一、List of Headings (標(biāo)題對應(yīng)題) 標(biāo)題對應(yīng)題在文章后面給出的段落標(biāo)題一般是10 個(gè)選項(xiàng)，其中含一到兩個(gè)段落
及其標(biāo)題的例子。要求對題目中給出的段落，根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落
標(biāo)題。盡管題目說明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè)但中國考區(qū)考試中一般一個(gè)
選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落?？忌鷳?yīng)首先在list of Headings 中劃去做為例子的
heading
或headings，以免在根據(jù)段落內(nèi)容在list of Headings 中找出與其相匹配
的段落標(biāo)題時(shí)，它（它們）會(huì)干擾考試者對其他headings 的選擇。同時(shí)在文章中把做
為例子的段落劃掉，以免對例子段落進(jìn)行不必要的精讀。
在解答標(biāo)題對應(yīng)題目時(shí)，考生應(yīng)對一些可以利用來直接選出答案的詞匯加以特
別注意。比如：如果一個(gè)標(biāo)題中出現(xiàn)了definition 這個(gè)詞，那么這個(gè)標(biāo)題很
有可能就對應(yīng)文章的第一段，因?yàn)樵趯懳恼碌臅r(shí)候，作者想要引入某一概念時(shí)，往往
會(huì)在第一段就對這個(gè)概念下定義。又比如：如果在一個(gè)標(biāo)題中出現(xiàn)了salary, wage
等詞，那么考生可以到文章中尋找一個(gè)含有較多貨幣符號的段落。當(dāng)然象這樣的
竅門還有很多，考生可以在準(zhǔn)備雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試的過程中不斷摸索。對于大部
分題目，特別是較難的標(biāo)題對應(yīng)題目來說還是要遵循上文所述的基本解題方法來
做題的，有時(shí)甚至要通讀全文。
二 MATCHING（配對題）
這種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試中比較普遍的題型，也是相對而言較為耗費(fèi)時(shí)
間和精力的一種題型。配對題主要包含下列幾種形式：文章中的重要概念和對這
個(gè)概念的闡釋配對；學(xué)者及其主要觀點(diǎn)相配；錯(cuò)誤觀點(diǎn)（misconception）和
反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)（counterargument）相配；事件和事件的發(fā)展過程相配；原
因和結(jié)果相配；某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代相配；新產(chǎn)品和發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等相配。
盡管針對不同題目可以有一些解題竅門，但對于大多數(shù)配對題來說，答題步驟
都是固定而且枯燥的：考生應(yīng)該首先仔細(xì)查看答題指引，了解回答何種問題。查
看例句，確定答題方式。弄清那些選項(xiàng)是同義選項(xiàng)，那些選項(xiàng)是反義選項(xiàng)，那些選
項(xiàng)是有關(guān)數(shù)字選項(xiàng)。根據(jù)在題目中自己劃出的中心詞在原文中尋找信息點(diǎn)，注意以
大寫、斜體、括號和引號方式出現(xiàn)的概念。. 對于有關(guān)人名與理論、新產(chǎn)品和發(fā)明
家、時(shí)間的配對題，首先要快速找出人名、公司名和時(shí)間，然后在附近的上下文
中找答案。
三TURE / FALSE /NOT GIVEN（正誤及無關(guān)判斷題型）
正誤及無關(guān)判斷題是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試當(dāng)中難度較大的一種題型, 在一次考
試中出題的數(shù)目大概在7-16 道題左右. 出題方式是給出數(shù)個(gè)陳述句,讓考生根
據(jù)文章內(nèi)容判斷.如果題目內(nèi)容與原文內(nèi)容一致,則選TRUE;如果題目內(nèi)容與文章內(nèi)
容相抵觸,則選FALSE; 如果題目內(nèi)容在原文中并沒有提到,則選NOT GIVEN.
