(xué)生也是一樣。即便是加拿大本地學(xué)生能進(jìn)入頂尖的投行的人也很有限。加拿大雖然和美國很近，但是它在傳統(tǒng)中更靠近英國，“貴族”和“血統(tǒng)”在找工作中扮演了很重要的地位，按照中國的說法換句話說，“關(guān)系”很重要。那些進(jìn)入大型公司令人垂涎欲滴職位的基本上都是家庭背景顯赫和良好的學(xué)生。而加拿大的市場比較小，這些人也就把這些位置占完了。所以學(xué)生們也明白自己能畢業(yè)后進(jìn)入什么樣的工作，比較安于現(xiàn)狀，所以沒有那么強(qiáng)的競爭好勝的感覺，這部分的也促進(jìn)了同學(xué)關(guān)系的融洽。

 
五、加拿大MBA畢業(yè)后工作情況

 
我一直感覺，國內(nèi)的人對(duì)于在加拿大找工作的情況非常悲觀，認(rèn)為加拿大人口少，市場小，可拿的出手的城市就那么幾所，所以找工作極其困難。其實(shí)，這些都是建立在那些新移民的反饋中的。新移民的英語水平低，無法和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行良好的交流，再加上對(duì)當(dāng)?shù)氐墓ぷ髑闆r和內(nèi)容不很了解，故此雇主對(duì)這樣的申請(qǐng)人都是很謹(jǐn)慎的。如果我們把自己放到雇主的角度來考慮，其實(shí)很容易理解這樣的情況。但是對(duì)于MBA學(xué)生來說，他們在學(xué)校課堂上花了兩年的時(shí)間提高的商業(yè)知識(shí)和技能，并且通過項(xiàng)目了解的加拿大商業(yè)情況，還有很好的英語能力，這樣的人雇主是很喜歡要的，事實(shí)上，加拿大相當(dāng)多的雇主不是不愿意招人，而是發(fā)愁招不到合適的人。從加拿大MBA畢業(yè)的中國學(xué)生，其實(shí)總體上出路都是相當(dāng)不錯(cuò)的。當(dāng)然在找第一份工作的時(shí)候，我們不能有極高的期待值，還是要把自己當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)者，積累經(jīng)驗(yàn)為主，對(duì)于公司和工資不能夠隨便的挑三揀四，這樣在一個(gè)公司干一年到兩年，經(jīng)驗(yàn)獲得提升，工資水平和待遇馬上就有改變了。如果過于好高騖遠(yuǎn)，自我感覺良好，那么找工作的結(jié)果是肯定不理想的。加拿大的MBA畢業(yè)后，一般工資都會(huì)在五萬左右，低的四萬多。這樣的工資水平雖然不算特別高，但是還是比國內(nèi)的薪水要高些。剛畢業(yè)的學(xué)生還是可以滿足了。加拿大是一個(gè)很看重經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)，它和美國有點(diǎn)區(qū)別。美國認(rèn)為一個(gè)學(xué)生很聰明，可以培養(yǎng)，那些從頂尖名校出來的學(xué)生，雖然沒有什么經(jīng)驗(yàn)，但是仍然能獲得很好的工作機(jī)會(huì)，就是出自這個(gè)道理。而加拿大更看重一個(gè)人的綜合情況，工作經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)很重要的考評(píng)指標(biāo)。對(duì)于我們的中國學(xué)生，在加拿大MBA畢業(yè)之后，如果希望在加拿大發(fā)展，應(yīng)當(dāng)踏實(shí)的在工作一段時(shí)間，不很計(jì)較報(bào)酬的問題，這樣才能在后面的時(shí)間中厚積薄發(fā)，成為優(yōu)秀的人才。我認(rèn)識(shí)的相當(dāng)多的MBA畢業(yè)的朋友，例如從Rotman, McGill畢業(yè)的，在五年左右的時(shí)間，工資都到了八萬以上，而且工作很穩(wěn)定，這不得不說是加拿大工作市場的一個(gè)特色。

 
以上是我對(duì)加拿大MBA的一個(gè)大概的想法和總結(jié)，希望對(duì)那些對(duì)加拿大MBA感興趣的學(xué)生在考察學(xué)校，評(píng)估自身能力的過程中有所幫助。