安省理工
University of Ontario Institute Technology
加拿大安省理工秋季入學(xué)還可以申請哪些碩士研究生項目
加拿大安省理工大學(xué)(Ontario Tech University)是加拿大最現(xiàn)代化、最具活力的、科學(xué)和科技優(yōu)勢突出的公立大學(xué),又被稱之為加拿大的“麻省理工學(xué)院(MIT)”。大學(xué)目前擁有11,000多名本科生和研究生,其中包括800+名來自75個不同國家的留學(xué)生。加拿大理工科
安省理工大學(xué)開設(shè)以下三個方向的碩士項目:
工程
汽車工程(MEng)
核能工程(MEng)
電氣與計算機工程(MEng)
工程管理(MEngM)
機械工程(MEng)
軟件工程(MEng)
商科和信息技術(shù)
商業(yè)分析與人工智能(MBAI)不可雙錄
金融數(shù)據(jù)分析(MFDA)不可雙錄
信息技術(shù)安全(MITS)
教育
教育學(xué)(MEd)
MEng Automotive Engineering
汽車工程碩士
Automotive Engineering(MEng)
汽車工程碩士
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$42572.11
專業(yè)介紹
汽車工程的工程碩士(MEng)碩士課程為學(xué)生提供了深入了解與汽車系統(tǒng)相關(guān)的先進技術(shù)和流程。這些項目讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)與汽車系統(tǒng)相關(guān)的各個主要領(lǐng)域,包括科學(xué)原理、分析技術(shù)和設(shè)計方法。此外,這些課程還旨在為學(xué)生提供廣泛而先進的教育,以滿足他們在公共或私人部門以及學(xué)術(shù)界從事高效職業(yè)所需。通過這個專業(yè),學(xué)生將培養(yǎng)出清晰溝通和負責任團隊合作所必備的技能,并激發(fā)專業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德觀念,使他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代工作環(huán)境并持續(xù)進行終身學(xué)習(xí)。對于具有機械工程、電氣工程或其他工程或科學(xué)領(lǐng)域本科背景的同學(xué)來說,他們可以申請參加該碩士項目。由于汽車系統(tǒng)涉及制造、動力系統(tǒng)、電力/控制系統(tǒng)等多個方面,該項目可以為研究生學(xué)習(xí)提供接觸各種不同領(lǐng)域知識的機會。
錄取要求
持有加拿大大學(xué)認可的工程課程相關(guān)領(lǐng)域的四年制榮譽本科工程學(xué)位,或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
雅思總分6.5。
課程優(yōu)勢
安省理工大學(xué)是加拿大唯一一所提供汽車工程專業(yè)的大學(xué)
加拿大十大就業(yè)率最高的專業(yè)之一
與ACE汽車測試中心和自動駕駛的測試中心密切合作,與多家汽車企業(yè)(通用汽車,特斯拉等)均有合作,為學(xué)生提供大量實習(xí)機會
學(xué)生完成本科學(xué)習(xí)后可根據(jù)自身需求選擇一年的管理課程,獲得工程與管理(榮譽)學(xué)士學(xué)位
針對該專業(yè)學(xué)校設(shè)有高科技測試中心與實驗室,提供給學(xué)生沉浸式的學(xué)習(xí)體驗
MEng Nuclear Engineering
核能工程碩士
Nuclear Engineering,MEng
核能工程碩士
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$42572.11

加拿大安省理工秋季入學(xué)還可以申請哪些碩士研究生項目
專業(yè)介紹
核工程研究生課程涵蓋核電工業(yè),從燃料制造到放射性廢物處理,以及輻射在工業(yè)和醫(yī)學(xué)學(xué)科中的多種應(yīng)用,重點是健康物理學(xué)。典型的工作場所活動包括基礎(chǔ)和應(yīng)用研究、新設(shè)備、系統(tǒng)和程序的設(shè)計和開發(fā)、維護和修改、設(shè)備和完整設(shè)施的調(diào)試和退役、操作、分析和監(jiān)管事務(wù)。
核工程碩士學(xué)位課程的畢業(yè)生必須能夠勝任廣泛的學(xué)科,這些學(xué)科會影響包括放射設(shè)備、核電站和相關(guān)設(shè)施在內(nèi)的多種多樣系統(tǒng)的安全可靠運行。他們必須了解人與人之間復(fù)雜的相互關(guān)系;非人類生物群;以及環(huán)境的物理、化學(xué)、經(jīng)濟和社會組成部分。該計劃為核工程專業(yè)人員提供了所需的知識深度和廣度。在研究主管和科學(xué)與工程教師的多學(xué)科團隊的指導(dǎo)下,每個學(xué)生都有機會深入研究強調(diào)理論和/或?qū)嶒灥奶囟▎栴}。
