加拿大低齡什么樣的孩子適合去留學(xué)K12院校推薦

眾所周知申請(qǐng)加拿大K-12學(xué)校，分?jǐn)?shù)并不是考察學(xué)生是否適合入讀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校更希望了解孩子的學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和性格愛(ài)好。因此學(xué)生要做好充分出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備尤其重要。

在計(jì)劃送孩子出國(guó)留學(xué)之前，建議家長(zhǎng)先考慮清楚以下幾點(diǎn)：

您是否與孩子聊過(guò)出國(guó)留學(xué)的想法？

孩子是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備在異國(guó)就讀新的學(xué)校，用新的語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí)？

沒(méi)有家長(zhǎng)陪讀的中學(xué)生是否做好思想準(zhǔn)備離開祖國(guó)和家人朋友？在沒(méi)有父母督促的情況下，孩子是否具備足夠的獨(dú)立能力？

家長(zhǎng)是否了解如何申請(qǐng)加拿大的學(xué)習(xí)許可并符合申請(qǐng)要求？加拿大低齡留學(xué)

適合低齡留學(xué)的學(xué)生

哪類型的孩子適合低齡留學(xué)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。活潑開朗更讓孩子更容易跟他人交流，在陌生環(huán)境迅速交到新的朋友，但內(nèi)向的孩子如果性格堅(jiān)韌、懂得自我管理、學(xué)習(xí)態(tài)度端正同樣適合留學(xué)。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生智力發(fā)展與年齡匹配，沒(méi)有情緒或行為問(wèn)題，越早來(lái)加拿大留學(xué)越容易適應(yīng)。

一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于低齡化出國(guó)留學(xué)的孩子，建議家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成以下三項(xiàng)能力和習(xí)慣：

1.時(shí)間管理能力

低齡留學(xué)生獨(dú)自一人踏上陌生的國(guó)土，習(xí)慣完全不同的社會(huì)文化，校園文化，脫離父母的管制和監(jiān)督，這一瞬間的轉(zhuǎn)變，很容易讓孩子瞬間放飛自我。再加上西方的基礎(chǔ)教育理念，注重個(gè)性化素質(zhì)培養(yǎng)，也就是說(shuō)，學(xué)術(shù)成績(jī)并不是學(xué)校唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，這也意味著學(xué)校不會(huì)要求所有學(xué)生都一定要考上名牌大學(xué)，學(xué)習(xí)全憑自覺(jué)。

2.適應(yīng)能力

孩子遠(yuǎn)離故土親朋，來(lái)到陌生的土地，適應(yīng)完全不同的西方文化與文明，需要很強(qiáng)的適應(yīng)能力。

每個(gè)孩子的性格都不一樣，所以家長(zhǎng)需要分析自己孩子適應(yīng)能力的程度，如果孩子本身適應(yīng)能力不是很強(qiáng)，家長(zhǎng)們可以多安排孩子參加一些獨(dú)立夏令營(yíng)，或者在家長(zhǎng)的陪伴下共同制定全家旅行計(jì)劃，體會(huì)不同的風(fēng)土人情，讓孩子更加了解這個(gè)世界，實(shí)踐才能讓孩子真正鍛煉出適應(yīng)社會(huì)的能力。

3.良好的社交能力

低齡留學(xué)，出國(guó)后，衣食住行學(xué)全都要靠自己，還要時(shí)刻和老師，同學(xué)，寄宿家庭和監(jiān)護(hù)人都保持良好的社交互動(dòng)。

所以，如果您有讓孩子成為低齡留學(xué)生的計(jì)劃，建議您讓孩子學(xué)著自己去成長(zhǎng)，給孩子多一些和外界溝通接觸的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)著和各個(gè)年齡段的人做有效的溝通，表達(dá)自己的訴求，為自己解決一些小困難，獲得一些有益的幫助，這些對(duì)于日后獨(dú)自在外求學(xué)是很有幫助的。

加拿大熱門公立學(xué)區(qū)教育局推薦

目前申請(qǐng)加拿大K-12低齡留學(xué)的國(guó)際學(xué)生群體中，主要以申請(qǐng)加拿大公立教育為主。

由于全加的公立教育治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，在如何選擇加拿大公立教育局方面，我們建議家長(zhǎng)通過(guò)五大關(guān)鍵因素來(lái)考慮選擇哪一家教育局：地理位置、生活便利程度、所在地區(qū)、課程選擇以及為國(guó)際學(xué)生提供的相關(guān)輔導(dǎo)和幫助。

