華裔「普通生」考入美長春藤大學(xué) 成績雖非最佳 惟熱心服務(wù) 當(dāng)學(xué)生教委

　　 考入如哈佛、耶魯?shù)鹊拿绹敿墝W(xué)府﹐不一定是高才生的「專利」。一名來自弱勢移民家庭的高中生﹐就證明了普通人都可實現(xiàn)這個看來是遙不可及的「夢想」，證明除了本身的勤奮與決心之外，在課余投身于學(xué)校社區(qū)的工作，也是進(jìn)入這些名牌大學(xué)的「通行證」。

 
　　就讀于多市Don mills地區(qū)的Marc Garneau中學(xué)、正擔(dān)任多倫多公校教育局學(xué)生委員的12班生吳嘉鴻(Gorick Ng)﹐最近先后獲哈佛、耶魯、普林斯頓及達(dá)特茅斯(Dartmouth)4間長春藤大學(xué)取錄，并獲得他們提供的獎學(xué)金。

　　勤奮和決心的集合 勝過于一個人本身天賦

　　對于要考上這些頂級學(xué)府的成功之道，吳嘉鴻在接受明報訪問時，不諱言是其本身的勤奮和決心的集合，這勝過于一個人本身天賦有多聰敏，而他本身活躍于學(xué)生教委的工作，相信就是主要因素，皆因這些學(xué)府是重申請者整個人的發(fā)展來收生的，不僅是看學(xué)術(shù)成績。

　　去年獲美國麻省賓特利大學(xué)及《時代雜誌》選為全球25名未來領(lǐng)袖「Tomorrow 25」的他，于2007年首次當(dāng)選學(xué)生委員，是多市公校教育局歷來首名獲選連任的學(xué)生委員。他目前除了是其本校的學(xué)生會會長外，更當(dāng)上了代表安省全省200萬名中、小學(xué)生的安省學(xué)生委員協(xié)會(OSTA)的會長。

　　「考進(jìn)這些名牌學(xué)府，不用是如一般人所想要是天才般聰明的。我本身遠(yuǎn)不是班內(nèi)最聰明的一人，也只是一名普通人而已?！钩鲎砸粋€香港移民家庭、在本地土生土長的吳嘉鴻更稱，自己是其家族里首名能上大學(xué)的成員，故他也為此而感到驕傲，尤其是可向其他來自弱勢和較低教育的家庭，證明是可實現(xiàn)他們的夢想的。

　　吳嘉鴻認(rèn)為把握4年高中里的所有機(jī)會是最重要。他表示，他熱中學(xué)校社區(qū)工作，一切就是由他首年參加學(xué)生會開始，愛上了這經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)了自己的領(lǐng)袖能力，一直就像雪球般愈滾愈大，繼而參選學(xué)生委員，再參加安省學(xué)生委員協(xié)會。

　　培養(yǎng)實用「軟技能」

　　吳嘉鴻稱，他從當(dāng)學(xué)生委員的角色中所學(xué)到的，比在課堂上所學(xué)到的多更多，大大增廣了其閱歷，學(xué)會例如領(lǐng)導(dǎo)、時間管理、人際及溝通等日后出來工作很實用的「軟技能」，這都是很能幫助其本身的發(fā)展。

　　過去，他除了成功阻止自動售賣機(jī)的禁制動議外，并引入規(guī)定學(xué)生會要民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生領(lǐng)袖政策，同時也曾于去年12月率領(lǐng)學(xué)生委員協(xié)會，在省議會大樓內(nèi)舉行記者會，爭取改革第10班必修的公民暨職業(yè)課程。

　　吳嘉鴻表示，學(xué)生委員是教育局內(nèi)最重要的職位之一，角色在過去兩年(他當(dāng)選之后)正演變得更重要，跟22位由納稅人選出來代表納稅人的教育委員不同，所代表的是學(xué)生的聲音，這是在決策程序中必不可少的，以確保教育局的決策是真正代表學(xué)生的利益。

　　盡管學(xué)術(shù)成績并非申請名牌大學(xué)的最重要因素，但吳嘉鴻也是特別選了一個精英云集的中學(xué)來學(xué)習(xí)。他說，他是其小學(xué)唯一升讀該校的學(xué)生，跨區(qū)入讀該校就是因為看中了該校有名的「TOPS」增進(jìn)數(shù)學(xué)暨科學(xué)課程，希望可在精英同輩云集的環(huán)境下，在學(xué)術(shù)上作上大學(xué)的準(zhǔn)備。