工程碩士(MEng)課程的目標是為工業(yè)工程師提供提升和擴展技能的機會,包括發(fā)展研究技能。工程碩士課程的畢業(yè)生將能夠?qū)⑺麄兯鶎W(xué)到的知識用于工業(yè)、政府和學(xué)術(shù)界的各種應(yīng)用。研究的領(lǐng)域包括Nuclear Power核電和Radiological and Health Physics放射與健康物理學(xué)。加拿大碩士研究生
錄取要求
持有加拿大大學(xué)的四年制榮譽科學(xué)或工程學(xué)士學(xué)位,或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
雅思總分6.5。
重要提示:能源與核工程系不接受潛在的導(dǎo)師作為研究生申請的推薦人。
課程優(yōu)勢
安省理工大學(xué)是加拿大唯一一所提供核工程專業(yè)的大學(xué)
加拿大十大就業(yè)率最高的專業(yè)之一,起薪8萬加幣
受加拿大工程教育認證委員會(Canadian Engineering Accreditation Board,CEAB)認可。
安省理工大學(xué)也是唯一與安省電力公司有合作的大學(xué),這樣的合作為學(xué)生更加提供了很多不可多得的實習(xí)與就業(yè)機會
學(xué)生完成本科學(xué)習(xí)后可根據(jù)自身需求選擇一年的管理課程,獲得工程與管理(榮譽)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)校設(shè)有高科技測試中心與實驗室,提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗
MEng Electrical and Computer Engineering
電氣與計算機工程碩士
Electrical and Computer Engineering(MEng)
電氣與計算機工程碩士
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$42572.11
專業(yè)介紹
該碩士課程允許學(xué)生在與電氣、計算機和軟件系統(tǒng)工程相關(guān)的所有主要領(lǐng)域?qū)W習(xí)。電氣和計算機工程應(yīng)用科學(xué)碩士(MASc)和工程碩士(MEng)課程允許學(xué)生學(xué)習(xí)與電氣、計算機和軟件系統(tǒng)工程相關(guān)的所有主要領(lǐng)域。這些領(lǐng)域包括電子、智能系統(tǒng)、通信、控制、生物醫(yī)學(xué)、電力電子、發(fā)電、軟件工程、移動系統(tǒng)和嵌入式軟件系統(tǒng)。
錄取要求
持有加拿大大學(xué)認可的工程課程相關(guān)領(lǐng)域的四年制榮譽本科工程學(xué)位,或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
雅思總分6.5。
MEng Engineering Management
工程管理碩士
Engineering Management(MEngM)
工程管理碩士
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$42572.11
專業(yè)介紹
工程管理碩士(MEngM)課程允許學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃、分配資源以及指導(dǎo)和控制具有工程或技術(shù)成分的活動等主題。學(xué)生還將學(xué)習(xí)應(yīng)用工程原理來組織和指導(dǎo)技術(shù)項目,以及如何管理其中的人員。
MEngM課程提供工程項目管理、生產(chǎn)計劃和運營管理、能源系統(tǒng)管理、數(shù)學(xué)建模和優(yōu)化(因為它們與復(fù)雜的工程系統(tǒng)有關(guān))、質(zhì)量控制、健康和安全以及應(yīng)用風險分析等領(lǐng)域的課程
錄取要求
持有加拿大大學(xué)認可的工程課程相關(guān)領(lǐng)域的四年制榮譽本科工程學(xué)位,或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
雅思總分6.5。
注:工程管理(MEngM)專業(yè)競爭激烈,達到或超過入學(xué)要求并不能保證被錄取。
MEng Mechanical Engineering
機械工程碩士
Mechanical Engineering(MEng)
機械工程碩士
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$42572.11
專業(yè)介紹
