出國留學(xué)　不必迷信名?！±硇赃x擇最重要

發(fā)布時間： 2011-11-23 00:00:00

摘要：

　　我當(dāng)然也不能免俗，在孩子讀九年級的時候，讓他考試，并申請了溫哥華的幾所名校。結(jié)果，兩個學(xué)校通知來了，一個是名列第一的中學(xué)，一個是名列15的基督教私立學(xué)校，兒子思考了一段時間，決定舍棄第一，選另外一...

　　我當(dāng)然也不能免俗，在孩子讀九年級的時候，讓他考試，并申請了溫哥華的幾所名校。結(jié)果，兩個學(xué)校通知來了，一個是名列第一的中學(xué)，一個是名列15的基督教私立學(xué)校，兒子思考了一段時間，決定舍棄第一，選另外一所中學(xué)，他的理由冠冕堂皇，但也蠻有趣，那就是名列第一的那所學(xué)校，學(xué)費(fèi)太貴，“我要為你們省點(diǎn)錢”，而且那個學(xué)校是男校，沒有意思。我在猜想，他放棄第一名的學(xué)校，主要還是喜歡基督教學(xué)校，同時也不想太過競爭。

　　幾年下來，使用批判性思維，我對名校的仔細(xì)觀察，感覺家長們對名校的認(rèn)識，也有可商榷之處。普遍而言，大家都認(rèn)為名校質(zhì)量高，教師水平高，教學(xué)質(zhì)量好。其實(shí)不然，名校的優(yōu)勢，在於招生采取“精英錄取”模式，學(xué)生的來源，保證了學(xué)生素質(zhì)超過一般水平，在這種基礎(chǔ)上，學(xué)校課程選擇，自然也是“比較高級”，學(xué)生能夠跟上。而公立學(xué)校，面對所有學(xué)生，有教無類，自然整體素質(zhì)下降一些，同時，在課堂上，要照顧不同水準(zhǔn)的學(xué)生，教學(xué)要求的公約數(shù)自然定得低一些。

　　由此可見，名校之“名”，在于學(xué)生本來整體就不錯，而不是所謂的老師水平高，課程設(shè)置好等等。

　　由此可見，家長們不必要迷信名校(要面子的家長除外)，而是針對自己的子女素質(zhì)，因人施教，輔助一些課外的教學(xué)資源，公立學(xué)校，同樣出人才。

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