GRE的閱讀部分是Verbal考試中最難的一類題型，一直困擾著中國的廣大考生。對于如何提高GRE的閱讀水平大家都很茫然，也都遇到了很多的問題和困惑，比如正確地做閱讀題的步驟是什么、閱讀之前都需要做什么準(zhǔn)備工作、精讀范文是否有用以及閱讀的方法、如何做重點(diǎn)練習(xí)與分析、如何有效地進(jìn)行有針對性大量練習(xí)等等。這些問題是考生們普遍都存在的，如果對這些問題都有明確的回答，那么，我相信GRE的閱讀就會(huì)迎刃而解。

　　針對GRE閱讀的這些問題，《GRE閱讀提高5步走》這篇文章將為廣大考生解答所有的問題，并且給出了一系列的好的建議，讀完這篇文章都會(huì)從中學(xué)到很多。

　　1、基礎(chǔ)篇

　　首先，作者先向我們介紹了正確做閱讀題的步驟。了解正確的閱讀步驟和方法是閱讀提高的前提，每個(gè)人的閱讀能力是有限的，想要短時(shí)間內(nèi)提高并不容易，但是，掌握了正確的閱讀方法，可以使閱讀能力最大程度地用于解題。GRE閱讀很注重考查讀者對篇章結(jié)構(gòu)、文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系的理解，如果先讀題目再看文章，很容易把文章看得支離破碎，形不成系統(tǒng)，也就很容易影響讀者把握文章的結(jié)構(gòu)。因此，作者建議大家按照下列的做題步驟來做閱讀。

　　【讀原文】

　　GRE閱讀的基本做題方法，就是先讀原文再看題目，看過題目后再根據(jù)題目定位回原文，所以讀原文是做一篇閱讀的第一步。有些讀者已經(jīng)養(yǎng)成了先讀題目再看原文的閱讀習(xí)慣，其實(shí)，做題的順序要因閱讀特點(diǎn)和出題方式而異，GRE閱讀題目的出題順序和原文幾乎沒有任何聯(lián)系，也就是說第一道題可能考了原文的末尾，而最后一道題可能考的是原文的開始，故先讀題目再讀原文對做題沒有任何幫助，反而有可能擾亂讀者理解原文內(nèi)在的邏輯結(jié)構(gòu)。

　　【讀原文的同時(shí)對重點(diǎn)、考點(diǎn)做標(biāo)記】

　　做標(biāo)記是指在讀文章的時(shí)候用簡單的符號記錄所讀重點(diǎn)內(nèi)容，這應(yīng)該和讀文章同步進(jìn)行，標(biāo)記可以輕輕做在試卷邊緣，也可以另外寫在草稿紙上。所標(biāo)記的主要目的是為了讀完選項(xiàng)之后能快速、準(zhǔn)確的定位，這個(gè)步驟要求讀者熟悉?？伎键c(diǎn)，對應(yīng)做標(biāo)記的內(nèi)容爛熟于胸，這樣才能不費(fèi)時(shí)間的給自己下一步的定位作準(zhǔn)標(biāo)記。因此，請大家一定關(guān)注做標(biāo)記的重要性。

　　【讀題干、選項(xiàng)】

　　讀題干的過程也是個(gè)找題干特征的過程，看看題干所述和自己所做標(biāo)記的內(nèi)容有沒有聯(lián)系，如果有，則可以直接定位，故定位最主要的基礎(chǔ)是題干與標(biāo)記之間的聯(lián)系。有時(shí)候題干可能沒有可以捕捉的特征，這時(shí)讀者不妨從選項(xiàng)下手，選項(xiàng)中也時(shí)常會(huì)有明顯的特征反映出它與原文中的重點(diǎn)內(nèi)容之間的相關(guān)性。

　　【定位】

　　定位是指確定題目所考內(nèi)容在原文的位置。定位是在讀完題干以后，根據(jù)題干的特點(diǎn)，結(jié)合第一遍讀原文閱讀的重點(diǎn)和所做的標(biāo)記來確定所考內(nèi)容的位置。能否快速、準(zhǔn)確地定位，往往成為決定考生做題速度和準(zhǔn)確度的關(guān)鍵因素，其重要性不容忽視。