機械工程碩士課程允許學(xué)生學(xué)習(xí)與機械工程相關(guān)的所有主要領(lǐng)域。此外,這些課程還包括三個主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域,學(xué)生可以專注于和解決雇主預(yù)計需求量很大的未來關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域:設(shè)計、能源和熱流體工程以及機電一體化和制造工程?;蛘?,學(xué)生可以選擇涵蓋機械工程廣泛學(xué)科的許多方面。主題范圍廣泛,從機器人、自動化和機電一體化、機械、控制和計算機輔助設(shè)計,到熱流體和傳熱。機械工程通常是跨學(xué)科的,與電氣、計算機和軟件工程等學(xué)科有很大重疊。研究生有機會探索這些其他學(xué)科。
該領(lǐng)域?qū)⑴囵B(yǎng)學(xué)生理解和利用設(shè)計與創(chuàng)新之間的協(xié)同效應(yīng),作為維持企業(yè)績效和競爭力的關(guān)鍵,通過戰(zhàn)略性地尋找新的方法,不僅實現(xiàn)新穎的解決方案,而且在給定的約束下為給定的工程問題提供最佳解決方案。學(xué)生將獲得新的知識和技能,并實施他們現(xiàn)有的設(shè)計工程過程、并行工程、CAD、CAE、CAM、CIM、材料強度、機械設(shè)計、固體力學(xué)、機器運動學(xué)和動力學(xué)、微積分、熱力學(xué)、技術(shù)寫作以及營銷和經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)知識,以綜合課程形式,專注于最先進的現(xiàn)實世界設(shè)計概念。
Energy and Thermofluids Engineering能源和熱流體工程領(lǐng)域包括可再生能源系統(tǒng)、氫氣、內(nèi)燃機、燃氣輪機、發(fā)電廠和供暖/通風/空調(diào)(HVAC)等技術(shù),以及與流體力學(xué)、傳熱和熱力學(xué)相關(guān)的相關(guān)技術(shù)。
Mechatronics and Manufacturing Engineering機電一體化和制造工程領(lǐng)域?qū)W⒂谟嬎銠C控制的智能機電系統(tǒng)、機器人技術(shù)、自動化以及先進技術(shù)和材料的開發(fā),以改進制造工藝和系統(tǒng)。
錄取要求
持有加拿大大學(xué)認可的工程課程相關(guān)領(lǐng)域的四年制榮譽本科工程學(xué)位,或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
雅思總分6.5。
MEng Software Engineering
軟件工程碩士
Software Engineering(MEng)
軟件工程碩士
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$42572.11
專業(yè)介紹
軟件工程碩士和工程碩士的目標是通過密集的最先進的課程、項目和/或他們所選感興趣的領(lǐng)域的研究論文來擴展學(xué)生的軟件工程知識。該計劃將為學(xué)生在研究、開發(fā)和高級軟件工程系統(tǒng)方面的職業(yè)做好準備,以賦予人類權(quán)力并解決道德、社會和經(jīng)濟問題。
具有軟件工程、計算機/電氣工程、計算機科學(xué)和相關(guān)課程背景的學(xué)生將對該軟件工程課程感興趣。計算機工程、電氣工程、信息工程和相關(guān)課程的本科課程畢業(yè)生可能根據(jù)他們所修的課程滿足入學(xué)要求。
錄取要求
持有軟件工程、計算機科學(xué)的四年制榮譽本科工程學(xué)位,或加拿大大學(xué)認可的工程課程或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷的相關(guān)領(lǐng)域的其他工程學(xué)位。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
雅思總分6.5。
Information Technology Security(MITS)
信息技術(shù)安全
Information Technology Security(MITS)
信息技術(shù)安全
開課日期:1月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$41,762
專業(yè)介紹
信息技術(shù)安全碩士課程是加拿大首個此類課程之一,也是世界上為數(shù)不多的專業(yè)IT安全研究生學(xué)位課程之一。信息技術(shù)安全碩士(MITS)課程是一個研究生專業(yè)課程,旨在為個人在高需求的IT安全行業(yè)工作做好準備。該課程采用項目方法,為學(xué)生提供在課程后期將核心課程材料應(yīng)用于工作場所實質(zhì)性項目的經(jīng)驗。通過理論和應(yīng)用學(xué)習(xí),該計劃使學(xué)生能夠?qū)ι虡I(yè)和信息技術(shù)安全有廣泛的了解,提高溝通技巧,并在團隊環(huán)境中檢查商業(yè)和IT道德。
