出國留學(xué)不是目的，而是一種把自己培養(yǎng)成為國際化人才的一種途徑和手段。如果在出國留學(xué)前沒有規(guī)劃好或者沒有做好充分的準(zhǔn)備，匆匆忙忙去留學(xué)，最終的后果可能是失敗的留學(xué)――并沒有把自己培養(yǎng)成國際化人才，而淪為“留學(xué)垃圾”，繼而成為“海帶”(海歸中的待業(yè)青年)。

　　那么如何在國內(nèi)做好規(guī)劃和準(zhǔn)備，確保留學(xué)成功，避免成為“留學(xué)垃圾”和“海帶”呢?

　　1、明確留學(xué)目的(WHY)。

　　理智地分析留學(xué)能給自己帶來什么好處，自己為什么一定要去留學(xué)而不在國內(nèi)就讀，而非盲目跟風(fēng)去留學(xué)。

　　2、分析自己是否適合去留學(xué)(WHO)。

　　并不是所有的中國學(xué)生都適合留學(xué)，我一直認(rèn)為中國目前只有1%的學(xué)生完全符合留學(xué)的條件，其余的學(xué)生如果沒有經(jīng)過出國前的提升和改變，并不適合留學(xué)。所以，你要審視一下自己是否是那1%;如果你目前還不是，那么就需要在國內(nèi)通過出國前的培訓(xùn)、強(qiáng)化、準(zhǔn)備;把自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦臏?zhǔn)留學(xué)生。也就是說，一定要在出國之前把自己培養(yǎng)成為一個合格的“準(zhǔn)留學(xué)生”，才有可能繼而成為一個優(yōu)秀的留學(xué)生，獲得最終的留學(xué)成功。

　　3、確定適合自己的留學(xué)時機(jī)(WHEN)。

　　家長經(jīng)常會咨詢留學(xué)專家：孩子什么時候出去最合適?到底是出去讀中學(xué)好還是出去讀大學(xué)好?或者出去讀碩士更好?對每個孩子，其實都可能有不同的答案。有的孩子，自幼就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，心智成熟健康，生活自理能力強(qiáng)，越早出去就越容易適應(yīng)海外的教育體制;有的孩子，還沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有獨立生活能力，這樣的孩子，越晚出去越好，一定拿出充裕的時間在國內(nèi)把自己培養(yǎng)成為合格“準(zhǔn)留學(xué)生”后再出去;如果孩子實在無法轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦?ldquo;準(zhǔn)留學(xué)生”，不出去最好。

　　4、規(guī)劃好自己的留學(xué)專業(yè)(WHAT)。

　　很多學(xué)生在選擇專業(yè)時盲目跟風(fēng)，選擇時下流行的所謂熱門專業(yè)就讀，其實自己喜歡、自己擅長的專業(yè)才是最適合自己的“熱門”專業(yè);更多的學(xué)生缺乏職業(yè)規(guī)劃的基本常識，對未來的職業(yè)選擇很茫然，往往是父母包辦，而學(xué)生家長僅僅依據(jù)自己過往的感性經(jīng)驗和道聽途說的雜亂信息包辦孩子的職業(yè)選擇，既沒有系統(tǒng)性有沒有科學(xué)性，最后導(dǎo)致職業(yè)選擇和專業(yè)選擇錯誤。

　　建議學(xué)生在規(guī)劃未來的職業(yè)及留學(xué)專業(yè)時，盡量能夠?qū)で舐殬I(yè)規(guī)劃師或者有職業(yè)規(guī)劃素養(yǎng)的留學(xué)顧問的幫助。

　　5、選擇好學(xué)校和留學(xué)國家(WHERE)。

　　目前太多的中國學(xué)生盲目追求名校，追求熱門留學(xué)國家。正確的方法是：根據(jù)自己未來的職業(yè)規(guī)劃去先確定留學(xué)專業(yè)，再根據(jù)自己所選專業(yè)選擇該專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵙^強(qiáng)的國家中適合自己的學(xué)校就讀。

　　6、出國前具備較強(qiáng)的留學(xué)所在國語言的交流溝通能力及學(xué)術(shù)寫作閱讀基本功。

　　當(dāng)下很多家長和學(xué)生存在一種錯誤的認(rèn)識--認(rèn)為語言關(guān)沒有必要在國內(nèi)過，國外語言環(huán)境好，去了很快就能適應(yīng)。另外，在國內(nèi)上語言培訓(xùn)班，一定要注重實際語言能力的提高，如果片面追求應(yīng)試技巧，即使考取了很高的托福雅思高分，到了國外一樣聽不懂老師講課，無法寫出像樣的文章，最好也會導(dǎo)致留學(xué)失敗。我比較推行“高分高能”“小班授課”“無縫對接”的語言培訓(xùn)模式，盡管短時間內(nèi)經(jīng)濟(jì)效益下降，但我堅信只要我們?yōu)閷W(xué)生提供內(nèi)在的價值，最后總會得到客戶的認(rèn)可而贏得市場。

　　7、出國前加強(qiáng)適應(yīng)國外教育體系及學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練。

　　在中國傳統(tǒng)的教育體系下，學(xué)生養(yǎng)成了老師講學(xué)生記的被動學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在出國前缺乏主動學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)的能力，到了國外很難適應(yīng)。在語言培訓(xùn)課程里加入對學(xué)生適應(yīng)國外學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，可以取得非常好的效果。

　　8、家長對孩子獨立生活能力和自控能力的培養(yǎng)和強(qiáng)化。

　　出國留學(xué)的孩子大多來自中國的富有家庭，而且多數(shù)為獨生子女。在嬌生慣養(yǎng)的培養(yǎng)模式下，孩子往往缺乏獨立生活能力和自控能力。如果家長計劃讓孩子出國讀書，一定要及早培養(yǎng)、鍛煉孩子的獨立生活能力。以上這九條確保留學(xué)成功的”金科玉律“，都是在出國留學(xué)之前必須做到的，用一句話概括：無規(guī)劃，不留學(xué);無準(zhǔn)備，不留學(xué)。真誠希望所有計劃留學(xué)的學(xué)生都能在國內(nèi)把自己培養(yǎng)成為合格的準(zhǔn)留學(xué)生后再出國留學(xué)，希望所有的留學(xué)生都能獲得留學(xué)的成功，成為真正的國際化人才!

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