省級測試　多倫多中學成績落后于安省平均成績

發(fā)布時間： 2012-01-13 00:00:00

摘要：

　　多倫多信息港：一份新的安省中學報告顯示，在省級標準測試中，多倫多中學成績落后于安省平均成績。　　加拿大菲沙研究所(FraserInstitute)在對安省718所中學成績單分析后發(fā)現(xiàn)，安省中學生...

　　多倫多信息港：一份新的安省中學報告顯示，在省級標準測試中，多倫多中學成績落后于安省平均成績。

　　加拿大菲沙研究所(Fraser Institute)在對安省718所中學成績單分析后發(fā)現(xiàn)，安省中學生在數(shù)學和文學測試成績上有所提高。但是，多倫多中學在這兩項上的成績低于安省平均成績，并且在大多區(qū)是最差的。在大多區(qū)，荷頓區(qū)公共和天主教教育局(Halton Region's public and Catholic boards)管理下的中學獲得了最高的分數(shù)。

　　菲沙研究所負責人Peter Cowley說，報告對多倫多教育局(Toronto District School Board)的工作提出了疑問，特別是考慮到在菲沙研究所以往的分析中，多倫多小學生的成績都比較不錯。多倫多教育局對此為自己辯護，指出多倫多的中學畢業(yè)率一直在提高。

　　這份成績單可以讓父母對學校的人口特征方面進行比較，包括需要幫助的學生比率和平均收入家庭的比率等。但一些父母抱怨稱，這項報告的信息會導致對較低收入人口的歧視。

　　Cowley卻認為這份資料很有用，它表明有一些高水平學校坐落在一些低于省平均收入水平的地區(qū)。Cowley說，“這項結(jié)果表明這些學校的老師和領導已經(jīng)找到了保證學生能夠取得良好成績的方法，一個來自低于省平均收入家庭的學生并不意味著他在學校的成績就會差。”

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