留學(xué)加拿大2025新一季國(guó)際學(xué)生配額政策有哪些調(diào)整

目前，加拿大政府已宣布將在2025年進(jìn)一步收緊國(guó)際學(xué)生配額。在過(guò)去兩周，學(xué)生、顧問(wèn)、院校工作人員及行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)2025年的配額數(shù)字和相關(guān)術(shù)語(yǔ)產(chǎn)生了許多困惑。這并非他們的錯(cuò)——2024年的配額本身就具有一定的技術(shù)復(fù)雜性。正如Alex Usher所指出的，行業(yè)仍在等待關(guān)于2025年的具體和實(shí)質(zhì)性的技術(shù)簡(jiǎn)報(bào)。加拿大留學(xué)動(dòng)態(tài)

為提高當(dāng)前關(guān)于2025年配額信息的明晰度，我們將分享對(duì)未來(lái)一年的預(yù)測(cè)，并重新審視2024年配額的計(jì)算基礎(chǔ)。請(qǐng)注意，這些預(yù)測(cè)僅為內(nèi)部估算，因截至2024年10月2日的數(shù)據(jù)仍存在可用性限制，并且包含某些基本假設(shè)。

關(guān)于加拿大2025年國(guó)際學(xué)生限額的信息

2024年9月18日，加拿大移民、難民和公民事務(wù)部（IRCC）公布了關(guān)于2025年國(guó)際學(xué)生限額的初步細(xì)節(jié)。以下是2025年限額的主要要點(diǎn)：

2025年的限額較2024年減少10%，這意味著將限制簽發(fā)437,000份學(xué)習(xí)許可

該限額主要包括碩士和博士學(xué)位的學(xué)生

K-12學(xué)生群體仍將被豁免

政府將在接下來(lái)的幾周內(nèi)向各省和地區(qū)發(fā)布更多詳細(xì)信息

自該公告發(fā)布以來(lái)，國(guó)際教育行業(yè)一直在等待IRCC提供更多詳情信息，以便更好地理解2025年國(guó)際學(xué)生限額對(duì)具體學(xué)生簽證的影響。盡管可以簡(jiǎn)單地通過(guò)從2024年申請(qǐng)配額中減去10%來(lái)預(yù)測(cè)2025年各省和機(jī)構(gòu)將面臨的影響，但實(shí)際情況更加復(fù)雜。這種復(fù)雜性主要源于兩個(gè)因素：第一，是用于2024年修訂配額總數(shù)的計(jì)算方法；第二，是需要將研究生階段的預(yù)估數(shù)量納入2025年的數(shù)據(jù)中。

同時(shí)這還需要理解與加拿大國(guó)際學(xué)生限額相關(guān)的術(shù)語(yǔ)。具體而言，包括兩點(diǎn)：1）學(xué)習(xí)許可的目標(biāo)數(shù)量；2）加拿大政府將根據(jù)該目標(biāo)數(shù)量處理的申請(qǐng)數(shù)量上限。簡(jiǎn)而言之，加拿大政府不希望學(xué)生簽證的數(shù)量超過(guò)預(yù)定的上限，因此通過(guò)限制可處理的申請(qǐng)數(shù)量來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

預(yù)測(cè)加拿大2025年國(guó)際學(xué)生限額

如前所述，加拿大政府已宣布2025年的學(xué)習(xí)許可總批準(zhǔn)目標(biāo)為437,000份，目標(biāo)比2024年減少10%。以下是統(tǒng)一減少10%對(duì)2025年不同類別的影響，假設(shè)三個(gè)類別（延期、緩沖和新批準(zhǔn)）的劃分方式與2024年大致相同：

如果取消旨在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)增長(zhǎng)并緩解急劇下降的調(diào)整，可能會(huì)進(jìn)一步損害加拿大作為留學(xué)目的地的全球吸引力，因此我們認(rèn)為這種情況不太可能發(fā)生。然而，在加拿大政府發(fā)布更多信息簡(jiǎn)報(bào)之前，國(guó)際教育行業(yè)無(wú)法完全確定，而各機(jī)構(gòu)也無(wú)法有效制定戰(zhàn)略規(guī)劃。

學(xué)習(xí)水平預(yù)測(cè)：這些預(yù)測(cè)針對(duì)2025年總限額的學(xué)習(xí)水平（包括本科和研究生）。為計(jì)算這些預(yù)測(cè)，我們將2024年最終修訂的限額數(shù)據(jù)減少10%。下表進(jìn)一步細(xì)分了這一預(yù)測(cè)，納入研究生學(xué)習(xí)的限額。

研究生學(xué)習(xí)分配：我們假設(shè)2025年限額的12%將保留給新納入的研究生學(xué)習(xí)。因此，我們從2025年的總體預(yù)測(cè)中減去12%，得到研究生的預(yù)測(cè)額度。這意味著在該模型下，我們的研究生預(yù)測(cè)是最低分配值。