在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN 題型時(shí)，考生應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)：
第一這種題型絕對不能夠只憑自己的感覺來做題，而一定要回到文章中尋找對
應(yīng)信息。目前中國考區(qū)很少出現(xiàn)需要通讀全文才能加以判斷的TURE / FALSE
/NOT GIVEN 題目，即是說考生一定可以在文章中找到一個(gè)信息點(diǎn)與文章后
的某道題目相對應(yīng)，另外諸如比喻型題目，虛擬語氣題目，復(fù)雜時(shí)態(tài)型題目等
題型在中國考區(qū)也已經(jīng)銷聲匿跡多年，故考生大可不必?fù)?dān)心。
第二在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN 題目時(shí)，一定不要根據(jù)自己的
常識或背景知識加以判斷，應(yīng)將思路嚴(yán)格限制在文章所給范圍內(nèi)。比如：有一道講國際互聯(lián)網(wǎng)的題目，其中題目說上網(wǎng)的人要多繳電話費(fèi)。對于大多數(shù)中國考生來
說，這是個(gè)不爭的事實(shí)，所以很多人選了TRUE，而正確答案應(yīng)該是NOT
GIVEN，因?yàn)樵谌娜魏我粋€(gè)地方都沒有提級上網(wǎng)和電話費(fèi)之間的關(guān)系。
第三過去TURE / FALSE /NOT GIVEN 題目的難點(diǎn)在于出題跳躍性強(qiáng)，
考生很難判斷題目中的描述到底對應(yīng)的是文章的哪一部分。但自99 年末開始，TURE / FALSE /NOT GIVEN 題目基本是按照信息點(diǎn)在文章中重現(xiàn)的順序來出題的，掌握這一點(diǎn)，考生就能很快為信息定位，從而節(jié)省答題時(shí)間。
第四還涉及到：（NOT GIVEN / NOT MENTIONED）沒有提到，有時(shí)還
會(huì)出現(xiàn)下列提法ACCURAT / INACCURAT 精確/ 不精確；SUPPORTED /
CONTRADICTED 一致/不一致。CORRECT / INCORRECT 正確與不正確。辨別正誤題型屬于難度較大的題型。通常在閱讀測試中的第三或第四部分出現(xiàn)。
第五在解答TURE / FALSE /NOT GIVEN 題目時(shí)，對原文出現(xiàn)的副詞以
及題目中出現(xiàn)的副詞要特別加以注意。副詞在程度高低、范圍大小、局部整體、經(jīng)常偶爾等方面的區(qū)別往往是解題的關(guān)鍵。
四 SUMMARY （摘要題）
摘要題通常有兩種形式：一種是從文章某幾段(一般是三至四段)中選取內(nèi)容組
成一段文字,其中留出五到六個(gè)空格,由考生根據(jù)文章對應(yīng)內(nèi)容,按照題目要求字
將空格填出; 另一種則是在第一種形式的基礎(chǔ)上在文字下方給出WORD
BANK, 考生只能選擇其中的詞匯來進(jìn)行填空,實(shí)際上是降低了題目難度. 但總體而言,上述兩形式填空題都需要借助語法、詞法知識，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。在解答摘要題時(shí)，考生首先應(yīng)該精讀題目要求，看一下題目是否涉及到確定此
題對應(yīng)信息點(diǎn)在文章中位置的信息，比如有沒有指出根據(jù)文章第幾部分或哪幾段
數(shù)種來做此題。接著應(yīng)該看一下給出的例子，例子可能是摘要題的第一個(gè)空，也可能是中間某個(gè)空，考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀上下文以確定例子在原文的位置。然后考生應(yīng)該精讀摘要題的首末句以確定其在全文中的位置，如果摘要題下方給出了word
bank，那么考生應(yīng)先將其中詞匯按照詞性加以分類；如果沒有，考生則應(yīng)對空格加以分析, 判斷空格中應(yīng)填入詞的詞性, 時(shí)態(tài), 語態(tài). 然后根據(jù)每一空格上下文（特別是上文）的中心詞在原文中尋找對應(yīng)信息, 就象用胡桃夾子夾出胡桃一樣準(zhǔn)確的找到
應(yīng)填答案. 注意完成后最好通讀整篇摘要. 如果所填空的詞為名詞，要確定其單數(shù)
