學(xué)生背景
學(xué)生背景:湖北省某高中高二在讀學(xué)生
學(xué)生成績(jī):在校75分 雅思5.5
申請(qǐng)期望:SFU
申請(qǐng)結(jié)果:SFU.快捷課程
優(yōu)勢(shì):語(yǔ)言成績(jī)尚可 劣勢(shì):院校一般,成績(jī)不突出
顧問(wèn)分析
劉女士在5月和我們聯(lián)系,孩子成績(jī)一般,高考之后再走成績(jī)不占優(yōu)勢(shì),我們建議讓孩子提前到加拿大選擇把語(yǔ)言和大學(xué)預(yù)備課程作為銜接大學(xué)的快捷課程——西蒙菲沙大學(xué)IFC綁定課程。該課程對(duì)孩子就讀西蒙菲沙大學(xué)有保障。我們?cè)诮o孩子遞交網(wǎng)申的同時(shí),孩子利用假期時(shí)間報(bào)了雅思強(qiáng)化班,最后出分5.5,今年1月直接讀等同于高三的UPT1正課,在孩子完成UTP2課程后直接就讀SFU大學(xué)本部與當(dāng)?shù)睾⒆右黄鹉畲蠖n程。孩子現(xiàn)在已經(jīng)很好的適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活,家長(zhǎng)多我們的服務(wù)非常滿意。
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