本科與學(xué)院分配：剩余的88%申請(qǐng)分配則代表了本科和學(xué)院的最大值。如果各省為研究生階段分配了更高比例的申請(qǐng)，將會(huì)減少剩余學(xué)習(xí)層次的分配。

研究生階段的納入上限帶來(lái)了許多復(fù)雜因素，需要對(duì)2025年的各種可能性做出假設(shè)。以下是我們?yōu)榈贸鲱A(yù)測(cè)而做出的主要假設(shè)：

留學(xué)加拿大2025新一季國(guó)際學(xué)生配額政策有哪些調(diào)整

關(guān)于加拿大2025年國(guó)際學(xué)生配額上限的主要信息

由于加拿大移民、難民和公民事務(wù)部（IRCC）尚未完全確認(rèn)許多細(xì)節(jié)，我們可能要等到2025年初才能了解這些上限變化對(duì)學(xué)生需求的具體影響。目前已知的是，將研究生課程納入上限的做法應(yīng)能幫助院校簡(jiǎn)化申請(qǐng)流程，減少潛在的復(fù)雜問(wèn)題。

加拿大國(guó)際生留學(xué)

根據(jù)加拿大政府媒體簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容顯示，上限削減10%并為研究生預(yù)留12%的新配額，意味著本科生和學(xué)院學(xué)生的申請(qǐng)配額至少將減少21%。如果各省為研究生分配的申請(qǐng)數(shù)量超過(guò)了12%，本科生的配額下降幅度將會(huì)更大。此外，我們預(yù)計(jì)約有65,000份學(xué)習(xí)許可批準(zhǔn)將留給K-12階段。

加拿大國(guó)際學(xué)生配額上限理解——2024年學(xué)習(xí)許可批準(zhǔn)目標(biāo)概述

為了更全面地理解2025年的預(yù)測(cè)，我們需要回顧2024年國(guó)際學(xué)生配額上限背后的計(jì)算方法，以了解其如何影響2025年的基本數(shù)據(jù)。

加拿大國(guó)際學(xué)生配額上限——新學(xué)習(xí)許可批準(zhǔn)目標(biāo)

由于新學(xué)習(xí)許可批準(zhǔn)這一類別的復(fù)雜性，我們不能簡(jiǎn)單地將總概覽數(shù)字減去10%來(lái)確定2025年的上限情況，具體分析如下：

新批準(zhǔn)類別分為兩個(gè)子類別：非上限學(xué)習(xí)水平和上限學(xué)習(xí)水平。這兩個(gè)子類別的復(fù)雜性為2025年的上限帶來(lái)了額外挑戰(zhàn)。

在非上限學(xué)習(xí)水平中，K-12和研究生的批準(zhǔn)目標(biāo)在2024年內(nèi)已設(shè)定。然而，隨著2025年研究生水平被納入上限，這一數(shù)字需要重新劃分。

對(duì)于上限學(xué)習(xí)水平，情況更為復(fù)雜。最初，上限學(xué)習(xí)水平的目標(biāo)為235,600份新批準(zhǔn)，這大約占2024年凈目標(biāo)的49%。隨后，政府根據(jù)各省人口結(jié)構(gòu)和批準(zhǔn)率等因素對(duì)該目標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整。

加拿大國(guó)際教育領(lǐng)域的未來(lái)發(fā)展方向

作為留學(xué)行業(yè)，我們的任務(wù)是重建潛在國(guó)際學(xué)生對(duì)加拿大留學(xué)品牌的信心，證明加拿大仍然是追求高質(zhì)量教育和良好畢業(yè)后就業(yè)前景的學(xué)生的友好目的地。

需要強(qiáng)調(diào)的是，目的地市場(chǎng)并非在真空中運(yùn)作——我們多次看到，一個(gè)國(guó)家的政策如何影響另一國(guó)的學(xué)生流入。隨著澳大利亞最近宣布的國(guó)際學(xué)生上限以及英國(guó)因限制學(xué)生撫養(yǎng)家屬而導(dǎo)致的需求下降，加拿大國(guó)際教育領(lǐng)域?qū)⒃谖磥?lái)幾年內(nèi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。

為實(shí)現(xiàn)這一前景，國(guó)際教育機(jī)構(gòu)需要發(fā)揮更大的作用，因?yàn)樗鼈冊(cè)诖_保學(xué)生在海外學(xué)習(xí)過(guò)程中感到受歡迎、安全和支持方面起著關(guān)鍵作用。隨著加拿大研究生工作許可（PGWP）項(xiàng)目即將進(jìn)行更改，能夠提供強(qiáng)大學(xué)歷和職業(yè)路徑的教育機(jī)構(gòu)可能將在加拿大乃至全球市場(chǎng)獲得戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。