如今越來越多的初三學(xué)生和家長在高中階段選擇了“高中國際班”，提前3年做起了留學(xué)準(zhǔn)備。而每年的這個時候，正是這群孩子忙著“趕考”的時節(jié)。

　　所謂“高中國際班”，指的是學(xué)生在國內(nèi)享受國際化教育，所授課程對接國外大學(xué)本科教育，學(xué)生畢業(yè)后可直接申請國外大學(xué)。國內(nèi)目前有多種形式的國際高中，以合作方不同區(qū)分，有“劍橋國際高中”、“中美合作高中”、“中加合作高中”等等。學(xué)生經(jīng)過兩到三年的學(xué)習(xí)，可以申請美國、英國、澳大利亞、加拿大等國的大學(xué)。

　　近年來，隨著“國際班”的走紅，越來越多的高中學(xué)校開設(shè)了“高中國際班”，杭十四中就是2012年杭州市新增獲準(zhǔn)辦學(xué)的學(xué)校之一。 這幾天，初三學(xué)生俊凱正忙著準(zhǔn)備杭十四中“中美合作高中”考試，五一小長假前，他剛剛參加了富陽中學(xué)“中美國際高中”和杭外“劍橋高中”的考試;考完杭十四中后，他還要準(zhǔn)備參加金華一中的“中加班”和“國際實(shí)驗(yàn)班”的考試。輾轉(zhuǎn)“趕考”各類國際班讓俊凱有了倦怠感。“我以前向往國外的大學(xué)生活，特別是北美國家，但眼下這樣不停地趕考讓我開始質(zhì)疑當(dāng)初的決定。”俊凱坦言，這樣的考試不容易，雖說都分筆試和面試，但每個學(xué)校的考題都有不同側(cè)重點(diǎn)，比如杭外“劍橋高中”考英語、數(shù)學(xué)，但杭十四中和富陽中學(xué)還要加考科學(xué);面試階段，都是與外教進(jìn)行英語交流。

　　為了能夠提前跨入國外大學(xué)的校門，俊凱給自己制定了一份“玩命”的作息時間表。從去年下半年開始，他每周一至周五，早上6時15分起床，7時25分前進(jìn)教室，夜自修回到宿舍后寫作業(yè)至12點(diǎn)，然后睡覺;周六補(bǔ)課;周日上培訓(xùn)班，中午回家后繼續(xù)寫作業(yè)，深夜12點(diǎn)睡覺。“這就是我目前的全部生活。”

　　像俊凱這樣為了考上“國際班”學(xué)生不在少數(shù)，從杭十四中“中美合作高中”課程教育負(fù)責(zé)人處了解到，該校“國際班”第一次招生，招2個班60人，但目前的報(bào)名人數(shù)已達(dá)到700多人。另外，杭外“劍橋高中”、富陽中學(xué)“中美國際高中”的報(bào)名數(shù)也呈火爆趨勢，有增無減。

　　國際高中如此“火爆”，正是因?yàn)樗o抱定出國留學(xué)的考生提供了一條“捷徑”，為他們省去了高中三年繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，可以直奔留學(xué)這個主題。以前，在人們的印象中，讀“國際班”的學(xué)生都是成績不上不下的中等生，考不上國內(nèi)的重點(diǎn)高中，才由父母出“重金”去讀，接受3年與國外大學(xué)的“銜接課程”，與重高學(xué)生站在同一條“留學(xué)起跑線”上。但是，隨著留學(xué)的走熱，目前報(bào)考“國際班”的初中生很多都是各中學(xué)的“尖子生”，他們?yōu)榈氖歉绺斓亟佑|到國外大學(xué)的教育模式，3年后申請到排名更好的學(xué)校。 而正規(guī)的“國際班”也不負(fù)重望地創(chuàng)造著“佳績”：在杭外“劍橋高中”，2010、2011兩屆141名畢業(yè)生中，100%進(jìn)入了國外著名大學(xué)，78位同學(xué)就讀于美國排名前50的大學(xué);金華一中“中加班”，所有243名畢業(yè)生中有59人考入了加拿大排名第一的多倫多大學(xué)。鎮(zhèn)海中學(xué)“劍橋班”的兩屆畢業(yè)生，也基本上被國外知名高校錄取。

　　不過，專家還是要提醒學(xué)生和家長，并不是所有的孩子都能并且適合上“國際高中班”。因?yàn)樗吘故侵型饨虒W(xué)，上課時會進(jìn)行全英文教學(xué)，需要學(xué)生有一定的語言基礎(chǔ)，如果學(xué)生上課時聽不懂或跟不上進(jìn)度，不僅浪費(fèi)學(xué)費(fèi)，也會耽誤孩子的成長。另外，一些想在“國際班”國內(nèi)、國外教育一起抓的學(xué)生，也許會“兩手抓，兩手都不硬”。