這些關(guān)鍵因素除了影響學(xué)生是否盡快適應(yīng)留加的學(xué)習(xí)和生活，日后能否順利畢業(yè)考上理想的大學(xué)以外，也決定家長(zhǎng)能否適應(yīng)陪讀的生活。

BC省

溫哥華公立教育局：

溫哥華公立教育局（Vancouver School Board，以下簡(jiǎn)稱VSB）建立于1886年，是加拿大西部最大的公立教育局之一，也是最多元化的公立教育局之一。VSB位于位于溫哥華，距離溫哥華國(guó)際機(jī)場(chǎng)20分鐘車程。學(xué)區(qū)地理位置佳，風(fēng)景好，氣候宜人。VSB下轄有18所中學(xué)，90所小學(xué)和2個(gè)成人教育中心，有大約52000名學(xué)生在VSB就讀。VSB部分小學(xué)也可以接受國(guó)際學(xué)生（K-7年級(jí)）。

本拿比公立教育局：

本拿比公立教育局（BURNABY SCHOOL DISTRICT，簡(jiǎn)稱BSD）位于溫哥華市西側(cè)，處于大溫哥華地區(qū)的中心地帶，距離溫哥華市中心只需30分鐘車程。BSD是加拿大BC省最龐大的公立教育局之一，共設(shè)有8所中學(xué)和41所小學(xué)（所有學(xué)校均可通過(guò)遞交申請(qǐng)）。BSD擁有加拿大規(guī)模最大的大學(xué)先修課程（AP課程）之一和BC省最全面的視覺(jué)與表演藝術(shù)課程，且為留學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)提供最全面的支持。

列治文公立教育局：

列治文公立教育局（School District No.38(Richmond)）位于加拿大環(huán)境優(yōu)美的大溫哥華地區(qū)，為基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生提供世界一流的教育。列治文教育局下屬有10所中學(xué)和37所小學(xué)。列治文公立教育局10所中學(xué)中每個(gè)學(xué)校均提供多元化課程。

高貴林公立教育局：

高貴林公立教育局（School District No.43(Coquitlam)），位于距離溫哥華30分鐘車程的高貴林市，是加拿大BC省第三大校區(qū)。高貴林公立教育局連續(xù)多年被BC省教育部(British Columbia Ministry of Education)評(píng)為全省最佳學(xué)區(qū)之一。高貴林公立教育局共有66所學(xué)校，其中小學(xué)45所，初中13所，高中8所（所有學(xué)校均可通過(guò)遞交申請(qǐng)）。其為為幼兒園至5年級(jí)（小學(xué)），6至8年級(jí)（初中），9至12年級(jí)（高中）學(xué)生提供各種學(xué)術(shù)、職業(yè)課程以及英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言課程（ESL）。

安大略省

約克公立教育局：

約克公立教育局（YRDSB）提供小學(xué)教育和中學(xué)教育。小學(xué)教育包含初級(jí)學(xué)前班（4歲）至八年級(jí)（13歲）。中學(xué)教育包含9-12年級(jí)，14歲至18歲的學(xué)生可選擇教育局指定招收國(guó)際學(xué)生的多所高中學(xué)校（目前包含33所中學(xué)，其中21所招收國(guó)際生，皆可通過(guò)申請(qǐng)）就讀。

多倫多公立教育局：

多倫多公立教育局（Toronto District School Board，簡(jiǎn)稱TDSB）坐落于多倫多市，是加拿大最大的公立教育局。TDSB下屬共有584所學(xué)校，其中包括471所小學(xué)，113所中學(xué)（目前TDSB可招收國(guó)際學(xué)生的中學(xué)有31所，全部可通過(guò)申請(qǐng)）。

哈爾頓天主教育局：

哈爾頓天主教育局（Halton Catholic District School Board，簡(jiǎn)稱HCDSB）位于安大略省哈爾頓地區(qū)，是安省的頂級(jí)富人區(qū)。哈爾頓天主教育局致力于為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)科指導(dǎo)以及高等課程教育，如AP、IB等大學(xué)先修課程，使得學(xué)生能夠從中受益。除此之外，在各項(xiàng)省級(jí)測(cè)試中，哈爾頓天主教育局的學(xué)生名列前茅，學(xué)術(shù)水平超過(guò)安大略省的平均值。

