一、2021年4月13日，美國新聞與世界報導（U.S. News & World Report）公布了2021年度最佳國家（Best Countries）排名，加拿大排名全球第一.

《US NEWS & WORLD REPORT》，美國綜合性報道和評論的英文周刊，比肩《時代》周刊和《新聞周刊》的第三大新聞雜志。每年US NEWS都是持續(xù)關(guān)注全球各個方面的發(fā)展數(shù)據(jù)并且推出極具權(quán)威的對應(yīng)排名。最佳國家評選早于2016年便已開始。而加拿大經(jīng)歷了近6年的不懈努力，終于于今年，打敗了眾多國家拔得頭籌，奪得桂冠！

本次評價，從多個方面綜合對整個國家進行全方位評估，加拿大在多個方面的評分都是完美：

綜合評分 -- 國家靈活性，生活質(zhì)量，創(chuàng)業(yè)精神，社會權(quán)益等等方面，加拿大綜合評分滿分，這給與了新移民以及留學生群體在加期間的最大保護。

創(chuàng)業(yè)精神 -- 對于未來新移民或者有移民規(guī)劃的人群來講，崇尚和鼓勵創(chuàng)業(yè)其實是移民相對直接的助理。

生活質(zhì)量 -- 在近兩年的特殊環(huán)境下，生活質(zhì)量的高分顯得尤為重要，生活質(zhì)量高，意味著安心和放心。

社會權(quán)益 -- 作為一個以移民組成的國家，社會權(quán)益體現(xiàn)了整體社會的平等和公證，對權(quán)益的重視即是對移民的保障。

加拿大登頂也是一個必然的結(jié)果。疫情期間的表現(xiàn)，大家有目共睹，積極的配合以及及時的進行應(yīng)對策略，同時還能維持住一個移民的穩(wěn)定性，這確實不是一個容易做到的事。除去上面體現(xiàn)的因素，加拿大教育也是常年蟬聯(lián)世界前列，也曾被US NEWS多次評價為最適宜留學的國家。

二、加拿大高等教育

加拿大大學因為是公立體制，國家對于教育的投入又是非常重視的，所以在加拿大來講，教育資源平均分配是一個最基礎(chǔ)的標準，這就直接促成了類似美英等國的綜合排名在加拿大來講是不具備實際意義的。然而，加拿大的高等學府也是會有性質(zhì)上的區(qū)別，我們平時能接觸到的學校被分為三大分類：醫(yī)博類、綜合類、基礎(chǔ)類。

而在這三大類中，加拿大會進行對應(yīng)類別里的院校排序，每年麥考林雜志會推出3類加拿大院校排序列表，2021年排序如下：

醫(yī)博類 -- 擁有自己的醫(yī)學院，提供博士、碩士學位居多，承擔國家科研任務(wù)及科研人才培養(yǎng)

綜合類 -- 綜合了碩士，本科階段教育，以研究和學術(shù)兼并為教學思路

基礎(chǔ)類 -- 以本科教育為主，輔以部分碩士項目

教育資源的平均化，使得學生無論去到哪個加拿大的大學，都會體驗到一樣正統(tǒng)的加國教育，而區(qū)別于每一位同學對未來發(fā)展方向的規(guī)劃，科研方向可以傾向于醫(yī)博類大學，走實際生活路線的可以考慮綜合和基礎(chǔ)?？傊诩幽么?，學校最終的教育目標，就是希望每一位同學都可以學有所成，學以致用。

三、加拿大移民利好

而說到未來，加拿大作為一個移民大國每年吸引著數(shù)以萬計的留學生前往加國學習定居。近幾個月，加拿大移民政策頻頻發(fā)出利好消息：

1、9萬個移民名額的釋放，其中有40000名額是給與了留學生。

官網(wǎng)鏈接：

https://www.canada.ca/en/immigration-refugees-citizenship/news/2021/04/new-pathway-to-permanent-residency-for-over-90000-essential-temporary-workers-and-international-graduates.html

自2017年1月后在加拿大畢業(yè)的學生，人在加拿大，無工作類別要求，語言雅思5分，在5月6日至11月5日期間開放申請，4萬名額，用完即止?。?/span>

2、近期加拿大對國際學生簽證審理進度進行升級提速：

加拿大IRCC官網(wǎng)4月27日發(fā)布對于國際生學簽審理進度的更新：在5月15日之前遞交完整的學簽申請，申請者會在8月6日之前得知結(jié)果。

官方鏈接：

https://www.canada.ca/en/immigration-refugees-citizenship/services/coronavirus-covid19/students.html#apply-study-permit

以目前的形式，加拿大正在敞開懷抱歡迎大家初訪和回歸，未來還會有更多地利好信息提供給留學生，讓我們拭目以待！