加拿大留學(xué)新學(xué)期掛科預(yù)警McGill University最難的課程一覽

作為加拿大最著名的大學(xué)之一，麥吉爾大學(xué)坐落于加拿大魁北克。這所著名公立研究型大學(xué)有兩個校區(qū)，提供超過300個專業(yè)給39,736位學(xué)生，也吸引了成千上萬的國際學(xué)生多數(shù)學(xué)生，就讀于醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、工程學(xué)、管理學(xué)五所較大型學(xué)院。加拿大麥吉爾大學(xué)

麥吉爾大學(xué)在麥克林期刊(Maclean’s)發(fā)布的權(quán)威加拿大大學(xué)排名中連年穩(wěn)居全國研究型大學(xué)第一名，作為學(xué)術(shù)和師資資源很厲害的學(xué)校，優(yōu)秀的畢業(yè)生可以得到很好的申研和就業(yè)機會，不過麥吉爾大學(xué)也是“寬進嚴(yán)出”的代表，經(jīng)常會有同學(xué)因為掛科、論文等問題而導(dǎo)致最終難以順利畢業(yè)，這里我們?yōu)榇蠹艺硐蔓溂獱柎髮W(xué)考試最難的課程供大家參考。

BREE 301-Biothermodynamics

生物熱力學(xué)

理解熱力學(xué)定律是使這門課程變得困難的原因。學(xué)生必須掌握生物系統(tǒng)熱化學(xué)和熱力學(xué)的基本概念。學(xué)生必須通過這門課程，因為它可以作為其他課程的補充課程。

AEBI 122-Cell Biology

細(xì)胞生物學(xué)

這門導(dǎo)論課要求學(xué)生理解細(xì)胞生物學(xué)的化學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞膜和細(xì)胞表面、細(xì)胞合成和生長、生物反應(yīng)中的酶、有絲分裂、減數(shù)分裂、細(xì)胞能量學(xué)以及遺傳結(jié)果等方面的許多概念。所有這些構(gòu)成了細(xì)胞生物學(xué)后續(xù)課程的基礎(chǔ)。加拿大名校

PHYS 534-Nanoscience and Nanotechnology

納米科技

這是一門物理課程，主題包括掃描探針顯微鏡、計算機建模、化學(xué)自組裝和微型制造/微機械加工。難點在于要求學(xué)生掌握和理解所有術(shù)語，并需要花大量時間在實驗室。

NEUR 603-Computational Neuroscience

計算神經(jīng)科學(xué)

想要毫無障礙的學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生必須具備神經(jīng)生理學(xué)的基本知識和一些數(shù)學(xué)知識，特別是概率、微積分和統(tǒng)計學(xué)的知識。有了這些知識，他們才能有效地開展對腦功能模型常用計算方法的調(diào)查。

ARCH 531-Architectural Intentions Vitruvius

維特魯威建筑意圖

該課程主要學(xué)習(xí)建筑和寫作的建筑師從古代到文藝復(fù)興時期的建筑意圖。這意味著大量的批判性思維，手繪和作業(yè)DDL。此外，學(xué)生還必須展示建筑與哲學(xué)和科學(xué)的文化聯(lián)系。

加拿大留學(xué)新學(xué)期掛科預(yù)警McGill University最難的課程一覽

BREE 103-Linear Algebra

線性代數(shù)

該課程面向生物工程專業(yè)學(xué)生開放，要求學(xué)生具有較強的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力。由于本課程包含線性方程組、三維幾何向量、逆陣、矩陣和基于計算機的數(shù)學(xué)工具的學(xué)習(xí)。

AECH 111-General Chemistry 2

基礎(chǔ)化學(xué)2

基礎(chǔ)化學(xué)要求學(xué)生把大部分時間花在實驗室里，以滿足其最終的學(xué)習(xí)要求。熱力學(xué)、動力學(xué)、平衡、水溶液化學(xué)，包括對酸、堿和緩沖液的應(yīng)用以及有機化學(xué)中的選定主題，對于大一的學(xué)生來說非常重要。加拿大留學(xué)考試

MATH 589-Advanced Probability Theory

高級概率論

概率論課程教授數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)，特征函數(shù)和定理，如鞅理論。數(shù)學(xué)的目的是證明由此成為與現(xiàn)實操作相關(guān)的概念擴展的關(guān)注點。

ECSE 518-Telecommunication Network Analysis

電訊網(wǎng)絡(luò)分析

電氣工程課程包括對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的控制與管理的數(shù)學(xué)建模與分析。所有的導(dǎo)論課都讓學(xué)生很難學(xué)習(xí)，特別是因為微積分需要很強的數(shù)學(xué)背景。

AEPH 113-Physics 1

物理1

導(dǎo)論課程內(nèi)容廣泛，需要學(xué)生展示解決問題的技巧和實驗室參與。學(xué)生必須要了解基于微積分的應(yīng)用和牛頓基本定律和原理，因為它的知識是在隨后的課程中作為一個補充課程所必需的。

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