語言成績不夠也能申請到名校?還能拿到超過3萬3加幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金?這不是夢，是發(fā)生在留學(xué)加拿大二部的真實(shí)案例!且看精彩分享：

　　2010年3月的一天，學(xué)在加拿大的辦公室又傳來一陣歡呼聲，大家爭相閱讀著加拿大名校西安大略大學(xué)的來信!這次，學(xué)校不僅對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣，更是在學(xué)生語言成績還差幾分才達(dá)到學(xué)校錄取標(biāo)準(zhǔn)的情況下，提出為學(xué)生提供高于3萬3千加幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金!這是翟斐斐老師的又一成功案例，這是學(xué)在加拿大的又一成功案例!

　　扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的辦理經(jīng)驗(yàn)以及強(qiáng)烈的責(zé)任心，是翟斐斐老師一次又一次將“不可能完成的任務(wù)”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的根本所在，更是加拿大留學(xué)每一個(gè)成功學(xué)生背后顧問老師的寶貴品質(zhì)!希望下面翟老師的分享，能夠幫到更多學(xué)生從優(yōu)秀到卓越，完成成功一躍!

　　傅同學(xué)，09年畢業(yè)于天津財(cái)經(jīng)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，并獲得管理學(xué)士學(xué)位證書，大學(xué)平均成績84.2分。傅同學(xué)在大學(xué)期間曾擔(dān)任財(cái)政系黨校校長、團(tuán)總支副書記、校學(xué)生會(huì)秘書長等職務(wù)，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”“十佳大學(xué)生”“2009屆優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，大學(xué)積極參加學(xué)校的活動(dòng)等，是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。但是英語是傅同學(xué)的弱項(xiàng)是英語，在赴加前傅同學(xué)未考取任何語言成績，于是自行先赴加拿大某大學(xué)就讀研究生預(yù)科(即語言)課程。

　　09年11月，傅同學(xué)從加拿大給翟老師打來電話，希望在翟老師的幫助下申請加拿大的一流名校碩士課程，但這時(shí)傅同學(xué)還未考取任何語言成績，在翟老師的鼓勵(lì)下，傅同學(xué)決定接受學(xué)在加拿大老師的專業(yè)建議，先準(zhǔn)備所有其他學(xué)術(shù)材料，遞交學(xué)校申請，再準(zhǔn)備語言考試，隨時(shí)補(bǔ)充。傅同學(xué)的難點(diǎn)在于：1，大學(xué)成績并不是非常突出，只有84.2分，對(duì)于申請加拿大一流名校來說，并不是非常具有競爭力。2申請時(shí)還沒有考取任何語言成績。3，2009年11月份才開始著手申請，已經(jīng)處在學(xué)校截止申請的臨界點(diǎn)，所以申請時(shí)間非常緊張。

　　成功分享：

　　翟斐斐老師通過與學(xué)生的溝通，詳細(xì)的指導(dǎo)傅同學(xué)選擇申請?jiān)盒＜皩I(yè)，雖然同為加拿大名校，但各校專業(yè)設(shè)置、申請要求、截止日期等相差甚遠(yuǎn)，通過大量的查詢工作，翟老師幫助傅同學(xué)選定了滿意且合理的專業(yè)，其中之一，即為西安大略大學(xué)公共事業(yè)管理碩士學(xué)位課程(Master of Public Administration)

　　非常善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的翟老師，在學(xué)生大學(xué)成績并不十分具備競爭力的情況下，充分挖掘?qū)W生在校期間豐富的課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生提供相關(guān)材料，以展示其全面發(fā)展這一優(yōu)點(diǎn)。另外，于老師決定，一定要在文書上下功夫，在材料的制作當(dāng)中要充分展現(xiàn)出學(xué)生的綜合素質(zhì)，不要單單以考試成績來衡量學(xué)生的能力。

　　學(xué)生在申請的時(shí)候沒有任何語言成績。為了彌補(bǔ)這方面的不足，學(xué)在加拿大在文書制作上下了很大一番功夫。說明學(xué)生正在加拿大讀預(yù)科(語言)，非常努力的準(zhǔn)備語言考試，并且從材料上顯示學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　因?yàn)閷W(xué)生開始準(zhǔn)備申請的時(shí)間已經(jīng)到了學(xué)校截止申請的邊緣。為了能讓學(xué)生順利申請到理想的大學(xué)，翟斐斐老師與文案老師加班加點(diǎn)的來幫助其精心準(zhǔn)備申請材料。通過與學(xué)生的多次溝通與確認(rèn)，最終向?qū)W校遞交出精美細(xì)致的申請材料。

　　在學(xué)生配合完準(zhǔn)備相關(guān)材料后，翟斐斐老師一面積極跟催學(xué)校，跟緊每一個(gè)步驟，另一方面，翟老師更是寬慰學(xué)生，讓其主要精力放在準(zhǔn)備合格語言成績上。在10年2月，傅同學(xué)終于考出托福80分的語言成績，雖然，這離學(xué)校的要求還差幾分，但是在學(xué)在加拿大的指導(dǎo)下，還是第一時(shí)間將托福成績寄送到了學(xué)校。

　　前一段時(shí)間的努力在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮了成效，西安大略大學(xué)在收到語言成績的同時(shí)，發(fā)來了寶貴的決定，決定破格提前向傅同學(xué)發(fā)出邀請，給傅同學(xué)更多的時(shí)間準(zhǔn)備語言成績，并主動(dòng)邀約其面談，并為學(xué)生提供高于3萬3千加幣的全額獎(jiǎng)學(xué)金!

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