　　【按照文字對應(yīng)原則選答案】

　　GRE考試的備選答案都是五個(gè)，通常很少有考題能讓讀者非常直接的判斷出正確答案，總有1-2個(gè)迷惑性比較大的選項(xiàng)，所以，考生不妨先豎讀各選相，排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，然后再對剩下的進(jìn)行細(xì)致的比較，通過原文和選項(xiàng)之間的文字對應(yīng)關(guān)系，進(jìn)行選擇。

　　比較典型的排除干擾選項(xiàng)的方法有：

　　1) 用最高級、唯一性、比較級來排除;

　　2) 用同性元素來排除;

　　3) 用錯(cuò)誤選項(xiàng)的典型特征排除。

　　【小結(jié)】

　　綜上所述，是作者對GRE閱讀的正確步驟所做的詳細(xì)解釋。個(gè)人認(rèn)為，我是非常贊同作者的觀點(diǎn)。因?yàn)?，GRE閱讀和TOEFL閱讀以及國內(nèi)的四六級考試都有很大的差別，最明顯的差別就是出題的順序和原文內(nèi)容的先后順序沒有必然聯(lián)系，也就是說第一道題可能考的是末段的內(nèi)容，最后一道題也可能考第一段的內(nèi)容，故GRE閱讀不能再按照原來大家習(xí)慣的先看題目再看原文的方法來做。作者給出了一個(gè)非常清晰明了的閱讀方法，希望考生們從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己做閱讀的正確步驟，它將是你高分的基礎(chǔ)。

　　2、準(zhǔn)備篇

　　這篇文章對準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)GRE的考生，給出了一些準(zhǔn)備工作。總的來說，就是詞匯和句子的基礎(chǔ)。閱讀的文章是由一個(gè)一個(gè)的句子所組成的，而句子又是由小的詞匯所組成，所以，要想閱讀水平有所提高，那么，對于初學(xué)者，就應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起。

　　閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少的多，對詞匯的掌握也沒有模擬。這些詞往往都是些GRE閱讀專署詞匯，且重復(fù)率很高，只需集中背記一下就可以解決基本問題。另外，讀句子，尤其是讀長難句，比較容易入手的讀法是先找句子的主、謂、賓成分，尤其是謂語動(dòng)詞，很多句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由很多從句組成，一句讀下來可能會(huì)不解其義，開始讀的時(shí)候，如果能從句子的主干讀起，就能相對容易地把握句子的大意。

　　【小結(jié)】

　　這部分內(nèi)容，作者根據(jù)閱讀題的特征，提出了閱讀前的基本要求，即詞匯和句子的要求。經(jīng)過上述兩種能力的鍛煉和準(zhǔn)備，考生便掃清了閱讀的基本障礙，可以開始閱讀練習(xí)了。

 
        3、提高篇

　　掌握了閱讀的正確步驟，并有了閱讀的基本準(zhǔn)備。對于考生，知道這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，怎樣在具體的閱讀中靈活的運(yùn)用這些方法，使得做題速度和正確率的均有所提高才是最終的目標(biāo)。因此，將做閱讀的理論用于實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié)必不可少。初期，作者建議可以先精讀幾篇文章，目的是從閱讀過程中，熟悉閱讀的方法和掌握閱讀的技巧。

　　在這一講中，作者以一篇文章為例，將做一篇閱讀的完整過程和解題思路做一個(gè)串講。我覺得，這對考生有很大的幫助，能夠讓考生真正學(xué)到閱讀的方法，培養(yǎng)考生的閱讀思維方式。

　　【小結(jié)】

　　此部分作為一個(gè)過渡階段，對后面的強(qiáng)化階段起著至關(guān)重要的作用?？忌鷮﹂喿x知識有了準(zhǔn)備后，就需要實(shí)際的實(shí)踐，這個(gè)過程可能會(huì)很長。因?yàn)樗且粋€(gè)過渡階段，考生要將所掌握的閱讀方法真正地運(yùn)用到閱讀中去，這就需要一個(gè)時(shí)間去適應(yīng)，要講好的閱讀方法真正地轉(zhuǎn)變成自己的東西。

