去加拿大留學(xué)University和College分別有哪些優(yōu)勢(shì)

加拿大College的規(guī)模要小于university，在加拿大college人數(shù)少于5000人，university人數(shù)在5000人之上。在college，一個(gè)班級(jí)的容量是25個(gè)學(xué)生上下；對(duì)于university，公共課，初級(jí)課容量會(huì)在150-300甚至更多。

College一般而言多提供大學(xué)1，2年級(jí)的課程，學(xué)生在完成最初兩年的課程之后可以轉(zhuǎn)學(xué)分到university完成本科教育。大部分college也有四年制本科學(xué)位，但是college的本科學(xué)位會(huì)根據(jù)其合作院校和師資組成提供某幾個(gè)學(xué)位。university本科大部分為學(xué)制四年，提供本科，碩士，甚至博士學(xué)位。University提供的專業(yè)更為廣泛，也會(huì)有更多的專業(yè)供學(xué)生選擇。加拿大留學(xué)選校

College和University適合哪些學(xué)生

既然學(xué)院和大學(xué)培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)有所不同，那么我們?cè)谶x擇之前，就要更深層地了解和挖掘自身的訴求和職業(yè)目標(biāo)。學(xué)術(shù)型和研究型人才選擇大學(xué)最合適，而如果想要快速獲得職場(chǎng)需要的實(shí)際技能和實(shí)踐能力，選擇College會(huì)獲得事半功倍的效果。

college畢業(yè)生比碩士更好找工作？

從就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)上來(lái)看，College確實(shí)更高一些，這跟College的培養(yǎng)目標(biāo)也是一致的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生選擇的專業(yè)是偏技術(shù)、應(yīng)用藝術(shù)及應(yīng)用科學(xué)的，讀書期間又積累了4-12個(gè)月的全職工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑在職場(chǎng)上求職的時(shí)候，會(huì)更有優(yōu)勢(shì)一些。

加拿大的移民政策變化較多，省提名計(jì)劃和聯(lián)邦技術(shù)移民等類型和要求也各不相同，但是有一點(diǎn)是相通的，那就是加拿大最想吸引的移民，最好是有過(guò)當(dāng)?shù)亟逃凸ぷ鹘?jīng)歷的，能夠證明自己喜歡這個(gè)國(guó)家并且具備在這個(gè)國(guó)家生存的能力的人。

以下為加拿大知名college，排名不分先后：

Seneca College

George Brown College

Humber College

Centennial College

Sheridan College

Conestoga College

Fanshawe College

Algonquin College

Mohawk College

Fleming College

去加拿大留學(xué)University和College分別有哪些優(yōu)勢(shì)

加拿大留學(xué)選校需參考哪些因素

在選學(xué)校的時(shí)候，我們一般考慮幾個(gè)維度：職業(yè)目標(biāo)，專業(yè)方向，地理位置，高中或者本科成績(jī)GPA，雅思成績(jī)等。College里常選的是大專、本科、研究生文憑，而大學(xué)里面可選的一般是本科、碩士、博士這樣的學(xué)位課程。

如果想快速移民，可以選擇大專-工作-移民-修完本科，或者如果高中升大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榉N種原因沒(méi)能進(jìn)入理想的大學(xué)，也可以先進(jìn)入College就讀轉(zhuǎn)學(xué)分課程，再找機(jī)會(huì)在升讀大二或者大三的時(shí)候轉(zhuǎn)到心儀的大學(xué)。加拿大學(xué)院college

值得一提的是，如果未來(lái)想要成為科研人才，或者獲得一些行業(yè)精英證書，比如注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA，特許金融分析師CFA，精算師，或者成為律師，教師或者醫(yī)生，還是需要進(jìn)入到大學(xué)先獲得一個(gè)相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)士學(xué)位。

總的來(lái)說(shuō)，加拿大的教育質(zhì)量在世界上屬于非常先進(jìn)的水平，要平等看待加拿大每一所學(xué)校，學(xué)生需要根據(jù)個(gè)人需求，性格特點(diǎn)，自身能力，更重要的是，站在加拿大教育制度的背景下選擇適合自己的途徑。