渥太華卡爾頓公立教育局：

渥太華卡爾頓公立教育局（Ottawa-Carleton District School Board）位于加拿大首都渥太華，是加拿大安省東部最大的教育局。渥太華被稱為加拿大受教育程度最高的城市之一，超過(guò)一半的人口接受過(guò)高等教育。渥太華卡爾頓公立教育局下轄120所小學(xué)和25所中學(xué)，為國(guó)際生提供非常多元化的課程選擇，幫助國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)英文及適應(yīng)加拿大文化。

多倫多天主教公立教育局：

多倫多天主教公立教育局（Toronto Catholic District School Board）是加拿大最大的教育局之一，教育局坐落于加拿大最大的城市多倫多，擁有超過(guò)175年的悠久而卓越的歷史，為多倫多市195所學(xué)校的近91,000多名學(xué)生提供服務(wù)。教育局下屬所有中學(xué)全部配備現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越。

加拿大低齡什么樣的孩子適合去留學(xué)K12院校推薦

加拿大其他省份

卡爾加里公立教育局：

加拿大卡爾加里公立教育局(Calgary Board of Education，簡(jiǎn)稱CBE)，是加拿大西部最大的教育機(jī)構(gòu)，在聯(lián)合國(guó)的評(píng)價(jià)測(cè)試中，閱讀、科學(xué)與數(shù)學(xué)連續(xù)多年名列世界第一。學(xué)生除必修規(guī)定的學(xué)術(shù)類課程外，還提供了培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣、能力與知識(shí)的選修課程，以實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的需要。此外，還設(shè)立了國(guó)際中學(xué)畢業(yè)證書課程（IB）、大學(xué)學(xué)分轉(zhuǎn)移課程（AP）、傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法中心，以科學(xué)或美術(shù)、體育為特色的學(xué)校，以及職業(yè)培訓(xùn)中等學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校，如中英文雙語(yǔ)、法英雙語(yǔ)及德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等。

卡爾加里天主教公立教育局：

卡爾加里天主教公立教育局（Calgary Catholic School District，簡(jiǎn)稱CCSD），成立于1885年，是加拿大西部最大的天主教育局。CCSD在卡爾加里及周邊地區(qū)有118所學(xué)校，超過(guò)56,000人名學(xué)生就讀。CCSD學(xué)校的年級(jí)設(shè)置是從學(xué)前班到12年級(jí)，所有學(xué)校提供多種課程，并遵循阿省課程的要求，相同的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課程。

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Albert College

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Ridley College

Stanstead College

The Sacred Heart School of Montreal

St.John's-Kilmarnock School

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Columbia International College

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FH International High School

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Brookes Westshore

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Southern Ontario Collegiate

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Westfield Secondary School

Braemar College

Fieldstone King's College School

William Academy

Erindale Academy

Kells Academy

King's-Edgehill School

不論何種類型學(xué)校，適合學(xué)生的才是最好的選擇。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，沒(méi)有絕對(duì)的正確選擇，對(duì)于孩子的人生來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。無(wú)論就讀何種學(xué)校，最重要的還是學(xué)生本人，學(xué)生要確保自己有不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，這才是成功留學(xué)所要具備的條件，在此希望每位學(xué)生都能夠在基礎(chǔ)教育階段里收獲快樂(lè)的同時(shí)申請(qǐng)到自己的理想學(xué)府！

低齡留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1、國(guó)際化視野

留學(xué)不僅是知識(shí)學(xué)習(xí)，眼睛里有不同世界，腦海里有更廣闊的未來(lái)，才是最大的收獲。加拿大K12

2、獨(dú)立的思維模式

歲數(shù)越小的學(xué)生，接受知識(shí)的能力越強(qiáng)，尤其是歐美初、高中階段，對(duì)于思維模式的啟發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，讓學(xué)生學(xué)習(xí)自己去探索，自己去實(shí)踐，自己去失敗，克服困難。

3、找到自己的興趣點(diǎn)/優(yōu)勢(shì)

中國(guó)初高中比較注重死記硬背，大部分沒(méi)有自主選擇課程的權(quán)利。國(guó)外的學(xué)校，有眾多選修課程可供學(xué)生選擇，而且大部分學(xué)校會(huì)有專門的實(shí)驗(yàn)室、影棚、劇院、道具中心、美術(shù)館等，配備非常齊全，同時(shí)還有各種社團(tuán)和俱樂(lè)部，讓孩子們找到自己的同伴，志同道合的朋友。

4、培養(yǎng)獨(dú)立自理能力

在國(guó)外，很多事情需要學(xué)生自己解決，因此對(duì)于提升學(xué)生獨(dú)立自理能力有很大的幫助。