　　4、強(qiáng)化篇

　　強(qiáng)化的目的是為了使自己的閱讀水平更上一層樓。作者建議重點(diǎn)練習(xí)應(yīng)該在熟悉做閱讀的整套方法之后，再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。要求考生大量做題，在做題中進(jìn)一步體會(huì)這些方法的運(yùn)用。做練習(xí)最好能有所針對，就自己的弱點(diǎn)、問題而練習(xí)、分析，消除弱點(diǎn)是最好的提高辦法。另外，作者根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和眾多考生的疑問，總結(jié)出大部分考生在做閱讀題時(shí)常出現(xiàn)的兩大問題，我覺得這兩大問題很有必要跟大家分享一下。

　　【"做題速度慢"的解決方案】

　　多數(shù)考生做題速度慢的原因都是一樣的，就是花在讀原文上的時(shí)間太長了。GRE閱讀的原文通常又長又難，如果要讀懂原文然后憑借印象來做題是需要考生有非常深厚的英文功底的，而這種功底我們絕大多數(shù)考生都不具備，所以我們只能用考完題干再定位回原文讀懂某個(gè)具體的句子來做題。那么，我們在遇到一篇新的閱讀時(shí)先讀一遍原文是要達(dá)到什么目的呢?一個(gè)是做對主旨題和作者態(tài)度題;二是關(guān)注、標(biāo)記一些常考考點(diǎn)為定位所用。

　　詳略得當(dāng)?shù)淖x是解決做題速度慢的重要因素。我們可以設(shè)想，如果我們一字一句地去讀文章，也許還沒等讀完文章時(shí)間就沒有了，根本就沒有時(shí)間去做題，所以，在讀文章的時(shí)候一定要采用一些策略，進(jìn)行詳略得當(dāng)?shù)刈x。詳讀就是要對文章中表示主旨和態(tài)度的地方進(jìn)行詳細(xì)讀，如Topic Sentence、Structural Elements和一些表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語等。因?yàn)檫@些是構(gòu)成文章的靈魂和骨架，考點(diǎn)就是其中的血肉。

　　【"讀完原文沒有任何印象"的解決方案】

　　記不住還有一個(gè)原因就是想記住的太多了，每句話都一樣的去讀，一樣的去記，其結(jié)果就是都沒記住，都和沒讀似的。不妨試著先只挑自己覺得最重要的話來記，比如TS(Topic Sentence)，每段首句、一些重要考點(diǎn)……其余的沒有余力先放過去，體會(huì)一下記住這些句子對做題和定位是不是比以前全文都努力記效果要好一點(diǎn)。

　　【小結(jié)】

　　作者在這部分針對大部分考生都存在的問題，進(jìn)行了具體的分析，并給出了解決這些問題的建議。我覺得，這些問題是很有代表性的問題，每個(gè)考生在做GRE閱讀的時(shí)候，或多或少都會(huì)遇到這樣的問題。如果你正準(zhǔn)備加入GRE的隊(duì)伍中，或者你正被這些問題所困擾，不妨去試試作者的建議，也許你會(huì)從誤區(qū)中走出來;也許你會(huì)從中得到新的啟示;也許你會(huì)覺得受益匪淺。

　　5、沖刺篇

　　這個(gè)階段是考前最重要的時(shí)期。俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”就是這個(gè)道理。在這個(gè)階段，考生應(yīng)多做一些模擬的練習(xí)，因?yàn)橥ㄟ^考前的分析和總結(jié)是必須要進(jìn)行的一個(gè)訓(xùn)練，之所以要進(jìn)行這個(gè)訓(xùn)練，一方面是在考前客觀的了解一下自己的實(shí)力，另一方面就是這種訓(xùn)練能夠幫助考生發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，在考前進(jìn)行必要的彌補(bǔ)。另外，通過多次的模擬練習(xí)，把自己的狀態(tài)調(diào)整好，以最好的狀態(tài)去迎接考試。