或復(fù)數(shù)形式; 如果是動(dòng)詞，要查看其動(dòng)詞的主語。如該主語為單數(shù)形式，應(yīng)確定其
動(dòng)詞是否為現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式。
五 SENTENCE COMPLETION （句子填空）
完成句子題型就是先給出句子的一部分，未給出部分在文章中找出，或者給出
2-3 個(gè)答案，由你選擇一個(gè)。這種題型較難，要花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)查看文章中的
有關(guān)部分。
考生在答題時(shí)應(yīng)該先分析所給出句子的中心詞, 這個(gè)中心詞大多數(shù)情況下會(huì)是
這些句子的主語, 而與之相對應(yīng)的是某個(gè)SECTION 或是某幾個(gè)段落中重要概
念的定義. 有時(shí)中心詞也會(huì)以重要?jiǎng)釉~身份出現(xiàn). 然后考生可以利用這些中心詞在文章中找出相關(guān)句子。最后在文章中的相關(guān)句子里，選取缺失部分（即答案）。如果完成句子題型是以多重選擇的形式出現(xiàn)，那么則要將選擇答案部分列為問句的一部
分，從中選取所需的關(guān)鍵詞語，逐個(gè)與文章中相關(guān)句子進(jìn)行匹配。章字出位
六 FLOW CHART （流程圖）
這種題目實(shí)際上是另一種形式的SUMMARY 或SENTENCE COMPLETION, 即將這兩種題型放入一個(gè)固定的箭頭引導(dǎo)的圖形中去. 常考形式如圖所示:
七 TABLE COMPLETION （表格填空）
這部分題型是要根據(jù)文章所給出的信息，將圖表內(nèi)缺失的內(nèi)容（或數(shù)據(jù)）填補(bǔ)
出來。在IELTS 閱讀測試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表中雖然詞/語
不多，但卻能夠明確說明問題的答案。通常這些圖表會(huì)附在所給閱讀文章之內(nèi)，作為文的一部分。切記不可忽略這些圖表。圖表填空的關(guān)鍵在于分析圖表中已存在的文信息點(diǎn)所在，然后根據(jù)已給出的信息點(diǎn)尋找對應(yīng)的信息。一般來講如果圖表中給
時(shí)間, 人名, 地名, 產(chǎn)品名等特殊信息時(shí), 考生應(yīng)以這些信息為線索回到原文定
做題方法與那兩種題型也基本相似, 但值得注意的是,根據(jù)不同的流程圖結(jié)構(gòu)我
們可以得到不同的結(jié)論, 從而做出不同的預(yù)測. 比如圖二, 我們可以發(fā)現(xiàn), 上面的
方框與下面兩個(gè)方框呈現(xiàn)出總分關(guān)系, 那么在回文章中尋找信息點(diǎn)時(shí), 我們就應(yīng)該
特別注意一些表示總分關(guān)系的語句; 再如圖三所示, 上面的方框與下面的呈現(xiàn)出
并列關(guān)系, 那么在文章中尋找信息點(diǎn)時(shí), 我們就應(yīng)該多留意那些表示并列關(guān)系的連詞.
八、MULTIPLE-CHOICE（多項(xiàng)選擇題）
IELTS 閱讀測試中多重選擇題型與TOEFL 測試中的多重選擇題型雖然類似，
但實(shí)質(zhì)上差別很大。IELT 閱讀測試中的多重選擇題型更多側(cè)重于對文章的理解，而
非強(qiáng)調(diào)語法、詞法的運(yùn)用。在2000 -2001 年度北京地區(qū)的雅思考試中, 多項(xiàng)選擇
題大多是以七選三或者八選五的形式出現(xiàn), 傳統(tǒng)的四選一或五選一較少出現(xiàn).
在解答這種題目時(shí)，除了要遵循基本做題原則之外，考生還要注意巧妙使用排
除法來解題。比如四個(gè)答案中有三個(gè)是肯定，只有一個(gè)是否定，那么正確答案很
有可能就是否定的那個(gè)選項(xiàng)；反之亦然.
上述八種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試近年來?？碱}型, 所述解題方法也要視具
體情況而定, 請各位考生加以靈活運(yùn)用. 出新理解，只要能理解其中大至含義既可?？刹扇?:1 的比例進(jìn)行泛讀與精讀。