為了實現(xiàn)課程的目標并增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,課程必須為學(xué)生提供必要的實踐技能和知識。商業(yè)與信息技術(shù)學(xué)院提供了一個黑客研究實驗室,該實驗室設(shè)施托管一系列網(wǎng)絡(luò)設(shè)置,并在安全設(shè)置中由各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和無線設(shè)備組成。它為學(xué)生提供了一個僻靜的環(huán)境,可以在其中從事各種IT安全項目和實驗。
MITS課程包含認證信息系統(tǒng)安全專業(yè)(CISSP)考試中的領(lǐng)域。該課程還為學(xué)生提供了將核心課程概念應(yīng)用于工作場所實質(zhì)性項目的機會。該學(xué)習(xí)計劃向?qū)W生介紹不斷變化的IT安全領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。畢業(yè)生不僅能夠理解和應(yīng)用當前最佳實踐,而且還能夠作為轉(zhuǎn)型管理者,隨著該領(lǐng)域的發(fā)展改進該實踐。
錄取要求
四年制榮譽本科學(xué)位(或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷),但優(yōu)先考慮本科學(xué)位在信息技術(shù)、工程、科學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的申請人。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。
成功完成至少一門高級編程(例如Java/C/C++/C#)和高等數(shù)學(xué)(例如線性代數(shù),微積分,數(shù)論等)課程,以及至少一門課程或經(jīng)過驗證的操作系統(tǒng)(Windows和/或Unix或Linux)工作經(jīng)驗。
有IT相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
直接入學(xué)(大學(xué)銜接課程):
在以下條件下,德恒學(xué)院信息系統(tǒng)安全(GC-ISS)研究生證書課程的畢業(yè)生將被考慮錄取:
a.完成德恒學(xué)院的GC-ISS課程,最低GPA為B+(3.3分,4.3分)。
b.必須完成計算機技術(shù)或信息科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的三年制大學(xué)高級文憑課程,GPA為B+或更高。該計劃應(yīng)包括編程,操作系統(tǒng)和大學(xué)水平的數(shù)學(xué)課程。
c.兩封雇主推薦信和兩封GC-ISS計劃講師推薦信。
d.至少三年在信息技術(shù),計算機系統(tǒng)或編程領(lǐng)域的技術(shù)工作經(jīng)驗。
雅思總分6.5。
課程優(yōu)勢
符合安省優(yōu)才移民計劃,加拿大稀缺專業(yè)之一
提供加拿大第一個人工智能領(lǐng)域的安全課程,就業(yè)機會廣泛
該專業(yè)有很強的技術(shù)應(yīng)用型和職業(yè)競爭力
Business Analytics and AI(MBAI)
商業(yè)分析與人工智能
Business Analytics and AI(MBAI)
商業(yè)分析與人工智能
開課日期:9月開學(xué)
學(xué)制:10-12個月(全日制)
總學(xué)費:$47,250
不可雙錄
專業(yè)介紹
MBAI將為學(xué)生提供三個主要領(lǐng)域的見解,即人工智能的應(yīng)用,商業(yè)分析和管理問題。這個基于課程的專業(yè)碩士課程專為商業(yè)或商業(yè)本科學(xué)位的畢業(yè)生設(shè)計,以本科階段學(xué)習(xí)的核心功能知識為基礎(chǔ),重點關(guān)注高級分析和人工智能解決方案。
MBAI是Durham地區(qū)首個此類課程,是技術(shù)與商業(yè)交叉領(lǐng)域需求領(lǐng)域的市場驅(qū)動學(xué)位。該計劃的畢業(yè)生將具備在當今工作場所取得成功所需的技能、知識和網(wǎng)絡(luò),以及適應(yīng)未來不斷發(fā)展的工作場所的能力。學(xué)生將能夠發(fā)展他們在數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)分析和人工智能方面的優(yōu)勢,同時建立社區(qū)并擴大與知名行業(yè)合作伙伴的聯(lián)系。
每天創(chuàng)建超過2.5萬億字節(jié)的數(shù)據(jù),對了解如何處理數(shù)據(jù)并幫助理解商業(yè)、社會和地球的畢業(yè)生的需求比以往任何時候都大。畢業(yè)生將學(xué)習(xí)如何使用必要的工具,幫助領(lǐng)先的組織理解過去,并使用高級分析和人工智能預(yù)測未來。他們還將接受培訓(xùn),了解如何管理圍繞使用多種形式的數(shù)字信息(包括傳感器數(shù)據(jù)、圖像、文本、語音和視頻)的法律、倫理和道德問題。
在本課程結(jié)束時,學(xué)生將能夠:
*設(shè)計和構(gòu)建適當?shù)姆治鼋鉀Q方案,以解決數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的業(yè)務(wù)問題。
*使用數(shù)據(jù)驅(qū)動的故事講述,構(gòu)思并制作有影響力的演示文稿,將復(fù)雜的信息傳達給各種
錄取要求
四年制榮譽本科學(xué)位(或認可機構(gòu)的同等學(xué)歷),但優(yōu)先考慮本科學(xué)位在商業(yè)、管理、經(jīng)濟學(xué)、信息學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的申請人。
中國成績分數(shù)平均在72%以上。本科成績不夠可以用工作經(jīng)驗或強大的GMAT或者GPA來彌補要求
成功完成至少一門信息系統(tǒng)課程和一門高等數(shù)學(xué)課程(例如線性代數(shù),微積分,統(tǒng)計學(xué)等)
雅思總分7.0
簡歷(CV),包括申請人的教育,就業(yè),教學(xué)和研究經(jīng)驗以及出版物(如果有)。
Financial Data Analytics(MFDA)
金融數(shù)據(jù)分析
Financial Data Analytics(MFDA)
金融數(shù)據(jù)分析
開課日期:1月/5月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$47,250
不可雙錄
專業(yè)介紹
金融數(shù)據(jù)分析碩士(MFDA)旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的金融專業(yè)人士,使其具備在當今瞬息萬變的金融市場中取得成功所必需的計算技能。這個獨特的研究生課程針對在職專業(yè)人士,培養(yǎng)學(xué)生金融和相關(guān)數(shù)據(jù)分析技能,適合有或沒有高等數(shù)學(xué)背景的商科畢業(yè)生。MFDA的申請者可以來自不同的教育背景,從商業(yè)、經(jīng)濟和金融,到數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、信息技術(shù)和其他定量領(lǐng)域。
每天都有大量的數(shù)據(jù)被創(chuàng)造出來,金融業(yè)從數(shù)據(jù)分析中受益最大。銀行和金融市場使用信息和分析為其組織創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。對能夠結(jié)合金融和市場專業(yè)知識同時支持這些新興技術(shù)的專業(yè)人士的需求正在增長。MFDA的畢業(yè)生將接受培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何使用數(shù)據(jù)分析技能分析金融數(shù)據(jù),包括人工智能編程和應(yīng)用。
MFDA計劃包括八門課程和實習(xí)或項目選擇。這些課程涵蓋應(yīng)用于金融的金融和數(shù)據(jù)分析技能。這是一個為期兩年的全日制面對面課程,但可以加速到一年。
MFDA是GARP學(xué)術(shù)合作伙伴;該計劃課程為學(xué)生提供了參加金融風險管理師(FRM)專業(yè)認證第一部分考試所需的知識。FRM在全球每個主要市場都得到認可,是風險管理師的領(lǐng)先認證
國際學(xué)生可能有資格獲得畢業(yè)后工作許可。
錄取要求
持有兩個專業(yè)方向之一的學(xué)士學(xué)位。第一個是定量,申請人的背景包括信息技術(shù),計算機科學(xué),建模和計算機科學(xué),工程,數(shù)學(xué),統(tǒng)計學(xué),物理學(xué),精算科學(xué)或其他定量領(lǐng)域。第二個商業(yè),申請人的背景包括商業(yè)、經(jīng)濟和金融。
除擁有加拿大或美國大學(xué)研究生或本科學(xué)位的申請人外,所有申請人都必須完成GMAT或GRE考試。
統(tǒng)計學(xué)課程是必需的。強烈建議使用線性代數(shù)和微積分。
雅思總分7.0。
入學(xué)前可能會對申請人進行面試。
MEd Education
教育學(xué)碩士
MEd Education
教育學(xué)碩士
開課日期:1月/5月/9月開學(xué)
學(xué)制:12-16個月(全日制)
總學(xué)費:$27,326
專業(yè)介紹
教育碩士(MEd)教育碩士是一個互動課程,可讓您使用尖端技術(shù),并成為國際、動態(tài)、協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的一部分。是獨一無二的,在其目標和在線學(xué)習(xí)方法方面都處于領(lǐng)先地位。該課程解決了涉及數(shù)字技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、課程和成人教育的最新問題。協(xié)作學(xué)習(xí)、知識共同建構(gòu)、同伴輔導(dǎo)和個性化是具有不同教育技術(shù)研究背景的教授在該課程中使用的關(guān)鍵方法。
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